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曬曬我的理想

　　被人稱為沙漠中奇葩的大作家三毛，小學(xué)時(shí)在自己的作文中寫(xiě)自己的理想。“有一天長(zhǎng)大了，我希望做一個(gè)拾破爛的人，因?yàn)檫@種職業(yè)，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時(shí)又可以大街小巷的游走玩耍，一面工作一面游戲，自由快樂(lè)得如同天上的飛鳥(niǎo)。”結(jié)果她的野蠻老師當(dāng)眾給了她一黑板擦，作文也被罰重新修改。三毛只好改變了自己的理想：“有一天長(zhǎng)大了，我希望做一個(gè)夏天賣冰棒，冬天賣烤紅薯的街頭小販，因?yàn)檫@種職業(yè)不但可以呼吸新鮮空氣，又可以大街小巷的游走玩耍，更重要的是一面做生意，一面可以順便看看，沿街的垃圾箱里，有沒(méi)有被人丟棄的好東西。”你怎樣看待三毛的理想呢？　　　　生：我不敢相信撿拾垃圾這樣的事情也可以作為一種理想?！　　　∩何矣悬c(diǎn)很佩服三毛了，這樣的理想就算我有，我也不敢寫(xiě)給老師看。再說(shuō)了我的爸爸媽媽看見(jiàn)我的理想竟然是這樣的，非揍死我不可?！　　　煟汉呛?，我聽(tīng)出來(lái)了，大家所認(rèn)為的理想一定是那種很遠(yuǎn)大的、很高尚的，要通過(guò)自己的知識(shí)努力去追求的，對(duì)嗎？　　　　生：是啊！　　　　師：同學(xué)們，心中有著遠(yuǎn)大的理想的確是一件很了不起的事情，但我們也不能因?yàn)樽约旱睦硐霙](méi)有像科學(xué)家，作家這樣光輝燦爛而就不敢說(shuō)出來(lái)。今天我們就來(lái)曬曬自己的理想，只要是自己內(nèi)心最真實(shí)的都應(yīng)該大膽地講出來(lái)。作文就是用我們手中的筆，真實(shí)地表達(dá)我們的內(nèi)心世界。　　　　生：我的理想就是做一個(gè)超人，我無(wú)所不能，我會(huì)為全人類服務(wù)，幫助人們做他們做不了的事情?！　　　∩何业睦硐刖褪菗碛泻芏噱X(qián)，花也花不完，我可以把這些錢(qián)捐給貧困山區(qū)里的孩子，讓他們的生活和我們一樣幸福?！　　　煟哼@兩位同學(xué)談到的理想，雖然都是自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，但是不切合實(shí)際。假如要讓我們寫(xiě)一篇想象作文，這樣純真、美好的愿望會(huì)很打動(dòng)人。但是本次習(xí)作要求我們寫(xiě)自己的理想，它與想象作文有很大不同，同學(xué)們?cè)撊绾螌?xiě)出一篇成功的習(xí)作呢？老師為同學(xué)們支招了?！　　　∶钫幸唬哼x擇一種向往和憧憬的職業(yè)?！　　　≡谖覀兊囊暰€中，也許有很多人從事的事業(yè)平凡而偉大，他們?nèi)缤灎T一樣照亮了別人，光輝著自己。我們可以選擇一種我們向往和憧憬的職業(yè)來(lái)寫(xiě)。但一定要了解這種職業(yè)，否則寫(xiě)出來(lái)的文章也會(huì)干癟乏味。　　　　妙招二：要有具體的事例作為依托。　　　　在文章中講述自己不同于別人的故事和經(jīng)歷，一定會(huì)吸引讀者。其實(shí)你只要做到以下“三講”，你的文章就會(huì)變得更加充實(shí)。　　　　一講產(chǎn)生原因。擁有這樣或者那樣的理想，一定是某一件事觸動(dòng)了你的內(nèi)心世界。我們可以用生動(dòng)具體的事例為大家講明理想產(chǎn)生的原因。講述可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是周圍人物對(duì)你的影響，更或者是你所了解到的故事。我們看看崔馨月同學(xué)所寫(xiě)的：　　　　有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)。由六個(gè)孩子組成，叫“沙漠孩子治沙護(hù)林隊(duì)”。這是騰格里沙漠年齡最小的義務(wù)護(hù)林隊(duì)，他們先后艱難植樹(shù)護(hù)林多達(dá)一萬(wàn)多棵，可成活率卻只有百分之十九左右，但困難并沒(méi)有擊敗他們。治沙護(hù)林的心愿支撐他們不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持給小樹(shù)澆水，加護(hù)防沙根基。這個(gè)團(tuán)隊(duì)的故事深深打動(dòng)了我。面對(duì)人數(shù)少，樹(shù)苗存活率低，饑渴難耐等困難的威脅，他們毫不放棄。從那一刻起，我的理想就是成為一名像他們一樣的環(huán)境保護(hù)者，我覺(jué)得這是一份神圣的職業(yè)。（崔馨月）　　　　點(diǎn)評(píng)：正是沙漠護(hù)林隊(duì)不畏艱難防沙護(hù)林的事跡感動(dòng)了小作者，因此激發(fā)出作者也要從事這份職業(yè)的理想。　　　　二講怎樣實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我們亮出了自己的理想時(shí)，該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想就是我們不得不寫(xiě)的內(nèi)容了。雖然現(xiàn)在的你還僅僅是個(gè)小學(xué)生，但因?yàn)橛辛藢?duì)理想執(zhí)著的追求，你一定會(huì)付出很多努力。要把自己在追求理想過(guò)程中所做的事情給大家講一講?！　　　±硐氲姆N子已經(jīng)在我的心中生出萌芽。我更加關(guān)注我們的生活環(huán)境，雖然我現(xiàn)在的能力還不足以干出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但是我知道，保護(hù)環(huán)境可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起。為常被人踩踏的草坪立上標(biāo)語(yǔ)，撿拾丟棄在垃圾桶旁邊的飲料瓶，收集好用過(guò)的電池……對(duì)一些環(huán)保知識(shí)的了解讓我有了更多的思考，我盼望著有一天我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，真正為環(huán)保做出巨大的貢獻(xiàn)。（崔馨月）　　　　點(diǎn)評(píng)：“立標(biāo)語(yǔ)”“撿垃圾”“收電池”“了解知識(shí)”都是小作者為實(shí)現(xiàn)理想而做的事。雖然是一個(gè)小學(xué)生，但她能堅(jiān)持去做這些力所能及的小事也是很了不起的！　　　　三講實(shí)現(xiàn)之后。假如有一天你的理想真的可以實(shí)現(xiàn)，你會(huì)欣喜嗎？會(huì)激動(dòng)嗎？此時(shí)，你最想做的事情是什么呢？一位想做鄉(xiāng)村教師的孩子這樣寫(xiě)道：　　　　上課時(shí)，我一定會(huì)把自己所有的知識(shí)傳播給孩子們。下課時(shí)，我會(huì)把孩子們當(dāng)做朋友，和他們一起游戲。我不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都有生活的權(quán)力；我不會(huì)吝嗇一點(diǎn)錢(qián)財(cái)，我要盡全力去幫助那些窮困的孩子。晚上，我將帶著一個(gè)香甜的老師夢(mèng)入睡。（秦詩(shī)蕾）　　　　點(diǎn)評(píng)：多么童真的想法，多么純真的心靈！小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我們她從事的這份偉大的事業(yè)。　　　　同學(xué)們，快拿起筆曬出你們的理想。相信一篇思路清晰、內(nèi)容充實(shí)的好文章一定會(huì)在你的筆下誕生。

