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兔子與烏龜的第二次賽跑
兔子與烏龜第一次賽跑的結果是烏龜勝，兔子很不服氣。
恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對烏龜說：“第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上咱們在這見面進行第二次賽跑，我清啄木鳥醫生來當裁判，他們倆都沒有失言都準時來到賽場，他們倆約好，終點在刺猬開的水果店，啄木鳥醫生，啪的一聲搶響他們同時沖出起點，烏龜拿出了秘密武器―火箭推進器，兔子他也不甘示弱拿出了秘密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進器沒燃料了，烏龜卸掉了火箭推進器開始了艱難爬行，而兔子也好不到哪里去，超音速滑板的輪子被沙子卡住了，無奈的兔子，只好扔掉了超音速滑板，開始步行，最后兔子與烏龜一同爬上一個山坡，眼看就要到刺猬開的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣沖了下去，烏龜靈機一動所成一團，滾了下去，他倆同時到達終點。
刺猬拿出了玲瑯滿目的水果，來招待兔子和烏龜，倆人分享著比賽的樂趣。
四校四年級：熊璇
為榮譽而戰——跳兔子舞有感 (字數:900)
兔子舞，是鮮美多汁的蜜罐，是平淡無味的松樹皮，甚至還是苦澀有余的黃蓮湯。但之前喝了多少黃連湯不重要，重要的是最后你有沒有品嘗到蜜罐……
時光總像一只奔騰的野馬，轉眼間三個月的“迎亞運兔子舞”籌辦工作過去了，最后的時刻來臨了，時光不斷反映的的膠片停止了，一切都定格在了25號的下午。
這天，陽光燦爛，悠悠的白云不慌不忙地漂浮在操場上空，天空一片湛藍，遙遠的地平線上呈現一抹白霞，一片愜意籠罩著大地。由于我們是最后一個出場，所以我們不得不經過一段漫長的等待。但是令我們沒有想到之前的比賽也同樣不失激烈色彩，各方都擺了“鹿死誰手”，拭目以待的架勢，一年級有一年級的童真，五年級有五年級的沉穩，我情不自禁地給他們鼓掌，正當我沉迷于光賞表演之時，主席臺上突然響起一聲“六年三，六年四做準備，我一聽到之這話，平靜的心不由得一下子懸了起來。久經殺場的我也感到了壓力，是退縮？還是奮力一搏？兩個大大的問號呈現在我的眼前。真的要放棄嗎？不不，如果放棄，幾個星期的訓練，苦和樂就白流了，沒錯，我們一定要去面對。
阿基米德曾說過，給我一個支點，就能撐起一個地球，而我相信，憑著我們美好的期盼，頑強的斗志和班級那股本著冠軍的心，沒有任何困難可以阻止我們的步伐，即便是前面道路崎嶇，我們也要去闖一闖，因為我們為你是一個集體。經歷一番比現實的斗爭更激烈的心理斗爭后，我們充滿了激昂的斗志。比賽終于開始了，我們跳著嘩然一體的步伐，幾個星期的委屈全都轉成動力凝聚在步點上，陀螺陣密而不亂，井然有序，轉起來，好似回轉壽司在吸引眼球，錯位陣有好似歐洲馬其頓方陣，出其不意變化無窮，最耀眼的要屬荷蘭大風車了，氣勢好似金沙江的水一眼磅礴，動作好似蛟兔一般靈活，我只覺得身邊生風“呼呼呼”跳著跳著，比賽不知什么時候結束，這時我才感覺到四肢有些發麻，大口大口的喘氣……
雖然，我知道，我們最終還是與冠軍失之交臂。但是，沒關系，我認為我們已經拿到冠軍了，因為結果并不重要，重要的是過程。換個角度，比賽就像一個花籃，即使失去了最心愛的珍稀花朵，但它依然是美麗的，只要你用心體會就會發現，珍稀花朵旁邊的不起眼的小花，是幾朵更美麗的鮮花！
