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我是一片小樹(shù)葉

我是一片普通的小樹(shù)葉。

春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，來(lái)到我們的身邊，說(shuō)：“嗨！小樹(shù)葉，春天來(lái)了，快起來(lái)呀！”我從甜甜的美夢(mèng)中，聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，展開(kāi)了燦爛的笑臉。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)十分舒服，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒；細(xì)細(xì)的春雨灑下來(lái)，好像給我洗了個(gè)澡，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。綠得發(fā)亮，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)，照在我的身上，暖和極了，我更綠了。這時(shí)，一位年輕的媽媽帶著她的孩子來(lái)到我們身旁，孩子說(shuō)：“這片樹(shù)葉真漂亮呀！我要把它摘下來(lái)。”“不行的，”媽媽說(shuō)，“樹(shù)葉也是有生命的，要把它留給大自然。”

夏天，密密麻麻的葉兒擠在一起，真像一把綠色的大傘。我們可以遮擋灼熱的太陽(yáng)、雨露，小孩子們?cè)跇?shù)下做功課，玩游戲。我們一邊唱歌，一邊跳舞。

秋姑娘飄來(lái)，給我們穿上了一件黃衣裳。一陣秋風(fēng)，我們離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)覀兿褚恢恢唤鹕暮瑩湎虼蟮氐膽驯АＮ覀円贿咃w，一邊喊：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”

北風(fēng)呼呼的吹著，冬天來(lái)了，樹(shù)上光禿禿的，大樹(shù)媽媽在問(wèn)：“我的孩子們哪去了呢？”原來(lái)，我們變成肥料融入樹(shù)根，等到明年，我們還會(huì)發(fā)新芽。

我是一片小樹(shù)葉，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。

湖南邵陽(yáng)四年級(jí)：peipei1

愿望 (字?jǐn)?shù):250)

我是一名小學(xué)畢業(yè)生，為什么，為什么，這樣的生活會(huì)屬于我？為什么？我哪里錯(cuò)了？我那么努力，為什么還是遭受拒絕？

我真的好難過(guò)，六年耶，難道我的努力就要這樣被否決？為什么？那別人的努力就有收獲，而我的努力卻只能換來(lái)一片打擊？觸動(dòng)心靈最深處的打擊，為什么？我不能換來(lái)開(kāi)心和笑臉？

為什么，我小學(xué)生活8年了，只是為了一個(gè)理想的答案，為什么？每一次受傷害的總是我？我為什么不能笑？只能哭？

這一切到底是為什么？這世界上還有理嗎！

屯昌縣南坤鎮(zhèn)加握中心小學(xué)六年級(jí)：wangjuanxiu

假如我是科學(xué)家 (字?jǐn)?shù):600)

假如我是科學(xué)家，我最希望發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，幫助老師們檢查同學(xué)們的作業(yè)。

學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了記住所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們需要做大量的練習(xí)題，這些練習(xí)題都需要讓老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查完一個(gè)同學(xué)的練習(xí)，一個(gè)班三十余名同學(xué)的作業(yè)，老師也需要五、六個(gè)小時(shí)才可以判完，會(huì)大大占用老師的休息時(shí)間。另外，老師還需要備課、講課，使老師非常忙碌、辛苦。所以我要發(fā)明全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，以幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。

我發(fā)明的這個(gè)全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，判作業(yè)又快又準(zhǔn)。老師需要一個(gè)小時(shí)才能判完的作業(yè)，它只用一分鐘就可以判完。你會(huì)問(wèn)：“為什么判得這么快？”因?yàn)樗褂米钕冗M(jìn)的超光速掃描器，和十萬(wàn)個(gè)分析器組成的終極分析器，可以“一目十行”地判作業(yè)，所以非常快。這個(gè)機(jī)器絕對(duì)不會(huì)漏題或者盤(pán)錯(cuò)題。雖然不是所有題的答案都是唯一的，比如組詞，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，可這難不倒我的全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)庫(kù)里有8972本字、詞典，所以它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地判作業(yè)。

全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)還有強(qiáng)大的分析、存儲(chǔ)和發(fā)送功能。它為每個(gè)同學(xué)建立了一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以存這些同學(xué)十六年的作業(yè)情況，里面除了有每次作業(yè)的錯(cuò)題情況，它還會(huì)分析出這個(gè)同學(xué)擅長(zhǎng)做哪類(lèi)型的題，不擅長(zhǎng)做哪類(lèi)型的題，再算出這個(gè)同學(xué)的正確率，存在數(shù)據(jù)庫(kù)里，并通過(guò)腦電波的方式及時(shí)把信息高速老師和家長(zhǎng)，讓他們幫孩子改進(jìn)。

如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明全自動(dòng)判作業(yè)機(jī)，因?yàn)樗梢詭屠蠋煖p輕負(fù)擔(dān)。

北京海淀區(qū)萬(wàn)泉小學(xué)三年級(jí):孫茁然

我 (字?jǐn)?shù):550)

我是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩，一雙大大的眼睛上架著一副眼鏡。不過(guò)這絲毫不影響我結(jié)快樂(lè)的追求，我個(gè)子不高，臉上卻永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的笑容，腦后跳躍的馬尾就是最好的見(jiàn)證。

我喜歡看書(shū)，最喜歡看那些名著，因?yàn)槲铱偰軓哪抢锩嫖虺鲈S多道理，從高爾基的《童年》中我感受到了阿列克謝的那份對(duì)生活的向往。從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》我感悟到了保樂(lè)那份對(duì)黨的執(zhí)著和熱愛(ài)。從冰心的《繁星·春水》中我感受到了愛(ài)的偉大。從《魯濱遜漂流記》我體驗(yàn)到了二十八年身處異國(guó)他鄉(xiāng)的寂寞。啊！書(shū)啊！你那么讓我為你著迷。

我喜歡游戲，喜歡與朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。游戲成了我們之間最生動(dòng)的語(yǔ)言，哪怕只有一個(gè)毽子，一根皮筋，歡樂(lè)中的奔跑，都能讓我感到心情愉悅。我也愛(ài)電腦游戲，常常在網(wǎng)絡(luò)世界里感受現(xiàn)代科技的神奇。

我喜歡大自然，喜歡看雨后那一派生機(jī)勃勃的景象。喜歡看彩虹七彩的絢爛光芒，也喜歡看太陽(yáng)剛初升時(shí)光輝景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜歡低碳生活，事實(shí)上我也是這么去做的。

我還喜歡幫助同學(xué)，這是我比較顯著的一個(gè)特點(diǎn)，所以同學(xué)們經(jīng)常和我玩。所以同學(xué)們都非常愿意與我交朋友。要是同學(xué)有什么學(xué)習(xí)用品忘帶了，我也會(huì)毫不猶豫的向他伸出友誼之手。

這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活的我，一個(gè)感悟生活的我，一個(gè)快樂(lè)生活的我。我就是我，一個(gè)最真的我！

永修第三中學(xué)初一：程添琪

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