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我的同學
星期四，我上信息技術課，做完正事，老師讓我們自己玩游戲。這時，黃宇薇扔過來一張紙條，上面寫著：~鑠，你好胖！
我回了一句：哼，我根本不胖。你說我胖，拿出證據(jù)來！我在旁邊畫了一個特別扁的小人，在上面寫上了“證據(jù)”兩個立體大字，看起來證據(jù)就把黃宇薇壓扁了。我把紙條折成飛機飛了過去。
不久她又傳紙條過來。不料，她畫了一個“咬死你的”的圖標，說：不信去問喻星星，她就說你胖。
我說：人證有了。物證呢？中國自古辦案講證據(jù)，人證物證要全。物證沒有，只能判你敗訴！
她說：你每天都吃一大碗飯。
我說：喻星星吃兩碗呢！
她又回一句：人證物證！
我又說：劉爺爺可以證明，她的勺子可以證明！
她畫了一個“暈倒”的圖，說：不要轉移話題。
我說：那我們言歸正傳！
她說：好！
我說：你剛才說我胖，我哪里胖？螞蟻增肥還能備荒呢！我只不過骨頭架子粗。你沒見咱們班的“斷臂螳螂”，哪個骨頭架子不是細的？
我的同學 (字數(shù):300)
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。啊！王雅利這種精神值得我學習。
我的理發(fā)師 (字數(shù):250)
我有一個理發(fā)師，天天給我?guī)兔Γ菦]有它，我就無法寫字上學。
它有兩只圓圓的耳朵，一個像飛鏢盤一樣的頭，一條會轉的小尾巴，一張愛吃東西的小嘴巴，里面長著許多巨齒，還有一個能伸能縮的小肚子，還是透明的呢！每天放學后，我第一件事總是就找它，找到了它就拿出我的鉛筆，讓它給鉛筆們理發(fā)。它非常懶，只有我搖它的小尾巴，讓它感覺舒服了，它才肯開始工作。它每天只為我工作，肚子里都裝滿了我給它的食物，不過幾天，肚子就滿了，它也很愛把身上弄的臟兮兮的，一個月后就讓我給它洗一次澡，肚子也消化了，就讓我把它肚子里的不衛(wèi)生食物倒掉，要不然，它撐的也不想工作。
嘿嘿嘿！你們猜出來了嗎？要是不知道，我就告訴你，它就是我心愛的轉筆刀！
山西鋁廠朝霞小學三年級:董欣月
我的挑剔老爸 (字數(shù):400)
“不對，這個應該是‘柔和’，哎，這個用‘探’字更好……”你瞧，我的老爸又開始為我指出一大堆用詞不當?shù)牡胤搅恕Ｄ銈儎e看我每次作文都不太差，可都是老爸挑剔出來的哦！不過我還挺佩服我爸的，他簡直像一本萬能的字典，總有用不完的好詞好句。
上個星期我寫好了一篇作文，自己看了之后，心想：哈哈，老爸這下你應該沒什么好挑剔的吧！便滿懷信心地把作文“獻”給老爸。（一分鐘后）“嗯，不錯不錯。”我心里樂開了花。但隨著話鋒一轉，便馬上沒勁了。“嗯——你看這一句‘太陽灑下溫柔的陽光’陽光怎么叫溫柔，應該叫溫和，還有，你這個‘陽’字可以去掉嘛！”我修改了之后，將改前和改后的句子讀了幾遍，對比對比，果然好多了。
嘿，老爸，我筆下的這篇作文，你又怎樣“挑剔”呢？
實驗小學百荷分校六年級:吳凡123
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