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2015年10月28日星期二晴
談起我們六年級(jí)的早讀,我們六(三)班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”啊!每一位大駕光臨我們班的老師,都忍不住被班級(jí)里的壯觀場(chǎng)面所“震撼”,忍不住被傳出的那“動(dòng)聽”的“讀書聲”而“夸夸其談”。
早晨,我一早來到班級(jí),右腳剛放下,頭剛抬起,我就被“安靜”的場(chǎng)面震撼了:領(lǐng)讀員站在講桌前,拿著教鞭,使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會(huì)兒,見無人理睬,便欲哭無淚地趴在講桌上。在底下的同學(xué)們,有的三五成群地坐在一起,談笑風(fēng)生;有的手握幾張牌,時(shí)不時(shí)叫一聲“贏了”;有的安靜地單手撐在桌面上,另一只手翻著小說……
片段一
“輸了!你輸了!”,一個(gè)同學(xué)指著對(duì)面一臉“什么情況”的同學(xué),哈哈大笑,放眼望去,這是一個(gè)“牌堆”。四五個(gè)同學(xué)圍在一張課桌上,從手上拿著一把牌時(shí)不時(shí)指著對(duì)方哈哈在笑,時(shí)不時(shí)哭喪著臉:“輸了,唉……”
片段二
本班的“老油條”不曉得是早上出門時(shí),頭被門夾了,還是怎么的,竟然歸順地捧著書認(rèn)真地讀著。經(jīng)過一番觀察,發(fā)現(xiàn)原來這位的作業(yè)沒寫,用讀書作護(hù)盾,悄悄地在底下補(bǔ)作業(yè)。
我們班的早讀真是“手怕不動(dòng),腦怕不用”!
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