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　　寒假里我讀了《今天我是升旗手》，知道了什么是努力、奮斗、拼搏。使我承受啟發(fā)，明白了不小道理呢。

　　故事是這樣的：講了一個(gè)名叫肖曉的學(xué)生，他心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想就是：當(dāng)一名光榮的升旗手。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，三年級(jí)時(shí)第一次升旗，旗手理所當(dāng)然是班長(zhǎng)，肖曉是副班長(zhǎng)。四年級(jí)，肖曉在國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽&中名列前茅，當(dāng)升旗手沒(méi)問(wèn)題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。五年級(jí)，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，明明沒(méi)有受傷，他卻把人送進(jìn)了醫(yī)院，原來(lái)已定他是升旗手，又被換掉。升入六年級(jí)后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準(zhǔn)備，還在家里反復(fù)練習(xí)升旗動(dòng)作，花費(fèi)了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校參觀(guān)，臨時(shí)把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的林茜茜。星期一早晨，當(dāng)肖曉得知這個(gè)不幸的消息后灰心了，甚至不愿去操場(chǎng)參加升旗儀式。在老師的鼓勵(lì)下，肖曉終于又勇敢地站了起來(lái)——他沒(méi)有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：幫助冷漠的學(xué)習(xí)尖子&林茜茜，讓她變得開(kāi)朗活潑，幫助追星族&祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學(xué)智擒偷猴賊&……通過(guò)不懈努力，肖曉在畢業(yè)時(shí)親手升起了五星紅旗。完成了他的夢(mèng)想。

　　我和肖曉無(wú)法相比，他會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到，而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō)，做又做不到，言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出。他的精神令人難忘，永遠(yuǎn)銘記在心。

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