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　　我們的校園坐落在杜坡山下，這里綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地，在朗朗的讀書(shū)聲之中，也有幾分大自然的氣息。

　　春天，我一早來(lái)到學(xué)校，就聞到一陣清香，我趕緊往池塘跑去，一看，假山上的迎春花淡黃淡黃的，散發(fā)出淡淡的清香，讓我沉浸在這令人陶醉的芳香中。水從假山上流淌下來(lái)，淅瀝瀝的流到池塘之中。

　　夏天，校園里的池塘照樣是光彩奪目的好地方，原因就在于：荷花開(kāi)了，嬌嫩的花瓣正在吸收著明媚的太陽(yáng)光，用自己的光合作用把陽(yáng)光中的有益物體吸收到自己的體內(nèi)；也有含苞待放的，那花骨朵膨脹的像要爆炸一樣。其次就是那辦公樓上有特點(diǎn)的爬山虎，順著藤條一點(diǎn)一點(diǎn)的往上纏，綠油油的，整個(gè)辦公樓都因?yàn)檫@些爬山虎而看不到辦公樓那神秘的面紗，不會(huì)讓人知道它的廬山真面目。

　　秋天，跑到柿子樹(shù)和山楂樹(shù)下是最好的選擇。一個(gè)個(gè)小柿子掛在樹(shù)上，很像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，探出可愛(ài)的小腦袋眨巴著機(jī)靈而又好奇的小眼睛像是在搜尋著世界的奧妙，或者是被校園的魅力所吸引住了。山楂樹(shù)下綠樹(shù)成蔭，紅紅的小山楂在樹(shù)上就像是掛著幾個(gè)小燈籠一樣，點(diǎn)亮了秋天的校園，讓秋天的校園更有光彩，更有生機(jī)。

　　冬天，我們的校園銀裝素裹的，在陽(yáng)光的照射下，白白的雪映出了耀眼的光芒，大樹(shù)上、小草上、屋檐上、墻角處……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都可以看到雪娃娃的胖乎乎的臉龐，天空中的點(diǎn)點(diǎn)雪花灑落到我的身上，感覺(jué)非常舒服，再看看那些正在玩耍的同學(xué)，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，玩的熱火朝天，雖然是在冬天，大雪正在下著，寒風(fēng)刺骨，但是大家卻是汗流浹背、大汗淋漓。

　　無(wú)論是暖春還是金秋，無(wú)論是炎夏還是寒冬。校園都有各自的風(fēng)采，從生機(jī)勃勃到神秘?zé)o比，又從神秘?zé)o比，歡笑聲灑滿了校園，天真的小臉洋溢在燦爛的陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)童真童趣的同學(xué)們正在調(diào)皮的玩耍著，我喜歡我們的校園。

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