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耳朵出走記
有一個非常吵鬧的小鎮，吵的不得了，但生活著的居民似乎并不在乎。聽：馬路上車的“嘀嘀”聲，刺耳的警笛聲，人行道上人們的吵鬧聲……噪音震耳欲聾。
一個晚上，夜深人靜，耳朵們開了個會。市長的耳朵說：“城市的人們根本不在乎我們，噪音都快把我們吵死了！”其他耳朵紛紛說：“是啊，是啊……”市長的耳朵又說：“干脆我們集體出走吧！這個地方我們實在呆不下去了！”“那人們怎么辦啊？”一個耳朵說。“管它的呢？人們又不愛護我們，活該！”這回說服了所有的耳朵，大家悄悄從主人臉上溜掉，搬到附近的一條河里了。
第二天，人們發覺耳朵不見了，大喊一聲：“怎么回事？”但是誰也沒有聽見，就連他自己也不例外。市長說：“我們去把耳朵請回來吧！”可是還是沒有人聽見，市長想了想，決定用字進行交流，寫上：我們去把耳朵請回來吧！人們找啊找，終于找到了河邊，他們對耳朵說：“耳朵們請回來吧！”耳朵們說：“可以。不過有個條件：聲音不能超過40分貝。”人們答應了耳朵的要求。耳朵們猶豫了以下，紛紛回到各自主人的臉上了！
從此，這個小鎮再也沒有噪音了，耳朵們快樂地生活著……
讀《一棵長著耳朵的樹》有感 (字數:900)
讀完了《一棵長著耳朵的樹》，自己有了一股前所未有的感受。
雖然這本書是童話，可是童話更能夠穿過現實，讓讀書者體會、領悟到真理，好書的區別就在于此了。剛剛翻開這本《一棵長著耳朵的樹》，馬上會被童話中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認識了小人精，一起飛向了藍天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。
小人精說的不錯，迷糊豆是個真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛打小報告，也不像呂曉明一樣努力學習。迷糊豆只有孩子的特征——愛玩，不愛思考。可大人總是把孩子逼的像自己一樣成熟，讓孩子提前成年，思考孩子本應該不思考的事情。可不知道是迷糊豆的父母教育有方，還是迷糊豆自己沒有接受到這種強迫式的教育，迷糊豆還是個孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。在和小人精的游戲中，迷糊豆學到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因為和小人精的接觸，而更加童真了。
童話是文字特別的表達方式，與其說這是一種不現實的幻想，倒不如說這是我們自己的美好愿望，每個人在心底的深處都會有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內心封鎖起來，讓別人看不見他真實的自己，把自己作為想象中的，每一個人的性格都是活潑開朗的，可因為種種原因，每一個人都希望自己能夠做到最完美。可這些盲目追求完美的人永遠都不會想到——每一個人都不是完美的。在世界上終究要犯錯誤，要走彎路，這是人生的必經之路，從錯誤中獲得經驗和教訓。當自己還是孩子的時候，誰都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯誤的事情。就像鄭淵潔說的：孩子把玩具當朋友，大人把朋友當玩具。孩子永遠不可能明白這個道理，但僅僅是孩子，長大對孩子來說永遠那么遙不可及，大人的世界真的就那么美好嗎？仔細想想，為了利益，大人不得不做出自己不喜歡的事情。為了金錢，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能夠享受。孩子在憧憬長大，擺脫父母嘮叨的時候，還是忘記了——父母都是為了你。這句話可能每一個父母都和孩子說過，但孩子終究是聽不進去的，可當孩子明白了這個道理的時候，他除了體會到父母的愛和艱辛，也知道了大人偽裝自己的原因。可，孩子還是孩子，完美才開始變的遙不可及，但近在眼前的完美在哪里呢？就在童話。大人不愛看童話的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話。而這本書，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點渺茫的希望，渺茫的，一道光……