寫于二〇〇二年一月
廣州市黃埔區荔園小學六年級：陳越
白兔子的紅眼睛 (字數:1500)
有人奇怪:白兔子的眼睛為什么是紅色的?關于這個,還有一個有趣的故事呢! 很久很久以前,世界上的動物都是白色的。時間長了，他們覺得一種顏色太單調，大家就湊在一起商量辦法。孔雀說：“我記得小時候媽媽曾告訴我,彩虹姑娘最漂亮,她有各種顏色，只有到彩虹山才能看見她。我們可以找彩虹姑娘幫忙。”狐貍大姐說：“這個辦法倒不錯！”金錢豹為難地說：“彩虹山在哪里呢？”頑皮的小猴子說：“沒關系,我給你們探路！”“行！行！”大家都表示贊同。只有小兔子在一旁，眨巴眨巴眼睛，一聲不吭。 第二天，大家排好隊準備出發了。孔雀隊長一點人數,發現小兔子沒來,就派小鹿來到小兔子家。“嘭,嘭嘭！”“誰——呀?”小兔子伸了個懶腰。“我是小鹿。”小兔子打了個哈欠,把門打開,小鹿一進門就著急地說：“快去找顏色吧，大伙在草地上等著你呢！”小兔子懶洋洋地說:“我才不去呢,又苦又累，又不一定就能找到。不去！”小鹿勸道：“將來我們回來，你會后悔的。”小兔子一拍胸脯說：“我小兔子一言既出，駟馬難追！”小鹿無可奈何，只好走了。 動物們出發了,他們躍過了99條大河,爬過99個山坡,終于來到一座大山下。只見這座山綠樹成蔭,鮮花盛開。金錢豹驚奇地問:“這是什么地方?”小猴說:“我到樹上看看。”他爬上了樹,仔細一看,只見山頂上鑲著一塊大金匾,上面有三個字,這三個字是用7種顏色組成的字“彩虹山”。小猴子一高興,跳起舞來,嘴里喊:“彩虹——”還沒等喊出“山”字,就“撲通”一聲摔了下來了。大家哈哈大笑,小猴也樂了。可是,怎么才能找到彩虹姑娘呢?大家又被難住了。 這時,山下爬來了一隊正在搬家的小螞蟻。還是小瓢蟲聰明,他趕緊爬過去,問道:“螞蟻弟弟,你好!請問彩虹姑娘在哪里?”一只螞蟻說:“下完雨,她就會來這座山。”這時螞蟻隊長走過來說:“不信你看,我們這身漆黑的鎧甲就是彩虹姑娘送給我們的。”“謝謝你了,螞蟻弟弟！”大家告別了螞蟻運輸隊,爬上了山頂。突然,孔雀隊長說：“我想起來了,螞蟻搬家,就是要下雨了！”正說著,一陣震耳欲聾的雷聲,緊接著是一場瓢潑大雨。大家趕緊在山頂上找了一個大石洞,小鹿著急地說:“這可怎么辦?”“大老虎說:“這還不好辦?”他跑到外面搬來一堆木柴說:“可以點火啊!”狐貍說:“那來的火?”“這,這……唉!"老虎一屁股坐在了地上,其他動物也都你看我,我看你.沒有辦法。 小松鼠嘴里嘟囔著說:“找彩虹姑娘又苦又累,還老是找不著,連躲雨的地方都沒有,還不如不來了呢!”孔雀隊長安慰道:“我們既然來了,就要找到彩虹姑娘。”猴子眼珠一轉,說:“我倒有個辦法。”“什么辦法?”大家問。只見小猴在洞外轉了一圈,拿起兩塊白色的石頭,然后拿著石頭“嚓,嚓,嚓”磨了幾下,忽然“呼”地一聲冒出了一股暖呼呼的小火。老虎一看,跑過去說:“猴兄弟你怎么會這樣點火?”小猴一看大家問他,就一本正經起來,大搖大擺地說:“這個嘛,因為人的祖宗是我們猴子。”大家笑他吹牛。小猴子委屈地說:“就是嘛,不信你們問別人去。” 這時,小松鼠跑進來說:“天晴了！”大家急忙跑出去。啊!太陽公公射出了柔和的光芒,曬在身上暖洋洋的。孔雀隊長無意中發現,不知什么時候在天上架起了一座彩虹橋,這座橋直通彩虹山。孔雀隊長急忙喊:“快看啊!”動物們一看,高興地跳啊,唱啊,別提多快活了。突然金光一閃,出現了一位美麗的姑娘,她身穿一身七彩衣,頭披一條七彩紗,漆黑色的卷浪頭發披在肩上,一對水汪汪的大眼睛閃閃發亮。