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心情日記之一
2010年8月21日,星期六,晴
今天,8月21日是我媽媽的生日,我們一家人聚在一起為媽媽過生日。我本來準備送給媽媽我的瓷笛獨奏——生日快樂,可是我想這個禮物未免太薄了(就有一種“薄禮”的意思)我的大腦經過幾番周折,我想到了一個好的辦法:我可以再送一個禮物給媽媽呀。可是,送什么呢,最終我把目標鎖定在我們學校門口的一家精品店,我可以在這里買一個精品送給媽媽呀!為了給媽媽一個驚喜,我用了一個簡單理由和媽媽說我和妹妹出去玩一會就回來。于是,我和妹妹高興的來到了這家精品店,精心的為媽媽挑選著禮物,最后,我決定好了就送一個心愿瓶給媽媽,讓媽媽把所有的心愿都放在這里面,我相信心愿瓶會讓媽媽的所有心愿都夢想成真的。然后,我親手為媽媽把禮物包裝的好好的。晚上我把禮物送給了媽媽,媽媽十分激動,媽媽說:“其實啊,送不送禮物都是次要的,只要你和妹妹平常乖一點讓我少操一點心就足夠了。”這一次媽媽過的生日,使我深受感悟。是啊,人間的禮物再多,都是虛的,只要你盡到了那份心,哪怕沒有禮物,父母也不會怪你的。
緑怡實驗小學四年級:袁子怡
心情日記——致我親愛的同桌 (字數:1200)
dearpartner:
或許攀到山巔時,我早已遍體鱗傷,但我不會后悔,山頂,有我要的風景,這一路,付出的汗水,說過的放棄,都不過是過煙云煙。——一路有你。
風輕旋,凈雨滑過指縫散落一地。踮起腳尖,就會更接近天空。
不曾想過未來,只是努力做好現在。一直想對你說:“謝謝你的陪伴,讓我更堅強。”
——
鏡頭一:“啪!”作業本已放在我的桌上。“輕點會死啊!”不經思考的,就說出了這句話,馬上就后悔了。繼而像被閃電擊中,我條件反射狀的翻開,紙一頁一頁地溜過手心,一個鮮紅的“a”映入眼簾,喜悅之時卻又至悲傷,的確,是“a-”。瞥了一眼同桌的,一排排血紅的對號劃滿了整頁紙,心中透過一絲涼意,之后便是各種鄙視與質疑。“這題我不是沒錯嗎?”我像是問他,又像是在自言自語。他頭也沒抬:“錯了。”我斜了他一眼,略帶命令式地說道:“把你的給我看看!”接著便伸手去拿,他隨即用手一迎,說:“你自己寫,這題你好好想肯定會。”懇求的語氣中帶著無奈。我頓時就火了:“你給我看看不行嗎?我偏不自己想。”“我這么做是為你好,給你看不是害你嗎?”他也急了。“我一口鹽汽水……速度給我!”我邊說邊用左手在下面一抽,把作業拿了出來,打開一看:30°,盡管有些詫異,但,既然老師都判對了,我還是服了吧。他在一旁無奈的搖搖頭。我略帶歉意的眼神掃過她的臉頰,輕輕地將他的作業本放回原位。
鏡頭二:我有氣無力的趴在桌子上,唉,心情不好。在一旁的他也察覺到了,不過并未說什么。不一會兒,a同學如期而至:“哎,聽寫本借我看看。”我皺著眉頭低聲說:“誰是‘哎’啊,我有名字。”繼而又趴了下去。a同學開始焦躁起來。忽然,同桌的他一把甩過他的聽寫本,念念有詞地說道:“拿去,別來煩她了。”我猛地一驚,的確,心情好多了。看我的嘴角微微上揚,他便順口說出這樣一句話:“祝你生日快樂!”“生日?誰的生日?”我左看看,右看看,突然想起來,今天是3月17日……他淡然一笑,偷偷地拿出來一本名為“花花飾界”的筆記本,吞吞吐吐地說:“嗯,本來我是幫b同學買的,嗯……一不小心拿成粉色的了……。嗯……b同學是男生不要粉的……恩,對,沒錯。”耐心的聽完了這段感覺長達幾小時的話,我偷笑了。他說的好委婉啊,呵呵!我接過筆記本,側過臉去,嘴角揚成了斜斜的月兒。
鏡頭三、鏡頭四……
hi,同桌大人,緣,讓我們相聚在這個美麗的七年級;夢,也會讓我們分別在那個動人的八年級。謝謝你在我學習上生活上的幫助,體諒并包容我的小任性。
believemeicanfly。i’msinginginthesky。不限速,不迷路,夢的跑道我會看到你在終點微笑。等到有一天,我可以飛在那片天空時,我能驕傲地喊出,是借著你的風,讓我揮起翅膀,自由飛翔!
