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信
敬愛的校長：
您好我是六年級（1）班的學生，在這六年里我從一無所知的小男孩變成一個半小伙。在我的這六年里老師們付出了無數(shù)的汗水，我十分感謝培育該喲的老師。感謝我的母校。
我們學校綠化、教學、課外活動都做得很好，但是學校還有一些不是很完美的地方，在此我向校長提2個建議，希望你采納我的建議。
1、 盡快更換電腦室的電腦，再聯(lián)上網(wǎng)。
因為我們學校原來的電腦已經(jīng)壞了，同學們已經(jīng)一個學期沒能親手使用電腦，這不僅讓我們?nèi)鄙匐娔X知識，還讓我們對電腦陌生。還要聯(lián)上網(wǎng)，不聯(lián)網(wǎng)我們就對世界上的新東西少了好多的了解。如果學校換電腦對眼睛有一定的功能，學生想查資料也可以去查，能更好的完成作業(yè)。
2把英語課變成主課
因為我們學校的英語課上得太少了。一個星期才上1次。而且不布置作業(yè)，一學的知識又忘了，如果把英語課變成主課可以補英語知識讓學生們對初中有難以定的準備。可讓1個年級一個英語老師要不幾個年級一個英語老師，老師能上這個班的課，又來不及上另一班的課。
愿您我們的學校越辦越紅火。
祝您身體健康。
六年級（1）班
2008年3月25日致安徒生爺爺?shù)囊环庑?(字數(shù):150)
安徒生爺爺：
您好！我非常喜歡您寫的童話故事，讀了它們，使我和全世界的兒童都知道做人的道理。
那善良的《快樂王子》告訴我門幫助別人，快樂自己，《七色花》讓我們知道了要知錯就改，《灰姑娘》講述了善有善報，惡有惡報，《丑小鴨》讓自卑的孩子有信心……
您寫的童話讓我度過一個美麗的夜晚；您寫的童話讓我們的童年活躍起來。我們關(guān)心故事里人們的命運，有時悲傷，有時高興。安徒生爺爺，世界各國人民正沿著您的軌道，在童話的幻想海洋里航行。
謝謝您帶來了我們的快樂伙伴—童話！
致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信 (字數(shù):500)
災(zāi)區(qū)的小朋友： 你們好！ 5月12日，不同尋常的一天，上天把不幸全都壓在了你們的身上，或許此時此刻，你們還在廢墟里渴望著救援。你們是對的，堅持，一定要堅持！ 黑夜里，不要害怕，相信救援的叔叔一定會帶你離開黑暗。想想夜空中的星星，他們都在朝你眨眼睛，期待著你的夸贊；睡不著，數(shù)數(shù)腦海中的小綿羊，或許下一只就會發(fā)出希望的光芒。不要擔心，風雨過去后必將是一道絢爛的彩虹。不要對著漆黑的四周放聲大哭，還記得你們的老師教過你們要做個堅強的孩子嗎？不要放棄，我們大家都在為你們祈福。知道嗎？你現(xiàn)在的有節(jié)奏的呼吸，也許是你的親人用他們的生命換來的，為了他們，你們也要堅持下去！不要傷心，盡管他們已經(jīng)依依不舍地離去，但你要相信，善良的安琪兒已把他們帶到了美麗的天堂，只希望你們可以好好地活下去。 祈福的燭光照亮了我們每一個人的心，我們時時刻刻都在心中默念：愿你們平安。 你們要相信，總有一天，陽光會再次灑在你們的笑臉上。上帝說，不希望你們中的一個去他那里住，你們只要在地上好好呆著，他也會賜福于你們的。 這一秒不失望，下一秒便會有希望，這次的災(zāi)難注定是一場嚴峻的考驗，不僅對于你們，還有我們，乃至全中國。不過，這次特殊的考驗，我們必須要贏，也一定會贏。 地震可以摧垮高山，但卻動搖不了我們的意志，傾盆的雨水再猛烈，也澆不熄給你們希望的燭火。天佑中華，眾志成城，我們一定會迎來新的明天！ 答應(yīng)我，一定！ 靈 08年5月18日執(zhí)著的信念 (字數(shù):800)
歡迎閱讀《作文:執(zhí)著的信念》，“人生屋”每日為您更新更多優(yōu)秀的“一年級作文”，請隨時關(guān)注！ 有個叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時,發(fā)現(xiàn)了一疊練習冊,它們是皮特金幼兒園b(2)班31個孩子的春季作文,題目是《未來的我是--》,這些作文已經(jīng)堆在這里50年了。 布羅迪隨便翻了幾本，很快就被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。有個叫彼得的小家伙說，未來的他是海軍大臣，因為有一次他在海里游泳，喝了３升海水，都沒被淹死；還有一個說自己將來必定是法國的總統(tǒng)，因為能背出２５個法國城市的名字，而同班同學最多只能背出７個；最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他必定是英國的一個內(nèi)閣大臣，因為在英國歷史上還沒有一個盲人進入過內(nèi)閣。總之，３１個孩子都在作文里描繪了自己的未來，有當馴狗師的，有當領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門，應(yīng)有盡有。 布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動－－何不把這些本子重新發(fā)到同學們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了５０年前的夢想？ 當?shù)匾患覉蠹埖弥@一想法，為他刊登了一則啟事，沒幾天，書信便向羅布迪飛來。他們中間有商人、學者及政府官員，更多的是沒有身份的人，他們都表示，很想得到自己的作文簿，羅布迪按地址一一給他們寄了過去。 一年后，布羅迪身邊僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個人也許死了，畢竟５０年了，５０年間什么都會發(fā)生。 就在布羅迪準備把這本子送個一家私人收藏館時，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說，那個叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已不需要那本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我腦子里；我沒有一天放棄過,50年過去了，可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他的30個同學，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。 布倫克特的這封信后來被發(fā)表在倫敦的《太陽報》上，因為他作為英國第一個盲人大臣，用自己的行動證明了一個真理：假如誰能把三歲時想當總統(tǒng)的愿望保持50年，那么他現(xiàn)在一定是總統(tǒng)了。 《執(zhí)著的信念》這篇優(yōu)秀的“一年級作文”由人生屋收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，轉(zhuǎn)載請注明出處。下一篇: 給潘基文爺爺?shù)囊环庑?/a> 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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