歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個優(yōu)秀的作文鑒賞學習網(wǎng)站！
我最喜歡做的一件事
打從四年級開始，我便與日記結下了不解之緣，并深深地愛上了它。
記得那年年初考試，一向金榜題名的我因考試成績名落孫山，終日悶悶不樂，媽媽一臉慈祥地拍拍我的肩膀，對我說：“女兒啊，別氣餒，就把你心中的不快全寫進日記里吧！也許你的心情會好一點兒……”說著，媽媽就把手中的一本日記本放入我手中。
那是一本精美的淺紅色日記本！我第一眼就被它吸引住了。那天晚上，我一股腦兒把所有的不快都發(fā)泄在日記本里，心里果然舒服多了。
從那天開始，我在日記里寫下了許多自己周圍所發(fā)生的事，記下我的歡樂與悲傷。心情低落時，我把全部煩惱都發(fā)泄在日記本里；心情愉快時，我把所有的歡樂都浦城美麗的樂章，攘在日記本里。
空閑時，我總喜歡攤開日記本，找回往日生活中喜，怒，哀，樂的回憶。偶爾，看到自己往日幼稚的行為時，我不禁莞爾一笑。所謂“不經(jīng)一事，不長一智”，往日的一切變成了我成長的寶貴經(jīng)驗。
我不但從寫日記中得到了不少樂趣，而且也累積了不少生活中的小故事，豐富了我寫作的題材，提高了我的寫作水平。
如今，寫日記已成為我每天的“功課”之一，也是我吐露心事的唯一知己。我想，寫日記是我最喜歡做的一件事，我一定會繼續(xù)寫下去的！！
沙登新村國民型華文學校第二校4 楊樂琪
我最好的朋友 (字數(shù):650)
天地間最真摯的情誼，莫過于友情。它雖沒有親情那般偉大，但卻在人的生活中起著非同凡響的作用。人生最美好的事莫過于交到一個真心朋友，我很幸運，得到了一份最真摯最美好的友誼。
她，是我最好的朋友。我們認識7年了，雖然已經(jīng)分開近一年了，但我們從沒忘記過彼此。我們依然經(jīng)常聯(lián)系，說著自己現(xiàn)在的生活，回憶著從前的美好往事——
那一次，放學了，天空突然雷聲大作，不一會兒便下起雨來。天漸漸變暗了，雨越下越大，同學們一個個的都打起傘回家了，我的心里很不是滋味，我站在門口，張望著天空，等待著雨停，后悔著早上為什么不帶傘。
這時，做完值日的她出來了，看見我站在門口沒有回家，便知道了我的情況。她走過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“沒帶傘吧，我有傘，我送你回家吧！”我頓時覺得我的救星來了，心里一陣溫暖。我點了點頭，說：“嗯，謝謝，麻煩你了！”“沒事，咱們之間說什么謝啊！”就這樣，我們兩同撐著一把傘，走在雨中。
許久，我突然發(fā)現(xiàn)她的左半邊肩膀都濕透了，發(fā)現(xiàn)頭頂上這把并不大的傘一直傾斜著我這邊。我心里有些過意不去，說：“你把傘拿過去些吧，你都淋濕了。”她滿不在乎地搖搖頭，說：“我好著呢，淋濕這么點兒不要緊的，但是不能讓你淋濕了呀！”我既過意不去又很感動。一陣風吹過，我不禁打了個寒戰(zhàn)，覺得身上涼颼颼的，我想，她肯定比我還冷得多吧。
她把我送到了家，就離開了，我看著她那濕漉漉的半邊身體和她離去的背影，淚水忍不住在眼眶中打轉了起來。
友誼，是世上最純潔的感情，它不會摻加任何利益，永遠無私奉獻，帶給別人快樂和幸福。任何語言都表達不出友誼的真摯，愿友誼地久天！
重慶巴南區(qū)重慶市巴南區(qū)第三十四中學校初一:石拓
我最喜歡的歷史人物 (字數(shù):2000)
我最喜歡的歷史人物是武則天。