深圳康橋外國語學校六年級 彭齊賢
童話故事：眼睛、鼻子和耳朵 (字數:300)
小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。
配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情愿地說：“眼睛近視了，應該帶眼鏡，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢？”眼睛垂頭喪氣地說：“誰讓小主人把我弄近視了呢！要不咱們能有這么大的壓力嗎？”聽了眼睛的話，鼻子和耳朵開始想辦法。
一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了。他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常夸它們是自己的好助手呢。
這個故事告訴我們，只要齊心協力，才能做好每一件事情。
石景山區六一小學二年級:田飛飏
讀《一棵長著耳朵的樹》感悟 (字數:1200)
這幾天我讀了一本叫一棵長著耳朵的樹的書，這里面分好幾類，其中小人精和迷糊豆故事最長，我也最喜歡看，所以感悟比較深刻。
迷糊豆是個九歲的三年級小男生。有一次學校組織同學們到森林公園去春游，迷糊豆不守規矩走在隊伍外面，后來迷糊豆跟樹講起話來了，同學們都笑了。迷糊豆然發現越走越離隊伍越遠，迷糊豆跑起來，他以為這樣能跟上隊伍，最終隊伍在他的視野消失了。迷糊豆走了半天，就像有無數只手拉住了他，要把他留在這里。
迷糊豆大聲喊道，“你們在哪？”可是他自己才能聽見。然后他被一顆很大的卷心菜絆倒了。“好玩哦”，正在他得意忘形的時候，“哎幺”他又摔了一跤。迷糊豆喊道：“你是誰，快出來！”卷心菜對他說：“你拿一把扇子使勁的扇我，我就出來了！”迷糊豆見遠處有棵芭蕉，芭蕉葉子又寬又大，正好做扇子用。扇哪，扇哪，奇跡出現了！卷心菜綻開了，里面蹦出個小人，他就是小人精。
迷糊豆又對那棵長著耳朵的樹說起了話：“大樹，你好。”樹的葉子顫抖起來，迷糊豆高興地說道：“它聽見了。”迷糊豆的夢想是飛上天，小人精說道：“你上這棵樹。”他上了那棵長著耳朵的樹，小人精也上去了，樹一直在增高，很快飛上了天。他唱起了他最愛的歌《好漢歌》：雖然沒有翅膀，卻可以像鳥兒一樣飛翔，因為我的心兒總是在飛，飛呀，飛呀，一直飛到白云身旁……
說話間他們已經來到了白云身邊，可見白云是座冰山，他們在冰山累了就吃冰。
“你想不想到白云里面去？”小人精問道。迷糊豆跳了進去，小人精也跟著跳了進去。他們來到一片松林里，好熱鬧啊！有一些袋鼠不能從白云上跳下去，其他的都能，迷糊豆幫助袋鼠能讓他們跳下去，把白云積在了它們的尾巴上，“他們能跳下去了！”迷糊豆說道。
小鳥要孵蛋了，小人精把蛋放在白云上，蛋就自己孵出來了。
迷糊豆知道了每當夜晚的時候，都會有偷夢的影子，小人精問道：“你想偷什么樣的夢？”迷糊豆說：“是我同桌，她叫孟小姣，從小就有嚴重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲的唱歌，只能小聲的唱……”
由于天快亮了，小人精得趕快行動，迷糊豆擔心小人精會不會偷來夢，小人精已經背著一袋子的夢回來了說：“快帶我到你同桌的家里去，小人精把一袋子的夢放進了放入孟小姣的耳朵里并說：祝你夢想成真！”
天已經亮了，小人精說：“我們就在這里分手吧！”小人精給迷糊豆指出一條路--大樹的洞，因為迷糊豆要上學所以他不能再飄起來了。迷糊豆是從一個樹洞里出來的，他看見了孟小姣，她是多麼的自然啊，孟小姣夢想成真，心臟病好了，這是一個藏在迷糊豆心理的秘密。上課鈴響了，迷糊豆飛快的向教室跑去……
我的感悟：在這篇童話里，迷糊豆和小人精認識了，小人精覺得迷糊豆是個“真正的小孩子”，因為他具有小孩子所應該具有的自由、快樂、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢想與心愿，都得到了小人精的鼓勵和肯定，并且因為有了小人精的幫助而變成了現實，包括在黑夜里去“偷一個健康的夢”送給那個患了心臟病的小女生——孟小姣。
濰坊北海學校五年級:胡云斐
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