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一幅漫畫的啟示
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得了一個(gè)道理。
一天下午，小紅和小明放學(xué)了一起走回家，突然，小紅和小明猛的停下了腳步，只見他們皺起眉頭，小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮，說：“這里怎么會(huì)有那么多垃圾呀？而且還是在垃圾桶旁邊。”小明說：“肯定是那些不講文明的人扔的。”于是，小紅走到那堆果皮的旁邊，彎下腰，把果皮撿起來，再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干，她有點(diǎn)生氣的說：“你怎么不夠來幫忙撿呀！”只見小明用手指指腦袋在想了一會(huì)兒說：“這樣做還不夠到位，我應(yīng)該在垃圾桶上加點(diǎn)什么。”于是，小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字，不一會(huì)兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上，看到“文明只差一步”這幾個(gè)字兩個(gè)人就開心的笑了起來。小明指著字條說：“看！”小紅豎起大拇指說：“你做的才是最好的。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。
這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾，更要做個(gè)文明人，這樣才能讓我們的城市變得更美。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，不會(huì)描寫
“漫畫家” (字?jǐn)?shù):1000)
一問到我們班里誰畫畫最厲害，大家一定想到了一個(gè)人——小妮。
愛畫畫，而且畫得很漂亮。你只要隨便拿起她的本子，一翻，里面畫滿了各種各樣的卡通：兔子、小熊、美少女、小男孩、小女孩……種類數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)卡通都栩栩如生。看看其它的書本，書中的插圖、人物都被她“脫胎換骨”：男變女，女的被她畫得七彩龍鳳，又是尾巴又是翅膀。連考試的草稿紙也被她畫得五顏六色。有時(shí)上課也在畫……
那一天，伴隨著下課鈴聲，小妮“嗖”的一下拿出畫本，抓起筆，便“刷刷刷”地畫起畫來。只見她用鉛筆在紙上一個(gè)圓圓的東西，中間又加了一個(gè)“十字架”，然后在下面畫了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓。我以為她要畫小兔子，便說：“是畫兔子嗎？兔子的身子沒有那么長(zhǎng)吧？”誰知她白了我一眼，什么也不說。接著她在“十字架”周圍畫了一些略為扭曲的像頭發(fā)似的毛，又把圓圈的下部分改成尖的。這回我總算看出來了，原來她是在畫人。她畫的很快，還沒上課，一副“大作”就完成了。可是她并沒有要歇的意思，把紙一翻，又開始畫了。可這一次，她剛剛打完草稿，上課鈴就很不給力地叫了起來。她很無奈地把畫本放進(jìn)柜筒，趴在桌上。幾分鐘過去了，她見老師還沒來，便拿出畫本，又“刷刷刷”地畫起來。老師走到她面前，她卻毫無察覺，仿佛外面的世界已經(jīng)與她沒有了關(guān)系。老師的臉變紅了，眼神變得釬利起來。她卻仍然用心地，一筆一劃地勾勒著。老師的表情越來越嚴(yán)肅，同學(xué)們都斂聲屏氣，生怕被老師罵個(gè)落花流水。最后，她終于感覺到了氣氛不對(duì)，抬起頭，第一眼看見的就是老師那將要噴出火的眼睛。她嚇得筆都從手里掉了下來，顫抖地看著老師。結(jié)果可想而知，老師把她的畫撕了個(gè)粉碎。她的眼圈一紅，鼻子一吸，那晶瑩的眼淚便像水龍頭里的水，嘩啦嘩啦的流下來。下課后，他把碎片拼好，用膠紙黏起來，像什么也沒發(fā)生過似的，繼續(xù)畫畫。圍觀的人越來越多，她卻再一次沉浸在美術(shù)的世界里。當(dāng)周圍的人發(fā)出一聲聲贊嘆時(shí)，她的大作已經(jīng)完成了，雖然仍看到那一條條合并的痕跡，卻并不影響畫面的美麗。她的畫，和漫畫家畫的沒什么兩樣。
雖然老師和家長(zhǎng)一再反對(duì)她畫畫，然而，這并不影響她對(duì)美術(shù)的愛，這并不影響她對(duì)繪畫的愛。她的每一幅作品，都述說著她那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的信念，都述說著她那一個(gè)個(gè)對(duì)美術(shù)永不放棄的故事！
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥
《漫畫日本》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)
這幾天我看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書非常好。
這本書通過漫畫的形式生動(dòng)地講了日本與韓國(guó)的區(qū)別、日本成功的七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。
從這本書中，我明白了幾個(gè)道理，我們做任何事情都要一條心，大家齊心協(xié)力就成功了一半，難怪有句老話“只要一條心，黃土變黃金”，其次是做事情前要計(jì)劃好，不打沒有準(zhǔn)備的仗，要不那樣只會(huì)讓自己措手不及最終以失敗告終，還要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就像日本人采用其他國(guó)家的物品加上自己的技術(shù)改良就形成了日本自己的物品，這就是日本汽車、電子、汽車、半導(dǎo)體、光電、多媒體、高級(jí)食品高速發(fā)展的成為世界第二經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的原因。但是，做這些的時(shí)候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意義，反而與生活格格不入，1898年就是因此日本的經(jīng)濟(jì)像漏氣的氣球突然下落，迅速滑坡，這就是日本的苦惱了。
這本書既風(fēng)趣幽默又能讓我學(xué)到知識(shí)，明白道理，所以我喜歡這本書。
江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天
一幅漫畫 (字?jǐn)?shù):500)
我看過一幅漫畫，雖然他只有四張圖片，但是那幅漫畫給我很大的啟示。
有一次放學(xué)，小明和小紅走在一起。他們經(jīng)過一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周圍都是垃圾，這是不文明的人扔的他們捏著鼻子，小紅說：“讓我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧！”說完，她就開始把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了。”你扔你的，“小明說，”為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里，我有一個(gè)辦法。”小明便放下書包，拿出紙張，在上面寫字。小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，拍了拍手。這時(shí)小明也把字寫完了，他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫著這幾個(gè)字：“文明——只差一步。”小紅見了，夸小明寫得好。
文明真的只差一步嗎？我認(rèn)為是的，文明只差一步。人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，但垃圾都扔在了外面，如果在走近一步，垃圾就扔進(jìn)垃圾桶里了。
我由此得到了很大的啟示：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，是一個(gè)很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步，所以我希望人們要嚴(yán)格約束自己的行為，不讓文明差一步。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡，不會(huì)描寫
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