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[思想日記之一]公交車上的小觸作文
[思想日記之一]公交車上的小觸
重慶市 育才中學(xué) 初一（1）班 陳加乙
2005年3月28日 我放學(xué)回家搭乘公交車時(shí)，又見到了那一幕。 我擠上了公交車后，有一個(gè)老年人也上來了。那個(gè)老年人雖然不是連站都站不穩(wěn)了，但看上去也是十分蒼老的。 我站在車上的一角；我想看看會(huì)不會(huì)有人會(huì)讓座。結(jié)果真的是"asusual"——我只只看見老人在不斷吃力地向前尋找一個(gè)站得住的地方，大家的深情都是呆滯的，漠然的。 是呀，隨著交通ic卡的出現(xiàn)，越來越多的老年人用著免費(fèi)的ic卡，搭乘著能使用ic卡的公交車時(shí)，往往會(huì)沒有座位，讓座的人也少了。我上小學(xué)時(shí)，讓座的作文都已經(jīng)泛濫成災(zāi)——而現(xiàn)在，那些讓座的人呢？也許已經(jīng)“瀕臨”滅亡了。幾個(gè)月來，這些曾經(jīng)令我感觸頗深的事情，也已經(jīng)屢見不鮮了。 人人都愛金錢，金錢是財(cái)富，老年人也不同樣是社會(huì)的財(cái)富嗎？為什么“愛財(cái)如命”就僅僅將“財(cái)”限定在一狹義的范圍之內(nèi)呢？ …… 我沒有辦法改變：城市的人決不會(huì)那么單純；但我能盡到自己的本分——讓座，本就是一件應(yīng)該的事，我說得俗一點(diǎn)，就像我們總要吃飯一樣。《帝企鵝日記》觀后感 (字?jǐn)?shù):800)
有一種團(tuán)結(jié)一致的力量，使它們戰(zhàn)勝一切。有一股堅(jiān)持不懈的精神，使它們生存下去。有一顆互幫互助的品質(zhì)，使它們能夠讓下一代出生。只有它們！擁有這一切，它們是帝企鵝！是我心中的榜樣！更是我心中的英雄！
在帝企鵝中孵化企鵝蛋的過程，最讓我感動(dòng)。企鵝媽媽們把蛋放在企鵝爸爸們的足下，企鵝爸爸們用白色棉襖——身上的白毛把蛋封住，蛋如果骨碌在地上，就會(huì)死掉——南極溫度為零下50度，很快就會(huì)把蛋凍死。企鵝媽媽們必須小心翼翼地把蛋緩緩地送到企鵝爸爸的足下——企鵝媽媽們得長(zhǎng)途跋涉，去覓食，來喂養(yǎng)孵出來的小寶寶。企鵝媽媽慢慢地向企鵝爸爸走去，垂下頭，用腳輕輕地抬起蛋，送到企鵝爸爸足下，蛋有些搖晃，我真為它們捏一把汗。它們企鵝爸爸用身體來蓋住蛋，防止蛋凍僵。再接下來的幾個(gè)月，由爸爸們孵化孩子，等著媽媽們回來。
企鵝媽媽們開始了兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。它們得行幾百英里，那是一條多么艱難的路啊！！頂風(fēng)、冒雪、受嚴(yán)寒、受饑餓，是什么能讓它們堅(jiān)持不懈？它們有一種信念，為了能讓小寶寶們成長(zhǎng)，得去面對(duì)。它們沒有退縮，它們是勇敢的化身，是堅(jiān)持不懈的使者，是一股永不放棄的小溪。誰(shuí)又能像企鵝媽媽那樣不怕困難、永不退縮呢？我被它們的行為所感動(dòng)。企鵝邁著小步，緩緩前進(jìn)，得走三四個(gè)月，如果換我，肯定會(huì)倒在這茫茫的冰雪世界里，不是餓死就是凍死。
企鵝媽媽們?cè)谖业男闹惺且蛔鸬裣瘢谶@尊雕像里，刻印著頑強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持的精神。這些精神像一顆火紅的太陽(yáng)，在空中高掛，綻放光彩，永遠(yuǎn)不熄！！
