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所見(看圖說話)
酷暑難當,萬里無云。火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地,滿山遍野的無名小花都無所顧忌地怒放開來;樹上的知了不停地吟唱著優美動聽的旋律;時而微風拂來,令人舒服極了。
這時,一個可愛的小牧童戴著自己編織的草帽,身穿短袖、短褲,赤著小腳丫,悠閑自在地騎在自己心愛的黃牛背上,從樹林中慢悠悠地走來,黃牛“哞哞”地叫著,小牧童的笑臉象花兒一樣燦爛,歡快地唱起了愉快的牧歌,一聲比一聲唱得響亮;一聲比一聲唱得動聽,清脆的歌聲在茂密的樹林里回蕩著。這一切,勾畫出了一幅色彩鮮明的“牧童行歌圖”,讓人深深地陶醉。
突然,騎在牛背上的小牧童聽到了知了的叫聲,心里一動。于是,牧童立即停止了唱歌,松開牛繩,左腳一跨,迅速地從牛背上跳下來,輕手輕腳地走到牛跟前,把手指放在嘴巴前,示意牛別“唱”了,安靜一會。然后,小牧童全神貫注地盯著樹上知了,他踮起腳尖,身體向前傾斜,突然一撲,“抓到了,抓到了”,小牧童激動得大喊起來,小臉蛋變得紅撲撲的,黃牛也跟著“哞哞”直叫,仿佛在為小主人高興似的。
正在遠處觀賞風景的清代著名詩人見此情景,不由得隨口吟誦出:
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。看圖作文客人來了 (字數:200)
有一天,小明在家里寫作業,突然傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。小明走到門旁,從門鏡里向外一看,原來是他們班的班主任李老師,他連忙打開門。小明說:“李老師您好,快進屋里來吧。”李老師用和藹的聲音說:“謝謝!”于是,就走進了屋。
李老師進屋后,坐在了沙發上。小明給李老師端來一杯熱茶說:“李老師,請喝茶。”李老師說:“謝謝,你媽媽在家嗎?”小明說:“沒在家。”李老師說:“那我走了,記住,讓你媽給我打一個電話。”李老師站起身,朝門走去。小明連忙打開門說:“李老師,再見。”李老師走下了樓梯。
小明關上門,回屋后,又高興地寫作業了。
足球賽——看圖寫話 (字數:400)
“叮鈴鈴......”輕快的鈴聲響起,下課了。周邊的居民都忙碌起來:有的去買菜,有的去接孩子放學,令人意想不到的是,也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學的孩子們來到了一塊荒草地上,他們把書包丟在一邊,擺成了兩個球門。看來,他們是這里的常客。這時,旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人,就好像是場正規的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上,雖然有些看不懂,但還是饒有興趣的盯著看;一個滿頭金發的小男孩,伸長了脖子,使勁往外望,真像一只鴕鳥;在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上,一副專注的樣子的;旁邊還站著一位叔叔,他戴著一頂黑禮帽,手里拿著一本書,臉上帶著淡淡的微笑,好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲,身子弓著,眼睛里透出一種冷靜、沉著,給人一種嚴陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳,直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后,球在他們的腳下自如的運轉著。不一會兒又是一個精彩的進球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了,小伙子們收起書包,走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的,再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽!看圖寫話放風箏 (字數:50)
小編導語:關于放風箏的看圖寫話作文是小編為同學們整理的,看圖寫話是小學一年級的主要寫作方式。看圖寫話也是同學們在學會寫作文的最基礎的東西,讓我們一起來學習一下怎么卡奴寫話吧!!今天是周末,早晨的陽光明媚,是一個放風箏的好時候,小明在草地上放風箏。風箏像翩翩起舞的蝴蝶飄揚在空中。他放得真高呀!風箏真美啊!
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