作文理想中的學(xué)校 (字?jǐn)?shù):1000)

這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。

進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題。考試時(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！

學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門(mén)可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上燈的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按黑板按紐，黑板就自動(dòng)干凈了每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器 ，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，ok吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧?！蔽业哪_好 都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不 用著急，我肯定讓你們上得了?！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了?！蔽乙豢矗菋寢?，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”

語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

我的理想 (字?jǐn)?shù):250)

理想是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)詞，理想是充實(shí)我生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……

理想，抽象卻又現(xiàn)實(shí)，抽象在他虛無(wú)縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實(shí)到它早已成為了人生路上的驅(qū)動(dòng)力。

在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就是當(dāng)科學(xué)家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不是漂亮的口號(hào)而已。

我知道，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒(méi)有退縮，沒(méi)有后悔，更沒(méi)有放棄。

有人曾說(shuō)，不拋棄，不放棄，這也是我要對(duì)自己說(shuō)的話，為理想奮斗。

祁連路小學(xué)二年級(jí)：楊建平

我的理想 (字?jǐn)?shù):800)

每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)理想、有得人想當(dāng)醫(yī)生、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)老師、有的想當(dāng)明星等……

在小的時(shí)候，我很喜歡當(dāng)老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(zhǎng)大，我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，后來(lái)我改變了理想。

后來(lái)我夢(mèng)想當(dāng)一位明星，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，然后所有的光芒圍著我轉(zhuǎn)，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)現(xiàn)，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。

我逐漸長(zhǎng)大了，我知道自己應(yīng)該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。

我看到電視上的一名女警察，她在執(zhí)行一項(xiàng)秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團(tuán)伙。

后來(lái)，她成功的潛入了，但他們對(duì)她還是不放心，但她提出要買許多的毒品，他們也不能放過(guò)這么好的賺錢(qián)機(jī)會(huì)，后來(lái)他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來(lái)，她看到了許多許多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品，那位被稱為“老大”的爽快的答應(yīng)了，讓他明天拿貨。

過(guò)后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方，，因?yàn)樗紤]到那里要經(jīng)過(guò)許多的檢查站，然后她打電話給那些人說(shuō)：“看到豬要好好的檢查一番。”

不過(guò)這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒(méi)有少，她疑惑的問(wèn)他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告訴她聽(tīng)。

那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，就想要挾持那位女警察，但沒(méi)有成功，不過(guò)刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來(lái)警察把他們捉住了。他們受到了制裁。

你是不是覺(jué)得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！

萬(wàn)寧中學(xué)初一：被埋葬的音樂(lè)

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