武則天，是一個頗有歷史魅力的名字。她是唐朝開國功勛武士的次女，唐大宗李世民的幼妾，唐高宗李治的皇后。她在協(xié)助高宗處理軍國大事，佐持朝政三十年后，親登帝位，自稱圣神皇帝，廢唐祚于一旦，改國號為周，成為中國歷史上空前絕后的唯一女皇。從她參與朝政，自稱皇帝，到病移上陽宮，前后執(zhí)政近半個世紀，上承“貞觀之治”，下啟“開元盛世”，歷史功績，昭昭于世。誠如宋慶齡對她的誠懇評價：武則天是“封建時代杰出的女政治家”。
武則天，本名武照，稱帝后改為武曌。（“曌”（zhào）字為武則天特別欣賞，拿過來作為自己的名字專用，任何人不得使用這字。從字形上看，“曌”象征著日月當空，象征著女皇君臨天下的氣勢。“曌”字拆開來看，又成“明空”。或“空明”，頗含幾分佛理禪機，切合武則天向佛的心意）
武則天，出生在唐初新貴顯宦之家，顯赫的權勢，豪奢的生活，滋養(yǎng)了她無限量的權力欲。然而，初唐極重士族的門閥之風盛行，而武氏庶族的門第，低微的出身，又使她飽受流俗的輕視，而不甘埋沒。這一特殊的境遇與遭際，強烈地刺激著青年時代的武則天，陶冶了她狂妄地去追逐和攫取最高權力，以達唯我是從的欲望，和以冷酷而不擇手段地去報復一切的心理。
則天自幼聰慧敏俐，極善表達，膽識超人。父親深感她是可造人才，遂教她讀書識字，使她通曉世理。史載，則天十三、四歲時，已是博覽群書，博聞強記，詩詞歌賦也都奠定了一定基礎，而且長于書法，字態(tài)卓犖不群。
貞觀十一年（637年），14歲的則天以長相俊美，入選宮中，受封“才人”。入宮之后，則天行事干練，善解人意，再加上姿色嬌艷，頗得太宗歡心，遂賜號“媚娘”。時日既久，太宗又發(fā)現(xiàn)則天學識尚好，且懂禮儀，便把她從侍穿衣著的行列，調人御書房侍候文墨。這一變故使武則天開始接觸皇家公文，了解了一些宮廷大事，并能讀到許多不易得見的書籍典章，眼界頓闊，日漸通曉官場政治和權術。
貞觀二十三年（649年），太宗死去，則天與所有嬪妃，發(fā)送長安感業(yè)寺削發(fā)為尼。太宗九子李治唐高宗即位后，因早先與則天暗通款曲，對她極有興趣，遂經(jīng)常往來于感業(yè)寺，并于兩三年后重召則天入官，晉封為“昭儀”。
永徽六年（655年），極受高宗寵幸的武則天，在內宮的斗爭中穩(wěn)操勝券，并日促高宗立己為后。然而，在封建社會中，皇后的廢立乃國之大事，須與重臣們商定。當高宗把廢皇后王氏，立則天為皇后的打算向諸遂良、長孫無忌等元老重臣說明后，立即遭到強烈的反對。
他們認為武氏出身卑微，不宜為后。但是，高宗的主張也得到武則天的同謀許敬忠以及李義府、徐世等一些朝中要員的支持。在他們的幫助下，高宗終于在這年的十月斷然頒詔，廢皇后王氏，正式冊立則天為皇后。自此，皇家內宮大權，全部落人武氏之手。
則天登上皇后寶座后，機智精明，“通文史，多權謀”的長處，得到長足的發(fā)揮和發(fā)展，使高宗對她寵愛之余，別眼相看。她亦利用皇后的身份，皇上對己的寵愛，積極參與朝政，“百司奏事，時時令后決之”。從永徽六年（655年）到顯慶四年（659年）的五年時間里，她設法清除政敵，貶尚書右仆射諸遂良，使其郁悶而死；黜同中書門下長孫無忌，逼其自縊；罷免朝中諸遂良、長孫元忌的支持者，鞏固和擴大了自己的影響和權力，掃除了她參政道路上的障礙。
顯慶五年（66o年），高宗李治因患鳳眩，目不能視，遂下詔委托武后協(xié)理政事。自此，則天從參政步人執(zhí)政，“黜陟生殺，決于其口，天子拱手而已”，人雖在幕后，卻遙控了朝廷實權。后來，高宗后悔，圖謀收回大權，并密令中書侍郎上官儀草詔廢后。豈知機事不密，“謀泄不果”，武后手辣心狠，先下手為強，立將上官儀處死。高宗之舉，功虧一簣，反使武后更為警覺。