企鵝爸爸們很聰明，它們?yōu)榱说钟鶉?yán)寒都圍在一起，像一個(gè)黑白色的圈。這樣可以獲得熱量，不被嚴(yán)寒凍死。為了保護(hù)企鵝蛋，企鵝爸爸們屹立在雪中，為了寶寶，它們肯付出一切。它們像一座大山，大風(fēng)來襲，它們堅(jiān)不可摧，紋絲不動(dòng)，挺到風(fēng)減弱為止。我不禁稱贊它們是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。在寒冷的風(fēng)中，它們那高大的身影刻在我心中！！
幾個(gè)月后，小企鵝們破殼而出，那雪亮雪亮的小眼睛，像一對(duì)寶石發(fā)出亮光。小企鵝們與父母依偎在一起，一片溫馨的場(chǎng)面。我不禁露出了笑容。
帝企鵝們，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣！！！！！
河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí):蔡宇華
蠶寶寶日記 (字?jǐn)?shù):650)
2005年5月9日星期一晴
五一長(zhǎng)假，媽媽一直忙工作，沒有時(shí)間管我，就讓我在奶奶家呆著。我在奶奶家很想媽媽，更想我的蠶寶寶們，怕它們挨餓，每次給媽媽打電話都不忘提醒媽媽照顧好蠶寶寶。
呀！終于回家了！一進(jìn)家門，我就迫不及待地跑到蠶寶寶那里，一看，它們都還健健康康地活著哪，長(zhǎng)得圓圓滾滾的。但是，讓我傷心的是，最大的那幾只蠶寶寶都已經(jīng)結(jié)繭了！結(jié)了繭，它們就會(huì)變成蛾子，蛾子產(chǎn)了卵，就會(huì)死掉了！
算了，不說那么多了，還是先看看我的蠶寶寶怎么吐絲結(jié)繭吧！先前蠶寶寶結(jié)的繭都在盒子角上――可能是因?yàn)槟抢锉容^好固定吧。現(xiàn)在正有一只蠶寶寶在盒子邊上做繭呢。做繭的蠶寶寶身體已經(jīng)變得有點(diǎn)黃了，就像人老了一樣有點(diǎn)丑，它先在盒子底和盒子壁之間吐絲做成一張亮晶晶的絲網(wǎng)保護(hù)自己，然后不停的前后彎腰吐絲把自己圍住，給自己織了一個(gè)橢圓形的小屋子，開始還看得見蠶寶寶在里面不停的、辛勤的勞動(dòng)，漸漸的，繭子越來越厚，就看不到蠶寶寶了。
我拿起一個(gè)繭子晃了晃，有點(diǎn)響聲，就像里面有一個(gè)硬東西。到底繭子里面的蠶寶寶變成什么樣兒了呢？我問媽媽：“能不能剪開一個(gè)繭子，看看里面到底有什么？”媽媽說：“當(dāng)然可以了！”媽媽小心地幫我用剪子剪開一個(gè)洞洞，倒出了一只肥肥的小蛹子！它的大小比一粒花生米大一些，就像穿了一身鎧甲，但肚子軟軟的。它的尾巴尖尖的，而且尾巴尖上還有點(diǎn)紅呢，一動(dòng)它，尾巴尖就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。最明顯的變化就是它的顏色了：蠶寶寶剛出生的時(shí)候是黑色的，等它長(zhǎng)大一點(diǎn)顏色就開始變白，等蠶寶寶長(zhǎng)大以后就完全變成白色了（也有的是黑色），當(dāng)蠶寶寶做完繭變成蠶蛹，它的頭部就變成褐色、身子變成黃色的了，你看多奇妙啊！
我的蠶繭現(xiàn)在有兩種顏色：一種是純白色的，另一種是金黃色的，黃色的繭應(yīng)該是黑色的“酷影小帥哥”結(jié)的，可漂亮呢！我的蠶蛹寶寶還要在繭子里好好的睡上一覺，才能變成蛾子呢！
讀安妮日記有感 (字?jǐn)?shù):1000)
