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周五的勞動課上,熱鬧愉快的氣氛彌漫在整個教室角落。這到底是怎么回事?原來葛老師在周五宣布了一個振奮人心的消息:這周的勞動課上讓我們親自體驗包餃子的樂趣!
這個使我們歡呼雀躍的消息一直徘徊在同學們的腦海中。于是,早在幾天前我們就做好了充分的準備,期待著星期五的來臨。
終于,同學們期待的勞動課吹著響亮的號角,伴著大家的歡呼聲到來了。
大家結成小組,把帶來的食材和鍋碗瓢盆紛紛拿出來。我們要開始包餃子了!我們還給自己分配了不同的任務:王夢宇和程思蕊負責搟皮;我和李華琪來包;技術熟練的閆雨露則負責和面;閆雨露和的面看起來既柔軟又筋道,很好吃的樣子。不一會,閆雨露就不負眾望的完成了任務。王夢宇和程思蕊搟的皮也讓大家擊掌稱贊,我和李華琪包出的餃子雖稱不上完美,但也是像模像樣。我把餃子皮中間放上適當?shù)酿W,再把皮對折起來,兩手一捏,一個餃子就包好了。大家都小心翼翼的干著自己的工作,生怕出了錯。大家一般談論誰干得好,一邊說笑誰干的有不足之處,以便取長補短,吸取教訓,以免犯同樣的錯誤。我本以為我們會搭配的得心應手,可是我們漸漸發(fā)現(xiàn)程思蕊更適合包餃子,所以我們把他調到了包餃子的隊伍。包著包著,個老師來了,她一面給我們指導,一面親自動手操作,還時不時的給我們照相,記錄下這美好的時光。葛老師還預言說,我們將會是第一個包完的小組,在老師的指導下,我們越干越起勁,越干越開心。可以說是配合的天衣無縫。終于,在我們的努力下,葛老師的預言成真了!一笊籬的餃子呈現(xiàn)在我們面前,我們是第一個包完的小組,當時我們每個人都因此而歡呼起來。趁著這高興的勁,我們趕緊讓老師幫我們煮餃子,老師拿來電磁爐和鍋,燒開了水,讓我和閆雨露下餃子,我和閆雨露小心翼翼的把每個餃子護送到鍋里。在下餃子的時候,我們的內心早已經(jīng)著急了,恨不得馬上品嘗到餃子。終于,餃子開鍋了!我趕緊拿出碗筷來撈餃子。
當我們每個組員都品嘗到餃子的時候,我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。其他組都露出了羨慕的神情。當然,我們也沒有忘記老師,還讓老師吃到了我們的餃子,老師一邊吃,一邊笑。
在這次的包餃子活動中,我不僅感受到了團結的力量,還享受到了自己勞動的成果,更讓我明白了只有付出才能收獲的真理,總之,這次的活動使我受益匪淺。
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