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我從二年級(jí)時(shí)一轉(zhuǎn)入藍(lán)天小學(xué),便和董靜怡成為同班同學(xué)。
四年來,我倆在同一個(gè)教室學(xué)習(xí),在同一個(gè)餐桌上吃飯,在同一間宿舍里睡覺,就連課間上廁所都要叫上彼此。可是有誰知道,我們之間也有過分歧呢——
下課了,數(shù)學(xué)老師說:“同學(xué)們,最后一題的附加題比較難,但是只要用心去思考,一定能找到答案。下節(jié)課,希望聽到大家的好消息。下課!”
下課后我和董靜怡一起做題,做完后互相對(duì)答案。“你這個(gè)得數(shù)不對(duì)。” “不可能!我再算一遍。”結(jié)果我驗(yàn)算出來的還是這個(gè)得數(shù)。我說:“要不,我去問問老師吧?”說著,我跑去問老師,老師也說我算得對(duì)。
回到教室,我指著本子上的得數(shù)信心十足地告訴她:“老師說了,真的是這個(gè)得數(shù)。”她猛地睜大眼睛又有點(diǎn)兒不甘心地說:“我算了好幾遍,肯定是我這個(gè)得數(shù)。”我不由自主地沖她喊道:“我已經(jīng)問過老師了,老師說我做得對(duì)!”她不再和我爭(zhēng)吵,回到了座位上,繼續(xù)看這道題……
午飯時(shí),我們雖然仍在一個(gè)餐桌上吃飯,卻少了往日的親昵;回到宿舍,我們誰也不理誰。躺在床上,我翻來覆去睡不著:那一次在餐廳,我坐的凳子上有水,忘了帶紙巾,沒有辦法擦,不是她給我的嗎?還有一次,我與另一個(gè)女生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),不是她幫我們化解的矛盾嗎?……我為什么要和她吵架呢?
下午,她把我拉到走廊里,對(duì)我說:“孫樂桐,對(duì)不起!我不應(yīng)該和你吵架。”我激動(dòng)地說:“我不該沖你大喊大叫。”我倆擁抱在一起……
春天到了,窗外的玉蘭花開得白腴而優(yōu)雅,我們同往常一樣開心地在一起說說笑笑,忘記了所有的煩惱!
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