由于則天武后處理政務有章有法，不似高宗久諉不決，甚為群臣敬服。高宗雖厭其獨行獨斷，許多國家大事又不能不倚重她。這樣，就使武后逐漸從幕后走向前臺，竟與高宗同臨紫殿，一起接受群臣朝拜。上元元年（674年），高宗號天皇，皇后號天后，天下人謂之“二圣”。自此，高宗形同虛設，唐朝權柄，盡在武后則天掌握之中。
從上元元年（674年），則天以“天后”之尊開始執(zhí)政，至天授元年（690年）正式稱帝的16年中，武氏為當皇帝做了大量的長時間的準備，采取了多種有力有效的措施。首先，在王位的繼承上，高宗想禪位于長子李弘。武后則不念母子之情，將李弘毒死，立次子李賢為太子。李賢被高宗委以臨國之任，處理政務頗為精干，武后則廢李賢為庶人，立三子李顯為太子。弘道天年（683年），高宗卒，中宗李顯剛剛繼位，武后則以皇太后名義臨朝稱制。一年后便廢掉中宗，改封廬陵王，立四子李旦為帝，是睿宗。李顯、李旦都是昏庸無能之輩，在皇帝位上也是傀儡，處處受制于武后。
衢州市開化縣第一初級中學初二：陸佩群
我最好的朋友 (字數(shù):800)
總會有一群要好的朋友在你身邊圍繞著；也總會有一群壞壞的朋友在你身邊纏繞著。其次，介紹我最要好的朋友給你們。她們就是俗稱“小二”，其名叫做曉兒。還有一個，俗稱“丹藥”，其名曉丹。這些綽號只是本人為她們取的哦！可她們卻一點兒也不怨恨，而且還讓我繼續(xù)叫她們的綽號。
在某年某月某日，她們與我玩笑；同我快樂；同我難過。她們是我的好閨蜜！記得前幾個星期，我們一起去東山公園玩，曉兒是第一次去，我和曉丹就去了好多次。我們在那兒游玩了好多個俱樂部，卻依然繼續(xù)逛、繼續(xù)玩，可到了四點的時候曉丹說要回家了，我們卻義不容辭的答應了她，痛她一起回家。在半路，我們口渴，一起買水；我們有難，一起承擔；我們有新，一起公車讓位。卻不曾錯過了讓位給孕婦，因為后面的阿姨已經(jīng)讓了位。可我們卻一直在猶豫，甚至卻沒有讓位給阿姨，我們非常難過！就這樣，我們在車上一直坐到回家。
這件事一直深深刻在我們的心里。過后，不再想，也不再過問，我們只是默默地不告訴任何老師和同學，因為我們作為青少年卻沒有給別人給予幫助，我們有愧！
我們很要好，經(jīng)常在一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起討論問題！我們因為有彼此，所以生活得很快樂。可是，最近因為發(fā)生了一點兒矛盾，那是因為曉兒家離我家很遠，而曉丹卻是我的鄰居。每天上學的時候，我為了要去找曉兒，早早得去找曉丹，可是曉丹出來的時候，卻是用一句冷漠的話語告訴我：“你先去學校吧。”就這樣，我獨自一個人去找曉兒。
到了中午的時候我又早早去找曉丹，也是因為找曉兒，可曉丹又給了我一句同樣的話，我很傷心，猶如千萬把刀把我的心剮了下來。甚至有時候我叫她十幾遍，她都沒回應，知道她鄰居的嬸嬸叫她出來。她嬸嬸總是說：“你的同學叫你‘幾百遍’了，你到現(xiàn)在才出來。”
今天，又是我去找她，她又回絕了我。我很傷心。到了中午我也很早去找她，她用同樣的語言，同樣的表情，哎，同時我還聽見了他爸爸說：“同學來找你，你就一直說先讓她去。”曉丹說：“可是她總是早早得來找我，叫我去等校門開啊，有時候都等了十分鐘左右了。”我突然一怔，心想：“曉丹不是知道我要去找曉兒所以才那么早嗎？而且去找曉兒，然后去學校，學校的校門都是剛好開了的，她又不是不知道，她為什么要……哎，也許是我做錯了吧。”
現(xiàn)在，我沒有告訴她我聽到的事情，我不希望我們的友誼就此結束，我要延長，我要永遠，我要一輩子和她們做好朋友、好閨蜜！
【老師點評】:描寫不生動，表達欠文采
快搜
