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　　8月23日上午，我興高采烈地來到鄭州市青少 年宮參加團鄭州市委推出的青少年快樂大講堂&系列活動。系列活動有禮儀知識講座，有消防知識講座，有交通安全知識講座，還有學剪紙、體驗面塑等，既好玩又長知識。
　　這天上的是剪紙課，給我們上剪紙課的是中國民間文藝家協會會員、鄭州市書畫家協會常務理賈秋紅老師。
　　賈老師可不簡單，她教過的學生有8名獲世界和平獎，200多名獲各類大獎。我們看到賈老師的剪紙作品出了一本書，上面有各種動物、窗花、人物等，個個栩栩如生，活靈活現。
　　賈老師先教我們剪基本圖形，比如鋸齒形、線條形、月牙形等。接著，賈老師又教我們剪蝴蝶。先把正方形的紙對折，再在紙的一邊畫上半個蝴蝶的輪廓，然后沿著畫的邊緣剪下來就行了。
　　剪完蝴蝶，賈老師又教我們剪窗花。把紙疊成三角形，再沿著中間疊，一直疊到自己手的大小就行了。接下來，你可以任意剪，不管剪成什么，把它打開都可以成為一個好看的窗花，令人愛不釋手。真的很神奇！
　　然后，我們還跟賈老師學會了剪青蛙、雙喜&字等。賈老師還特意挑選幾位同學的剪紙作品貼在黑板上?？粗约杭舫龅膱D案受到表揚，貼在上面，我心里甜滋滋的。
　　學習剪紙鍛煉了我的動手和動腦能力?？鞓穼W習，快樂成長，真是太有意思了。希望這樣的活動多多益善。
　　點評：本文把事情的起因、經過、結果和我&內心的感受都寫得詳細具體，把事情的發生過程立體地展現在讀者面前。起因是參加青少年快樂大講堂&系列活動，中間賈老師的講解詳略得當，刪減有度。再加上結尾我&的感受，呼應標題，點明中心，提示了快樂學習的真諦。

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