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四年級作文

給小魚一個溫暖的家

分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發布 : 03-03

閱讀 :141

給小魚一個溫暖的家

在一個小島里有一條小河,非常漂亮,清澈見底,周圍有許多數木,非常美麗。但是,突然有一天這條河發生了很不幸的事。

一天,一條小魚正在睡覺。忽然,一個大鐵鋼落入水中,砸在了小魚的頭上,小魚被驚醒了,過了一會,又有一些瓶子、破鞋、破靴子落入水中,小魚聽到了奇怪的聲音,它急忙走過去,原來,一個瓶子砸到了蝦大爺。小雨說:“蝦大爺,您沒事吧?”蝦大爺說:“沒事,孩子,你回去吧。”小雨說:“蝦大爺,我扶您回去吧。”說著,小魚把蝦大爺送回了家。

小魚回到家,對媽媽說了今天發生的事情,媽媽嘆著氣對小魚說:“唉!人類那時候說不破壞環境,現在看來都是謊言。”小魚說:“那以后逛街的時候打把傘吧!”從此,小河變黑了,小魚的家變臟了……

因此,我勸告大家一句:不要再破壞大自然,不要再破壞環境了,給小魚一個溫暖的家吧。

羅嶺外國語實驗小學四年級:***


我家的小金魚 (字數:300)

  我家的小金魚總共有五條,你一定會奇怪,為什么養這么多金魚?因為快過年了,年年有余(魚)嗎!爸爸給我買的時候,魚兒們還跟我“親”呢!原來,小金魚不是親我,而是在呼吸。    小金魚的樣子非常可愛,有兩個黑寶石似得眼睛,色彩絢麗的魚鱗,小巧的尾巴,而且個個身強體壯,游泳技術非常熟練。    小金魚喜歡吃我投的食物,比如薯片啊,蛋白等等。它們最大的愛好就是悠閑快活地游來游去。冬天魚兒們應該冬眠,可是我家的溫度有十五六度,所以就出現了魚冬天不冬眠的奇異現象。    怎么樣,我家的金魚好吧?我喜歡我家的金魚,也愿所有人喜歡。


那一條條小魚 (字數:800)

放學,回家。

灰蒙蒙的天,沒有一點光彩。周圍一切都是濕濕的,好像生活在魚缸里。

魚缸里,幾條魚,幾條小魚。

魚缸壁也是濕濕的,雖然透明,但是很模糊,看不清。用毛巾擦擦,感覺好些了。

魚兒們,游來游去……一條紅色,周身紅色,血一樣的顏色;另一條白色,全身白色,雪一般的潔白;還有很多黑色的,像地獄般的死寂,沒有生機。

我拿來魚糧,抓一把,撒進魚缸里。黑魚們爭先恐后地搶著,互相推,擠,撞,不管在身上留下多少傷口,也不在乎有多少魚鱗被撞掉……魚缸喧鬧起來了,唯獨那兩條與眾不同的魚。

紅靜靜地在一旁看著,觀察著局勢的發展,而白卻一副高傲的樣子,停在一旁,不理不睬。

過了一會兒,那一場激戰結束了,魚缸恢復了平靜。紅在剛剛“戰斗”的地方徘徊著,尋找剩下的殘渣來吃;而白依舊不理不睬,似乎他是某個貴族的王子,不吃這種粗糧,不與世俗同流合污。

我覺得紅太可憐了,于是再抓一把魚糧,撒進魚缸里。平靜的水面又起波瀾,從死寂中醒來的黑魚們,又開始殘酷的斗爭……紅白依舊和原來一樣,停在一邊。

我無奈地搖了搖頭,站起身來。不料,它們瘋狂的舉動讓本來在桌邊搖搖欲墜的魚缸從桌上滑落下來,摔碎了!一聲清脆,一片心碎……

我竭盡全力地救它們,可是沒有用,全部當場死亡,那條紅,那條白,還有那一條條黑……

這個世界,那個魚缸;世界上的人,魚缸里的魚。

生活當中,最常見的人就是“黑魚”了。他們是那一大群隨波逐流,爭名奪利的人,那一大群只看眼前利益,不顧長遠利益的人。魚缸的破裂,生存的環境也破了,結果是滅亡。

紅是“膽小”的人,不敢競爭。黑魚們的“競爭”,是無規則的亂搶一通,而真正的競爭是不一樣的。世界上需要公平的競爭,而不是野蠻的爭奪,更不是紅的所做所為。

白,高傲與自大。雖然身上有許多優點,但是它覺得“魚缸太小豈是我的容身之地”,于是不與黑魚,紅魚同類,與它們劃清界線。事實上根本沒有做過對社會有貢獻的事,或者虛度一生,卻依然覺得“世上無伯樂,自己難以被重用”。其實,機會是靠自己爭取的,天上是不會掉餡餅的。

紅,白,黑,我們會是哪一種魚呢?或許是那條即將出生的金魚吧,那條擁有白的自信,紅的謙虛,黑的斗志的金魚吧!

掩埋了魚兒的尸體,收拾好破碎的魚缸,一切從零開始,等待金魚的誕生。

我要做那條金魚,我相信在不久的將來也會有更多的人成為金魚。

哦,那一條條小魚,那一條條金魚……

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鞋子里的小魚 (字數:200)

有一天,陽光明媚,空氣清新。一只小貓帶上魚竿,準備去釣魚。

它走到湖邊,坐在草地上,把魚線投進水中,安安靜靜地等著小魚上鉤。忽然,魚線晃動了起來,小貓知道,一定是魚上鉤了。

可是,小貓把魚竿一抬,發現自己釣到的是一只濕漉漉的鞋子,氣得火冒三丈。拿起鞋子就往地上砸,還生氣地朝鞋子瞪了一眼。但小貓仔細一看,發現好像有什么東西在鞋子里扭動。這時,一條小魚從鞋子里跳了出來。小貓喜上眉梢,知道自己真的釣到了一條魚,高興極了,開始手舞足蹈起來。

最后,小貓帶著自己親手釣到的小魚,高高興興地回到了家中。

上海市閔行區平南小學二年級:楊若琨

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