他手里提著金花藍,非常耀眼,里面裝著一朵閃閃發光的七彩花。 孔雀隊長問:“你是……？”“我就是你們要找的彩虹姑娘啊!”大家一聽,齊聲說:“彩虹姐姐,可找到你了。”彩虹姑娘激動地說:“既然你們不怕苦,不怕累,遇到問題肯動腦筋,我可以讓你們穿上美麗的花衣服。”“太好了!太好了!” 彩虹姑娘把那一朵彩虹花取出來,在孔雀身上一碰,動物們都驚訝地喊:“孔雀你看你是什么樣子了!”大孔雀對這鏡子一照:“呀!鏡子里是哪位美麗的天使啊？”小瓢蟲說:“這就是你。”“這就是我?”孔雀喊道。她高興地跳呀,唱呀!這時,老虎也穿上了花紋大衣,瓢蟲也穿上了花背心.其他動物也陸續穿上了自己喜歡的大衣。他們手舞足蹈,忘記了饑餓,勞累。忽然,彩虹姑娘不見了，大家都找了半天,也沒找到。最后大家只好戀戀不舍地離開了彩虹山。 再說小兔子整天吃了睡，睡了吃。這天“嘭，嘭，嘭——”有人敲門，小兔子打開門一看：“啊！請問各位美麗的公主、王子，你們找誰啊？”“你不認識我了？我是你的好朋友小鹿。”“啊？你，你變得這么漂亮！”小白兔往后一看，伙伴們都穿著五顏六色的花衣服，只有自己還穿著這身白皮襖。小兔子一屁股坐在地上,邊哭邊喊：“都怨我怕苦怕累。哇……”誰勸也沒有用。就這樣，他哭了三天三夜，只覺得眼睛難受，一照鏡子，“我的媽呀!眼睛怎么紅了？” 好，我的故事講完了。你現在明白白兔子為什么是紅眼睛了吧？ 教師點評：馬國瑋平時愛讀書，愛思考。這個美麗而動人的童話故事,顯示了小作者豐富的想象力和出色的文筆，使讀者懂得了“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理，對孩子們具有一定的教育意義。 （指導老師：楊曉蘭） （作者單位：甘肅天水師范附屬小學四一班）優雅的兔子 (字數:700)
我家養了一只優雅的小兔子。它的樣子普通極了：身穿毛茸茸的的白大衣；小巧玲瓏的頭兒上鑲嵌著兩顆閃閃發光的“火晶石”，這就是兔子那炯炯有神的紅眼睛，就好像一個兩眼放紅光的守奴才；小兔子的鼻子和嘴巴很相似，都是個“三角形”，就像一對雙胞胎。而且，它可是兔群中獨一無二的紅眼圈哦！
小白兔的樣子雖然普通，但極其優雅。它的優雅在步態、吃相和睡姿·……都非常顯赫。
先說它的步態吧！你瞅瞅，它不管有多急，都不會銷毀它的優雅姿態。小白兔把兩只前足往上一抬，再擺一會兒這個姿勢，然后把“細條條兒”交叉著放在地上；接著，兩只后足就派上了用場：“小柱子”慢慢地向上舉，在空中“凝固”了一會兒，最后不緊不慢的落地了。
據我長時間的仔細觀察，它能獲得世界上跳得最慢的白兔吉尼斯記錄了，時速是1米。就連“蝸牛都爬上山頂了”“別人等的花都謝了”，它還沒爬上一米。
小白兔的吃相，優雅的讓人急得像熱鍋上的螞蟻。它找到食物，不管有多餓，卻無論如何都不能毀滅它的優雅性格，夠獨特吧！它先用鼻子嗅嗅，確認一下獵物能不能食用，如果能吃，就用“細條條兒”緊緊地按在“戰利品”上，再把“三角形”靠在上面，慢吞吞地順著一個方向咬，再不緊不慢的嚼一會兒，停頓十秒鐘。如果有人把“實驗品”拿走，它一定不會著急，直接去尋找下一個。反正它心里就只有一個念頭：要優雅。
小兔子的睡姿，就更優雅了。它把“細條條兒”交叉，然后讓“小柱子”交叉，身子低伏，慢悠悠的閉上眼睛，就ok了。
在我心里，它就是一位優雅的兔公主。
【老師點評】:不會描寫，選材欠妥
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