同桌蔡萌
2013年3月18日
【老師點評】:引用或概括不當,感受不深刻
心情日記 (字數:500)
2010年8月20日,星期五,晴天
明天就是媽媽的生日了,為此我特地為媽媽準備了一份特殊的禮物——我自己用瓷笛為媽媽吹奏“生日快樂”歌。雖然,媽媽就要過生日了可我總是高興不起來。因為,隨著我的長大媽媽也顯得越來越蒼老,我和媽媽之間的關系也變的不融洽了,常常為了學習而產生誤解。就因為這些小事導致我沒有好好珍惜媽媽對我的愛,我總是讓她傷心落淚。就像我的小學英語老師miss李一樣,她剛帶我們的時候我總是覺得時間過得很慢,總想早點下課。而如今,她要走了我很是傷心,總是覺得她帶的課時間過得很快,轉眼間就下課了,這個暑假里的每一天我都在后悔,為什么當初自己和老師在一起的時候,我不懂得珍惜我們之間的緣分呢?其實我不是到現在才明白,在過去我的夢中曾出現過很多我和家人在一起的時候經常吵架,然后就會突然出現一些很古怪的人,他們常常追殺一些經常吵架的家庭,我們一家人也被追殺著,每次當我從惡夢中醒來的時候,我都是滿臉的眼淚。從那以后,我便更加珍惜著世間的一切緣分,我恨不得分分秒秒都和父母待在一起,可是不行,因為我要學習、爸爸要掙錢養家糊口、媽媽要照顧我和妹妹、而妹妹要上幼稚園。所以我希望這世間的一切緣分大家都能夠好好珍惜。
緑怡實驗小學四年級:袁子怡
心情日記 (字數:600)
下午的陽光是那么的明媚,溫暖地照耀著我,兒我也懷著美好的心情,邊享受著陽光邊往家里走。 走到家門口,我剛要拉門,忽然想到父母不在家,就習慣性地往衣服口袋里一掏--咦,我的鑰匙呢?我一驚,連忙把衣兜里的東西全拿了出來,粗略地找了一下,沒有!我的頭上滲出了汗。我的鑰匙是不是在書包側兜里,媽媽習慣幫我把鑰匙放在那兒。我連忙把書包解下來,匆忙地找了一遍,依然沒有!我慌了,心想:完了!鑰匙丟了可了不得,萬一被人家撿著了,到我家行竊,怎么辦?我不敢再往下想了。腦子里只有一個字:找!我又把衣兜里的東西徹徹底底地搜查了一遍,沒有收獲!在這陰涼的樓道里,穿著夏日服裝的我竟然感到異常的熱,明顯感到后背的衣服已經被汗浸濕了,我心灰意冷了。但就在這時我突然想起,有時因為早晨趕時間,就隨手把鑰匙扔進放書本的位置。 希望之火再度燃起,我迅速把書包里的東西一股腦兒全都倒在了地上,也顧不上這地面臟不臟了,我逐一“檢閱”著每個書本。就在這時,我看到了一把“鑰匙”--我可敬的鑰匙啊,我終于找到你了。但當我把它拿出來的時候,才發現是把“山寨鑰匙”。這是我在科學課上用紙折的!哎,真實的!一場空歡喜!我的心情再入低谷,而且比上次還低。我甚至覺得這把紙鑰匙簡直是在故意搗亂! 我已經急得大汗淋漓了,可急又有什么用呢?著急就能換來鑰匙嗎?越這么想,我就越著急,可越著急我就越這么想,我發現人的思維真挺搞笑的:你越想回憶什么,越是回不到什么。我簡直要崩潰了!鑰匙--你在哪兒啊!? 這時候,媽媽回來了,我急忙把這事告訴她,沒想到媽媽說:“你什么記性啊?早上你不是吧鑰匙借給我了嗎?” “什么?!我倒!” 小學六年級:蘇梓岍 指導教師:王曉峰
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