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四年級(jí)作文

看圖作文 小蝌蚪

分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-20

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看圖作文 小蝌蚪

歡迎閱讀《作文:看圖作文 小蝌蚪》,“”每日為您更新更多優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”,請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注! (看圖作文)小蝌蚪   我家有兩條可愛的小蝌蚪,,那是我從寵物店買回來的。 來自:作文大全  小蝌蚪頭大大的,全身黑黑的,就像一個(gè)大大的句號(hào),它的眼睛比芝麻還要小,它的尾巴細(xì)細(xì)的,短短的,就像一根又細(xì)又短的繩子,它的皮膚滑溜溜的。    小蝌蚪可有趣了!它們有時(shí)在水中一動(dòng)不動(dòng)的,好像在睡覺;有時(shí)把頭探出水面,像在跟自己的小主人打招呼;有時(shí)像個(gè)小演員,尾巴朝下,頭朝上,好像在給大家表演雜技;有時(shí)它們?cè)谒卓鞓返赜蝸碛稳ィ孟裨谒刑鴥?yōu)美的芭蕾舞。   不久后,小蝌蚪長出了一條腿,幾天后,又長出另外的一條腿,尾巴逐漸地消失了,前腿也慢慢地長出來了,幾個(gè)月后變成了一只小青蛙,雪白的肚皮,身上好像穿著一件漂亮的綠衣服。   暑假,我和爸爸一起依依不舍地把兩只可愛的青蛙送回了大自然。 《看圖作文 小蝌蚪》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

看圖說話:我編的故事《小烏鴉愛媽媽》 (字?jǐn)?shù):250)

一天,小烏鴉的媽媽生病了,小烏鴉很擔(dān)心它的媽媽。媽媽看到小烏鴉傷心的樣子溫柔的對(duì)它說:“好孩子,別難過,只要你聽媽媽的話,幫媽媽做點(diǎn)事就行。現(xiàn)在媽媽有點(diǎn)餓了,你可以去幫媽媽弄點(diǎn)吃的嗎?”小烏鴉馬上擦去淚珠說:“可以。”于是小烏鴉立刻飛出去找吃的,它找呀找呀,終于找到了一只又肥又嫩的蟲子,它沒有自己吃掉,而是帶回家給媽媽吃。媽媽很感動(dòng),摸著小烏鴉的頭說:“好孩子,你真的已經(jīng)長大了,不用我來照顧你了,反而可以照顧媽媽了,媽媽真為你感到驕傲。”小烏鴉聽了媽媽的話,高興的笑了。

廣西南丹大廠巴里小學(xué)一年級(jí):韋藺珊


好朋友看圖寫話 (字?jǐn)?shù):400)

  圖片講述的是小白兔和小鴨子的故事,他們發(fā)生了怎樣的故事呢?我們一起去看看吧!一天,小白兔帶著一把小紅傘,高高興興地出門去。小白兔來到小河邊,小鴨子游過來對(duì)小白兔說:“你能借給我用一下你的小紅傘嗎?”    小兔說:“今天是大晴天,你要傘干什么?”    小鴨說:“我的朋友小黃狗家那邊下大雨,小黃狗家沒有傘,幾天都沒去上學(xué)了,他向我借傘,我是不怕水的,所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨,你愿意幫助他嗎?”    小兔說:“好的。”說完,就把傘給了小鴨子。    “謝謝,我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”    小兔說:“快去吧,我們明天再來玩。”    小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩,它們成了好朋友。


運(yùn)南瓜(看圖寫作) (字?jǐn)?shù):350)

一天,小白兔從南瓜地里摘來一個(gè)大南瓜,抱起來往家走,南瓜又大又重,她累得滿頭大汗,忽然,她看見熊貓麗麗開著自行車,在小兔子的眼中,自行車的輪胎慢慢變成了一個(gè)在轉(zhuǎn)動(dòng)的南瓜,她眼前一亮,想:把南瓜放在地上轉(zhuǎn),不就省力了嗎?于是她就把南瓜放在地上推,果然省力又快呀!到了家里,兔媽媽問小白兔:"你是怎么把南瓜運(yùn)回家來的?小兔子就把事情原原本本地說給了媽媽聽.媽媽夸獎(jiǎng)小兔;"你真是一個(gè)聰明的小兔呀!”小白兔聽在耳里,樂在心里。名師點(diǎn)評(píng):小白兔從熊貓麗麗騎自行車轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪上得到了啟發(fā),把南瓜放在地上向車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來,省時(shí)又省力,把南瓜順利地運(yùn)回自己的家中,得到了兔媽媽的表揚(yáng)。從小作者的描述中,我們看到小白兔真是一個(gè)聰明肯動(dòng)腦筋的好孩子。作文語言通順流暢,事情講述清楚明白,小作者的想象能力很豐富。小作者要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的內(nèi)容給作文進(jìn)行段落的劃分,作文的條理性更好。“果然省力又快呀”改成“果然省力又省時(shí)呀”更通順。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-4-15 9:23:00

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