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我的伊尤

有一天，我正在玩賽爾號(hào)，突然有一道光射到了我，我就進(jìn)入了電腦里，我醒來時(shí)，我在一個(gè)山洞里，這里有很多賽爾精靈，我大叫：“是雷伊！”好像有人要過來了，我迅速躲到了一塊大巖石，我想看那個(gè)人的面目，可是有一個(gè)穿的好像一個(gè)士兵的人看見了我，向我左射右射也射不到我。

我在我的口袋里有一個(gè)膠囊，我用手迅速一拿，按了一下按扭，召換了一只精靈，叫伊尤，像一只會(huì)飛的龍，他用了一招叫小旋渦把那個(gè)士兵打倒了，但是也驚動(dòng)了那個(gè)人，他把雷伊放了出來，雷伊也像發(fā)了狂一樣不停攻擊我們

事情會(huì)怎樣呢？

下一集：進(jìn)化尤里安

橫山中心小學(xué)四年級(jí):陳鏑衡

我的家鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):450)

我的家鄉(xiāng)非常羨麗，那里的山美、水美、一切都美。變化真是日新月異，氣象萬千。

院子里的樹十分漂亮，一棵棵、一排排環(huán)繞在大山爺爺?shù)纳砼裕磕甓加行碌臉涿鐏淼健Ｃ靠脴涿刻於荚谂?dòng)著自己的腰肢，讓自己精神起來。

每天清晨走出大門，來到院子里，我都要深吸一口氣，放平心態(tài)，讓自己這一天過得快樂無比，精神飽滿，空氣真是清新極了！

站在平臺(tái)上，向四周放眼望去，看到一望無際的田野，像一塊綠地毯鋪在地面上，美麗極了！看見了農(nóng)民伯伯在勤勞地栽種蔬菜、糧食作物，這讓我不禁想起了一句名言：一分耕耘，一分收獲。是呀！現(xiàn)在的蔬菜已經(jīng)成熟了，像一個(gè)個(gè)開放的煙花；一個(gè)個(gè)玉米棒子似家鄉(xiāng)的變化真大，祖國的發(fā)展也真快，我真喜愛我的家鄉(xiāng)！

燃燒的火炬；一車車蘿卜堆起來像小山一樣……

在不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)大沙場(chǎng)，這里正在建設(shè)滬蓉西高速公路和宜萬鐵路，以后還要把公路修到老家的門口，這樣我回老家就方便多了。隨著機(jī)器的轟鳴聲，家鄉(xiāng)修起了一棟棟漂亮舒服的平房，家鄉(xiāng)的人們也開始富裕了，奔向了幸福的小康之路。

鶴山市沙坪鎮(zhèn)城鎮(zhèn)中學(xué)初一：黃汝強(qiáng)

我愛我的家鄉(xiāng)——福州 (字?jǐn)?shù):500)

我的家鄉(xiāng)福州位于東海之濱，又叫“有福之地”。我們福州四季如春，瓜果飄香，物產(chǎn)豐富。我們福州特產(chǎn)是魚丸，它的味道可口，非常好吃。我非常喜愛我的家鄉(xiāng)。我住在倉山區(qū)，又稱“臺(tái)南明珠”。我們福州最美麗的風(fēng)景區(qū)就數(shù)鼓山了。它不像武夷山那樣壯麗，也不像黃山那樣陡峭，但是非常美麗、秀美。福州最美麗的街道就是步行街了。街道兩旁綠樹成蔭、鮮花盛開，還有許多新建的高樓大廈。福州有個(gè)小小的島，它就是“中洲島”。“中洲島”是不夜城，到了夜晚，島上人來人往、燈火通明，熱鬧非凡。福州最著名的兩座大橋就是解放大橋和三縣洲大橋，它們對(duì)促進(jìn)倉山區(qū)和臺(tái)江區(qū)的文化交流起到很大的作用。福州有許多名勝古跡和許多新建的高樓大廈、立交橋，站在高處一看，到處是綠樹，到處是現(xiàn)代化建筑。

每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，萬盞燈火大放光明，街道上的汽車一輛接著一輛，像一條發(fā)光的長龍，一座座高樓大廈嵌著像寶石一樣的五顏六色的燈，這五彩繽紛的燈光倒映在閩江水里，構(gòu)成了一幅美妙的圖案。

福州真美，我們愛福州！我們愛這座省會(huì)城市！

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語言平淡，中心不突出

我的新同桌 (字?jǐn)?shù):350)

我的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開朗，人緣極好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛說話，沒人和他說話，我們也沒啥交情，平常我們也不常說話。

等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì)說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無話不說的好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說句調(diào)皮話逗他笑。

如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。

還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看。’我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話，我不理他，老師來了他還在跟我說，我不告訴他，老師看見了，結(jié)果他被批評(píng)一頓。

你猜猜他是誰？我告訴你他姓孫。

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