這個(gè)寒假我讀了《安妮日記》這本名著。它的作者是14歲的安妮。弗蘭克，可惜她在15歲就死了。
安妮。弗蘭克，1929年生于德國(guó)法蘭克福的一猶太家庭，1933年希特勒上臺(tái)，開始瘋狂地迫害猶太人，弗蘭克一家移居荷蘭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后不久，德國(guó)法西斯占領(lǐng)了荷蘭，在這里避難的猶太人同樣遭到殘酷迫害。為了逃避納粹的逮捕、監(jiān)禁和屠殺，弗蘭克一家在朋友的幫助下，躲進(jìn)了父親的公司大樓里一處隱蔽的地方，直到1944年8月4日，綠衣警察進(jìn)了后屋，逮捕了所有隱藏的人，以及克拉勒和科弗斯，并把他們送進(jìn)德國(guó)的和荷蘭的集中營(yíng)。“后屋”被蓋世太保搶掠一空。米普和艾莉在留下的書籍、雜志和報(bào)紙中間發(fā)現(xiàn)了安妮的日記。
在“隱匿者”之中，只有父親得以生還。克拉勒和科弗斯經(jīng)歷了苦難，在荷蘭集中營(yíng)僥幸活了下來，又回到他們的家中。安妮于1954年3月——解放前的兩個(gè)月，在貝爾根—貝爾森集中營(yíng)去世。
在書中，安妮提到了與她一起隱藏的同伴們，她對(duì)范丹太太的虛偽、對(duì)她的父親獻(xiàn)殷勤的厭惡。她自尊心強(qiáng)、有獨(dú)立的見解，她認(rèn)為她的母親很可悲，每天都做一些家庭主婦所做的瑣事，她要成為一個(gè)自立的女人；她認(rèn)為她的父母都不理解她，經(jīng)常與他們產(chǎn)生沖突。她用她自己早熟的頭腦對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、人性善惡、男女兩性社會(huì)角色等重大問題的思考；同時(shí)她在日記中也真誠(chéng)地袒露了一個(gè)十四五歲的少女在青春期性意識(shí)的覺醒和對(duì)彼得從友情到愛情的情感的渴望。
“范丹太太，那個(gè)宿命論者，嚇得快要哭了，很小聲地說：“噢，太可怕了，炮打得這么兇！”用另一句話說，不就是：“我真害怕！”我覺得白天不像黑夜那么可怕。我像發(fā)燒似的那么叫喊，請(qǐng)求爸爸點(diǎn)上蠟燭。可是他鐵面無情，仍然沒有點(diǎn)亮蠟燭。這時(shí)突然響起了噠噠的機(jī)關(guān)槍聲，這比炮聲更可怕。母親從床上跳起來，點(diǎn)上蠟燭，這使父親很生氣，認(rèn)為違反了他的意思，媽媽堅(jiān)定地回答：“安妮可不像你一樣是個(gè)老兵呀！”事情就此結(jié)束！”這段文字讓我看到了他們?cè)诳嚯y中痛苦的等待；我能想象到他們的心跳得是如何的激烈；他們所說的炮聲令我毛骨悚然。
安妮在苦難中表現(xiàn)的如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。她鼓勵(lì)自己要度過這次劫難，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。她開朗的個(gè)性、早熟的思想，早已看穿了這個(gè)世界看透了身邊的每一個(gè)人，她對(duì)未來的渴望，希望能早早地回到學(xué)校去和同伴們學(xué)習(xí)、玩耍。她在戰(zhàn)爭(zhēng)后希望能成為荷蘭人，她認(rèn)為荷蘭人的勇敢品質(zhì)讓她欽佩。
【老師點(diǎn)評(píng)】:感受不深刻，表述不清晰
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