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青海湖
2010年8月的一天媽媽帶我去青海湖游玩,青海湖位于青海省西寧市。相傳青海湖是王昭君嫁給匈奴時走到此地,按捺不住思鄉(xiāng)的感情,大哭起來,流出的眼淚形成了這個湖。這就是青海湖的傳說。當時我聽到這個故事,更向往去青海湖了。
在去西寧的列車上,我想青海湖不過是個高原小湖,因為它可是用“眼淚”流成的呀!一路上,一望無際的草原上,遍布著星星點點的羊群和牦牛群。路邊還有大片的金黃色的油菜花在盛開,路上的風景美得讓人目不暇接。這時司機說道:“青海湖快到了。”我們遠遠的看到草原和湖的水平面,就像到了天邊,水天一色。車越開越近,一眼望不到邊的大湖躍入眼中。我驚嘆不己,好大的湖啊!看到了真正的青海湖,我否定了我剛才的想法。我想起導游介紹的:“青海省在地圖上是一個兔子的形狀,而青海湖就是那顆明亮的兔子眼睛。
坐上了游船到達了二郎劍景區(qū),一看地圖才走了十分之一,看著青海湖湖水,蘭盈盈的,清澈見底,讓人真想下湖暢游一番。可是我剛把腳伸入湖水里,就本能的把腳收回來,因為這里的年平均溫度只有9。6度,而夏季的水溫也只有16度。一不小心一滴湖水濺進了我的嘴里,又苦又咸,真是名副其實的咸水湖。因為咸度太高,所以里面不長水草,只生存一種特殊的湟魚,這種魚一年長一兩,十年長一斤。因為長得慢,所以很少見。
青海湖是中國最大的內陸湖,是世界最大的咸水湖。青海湖是美麗的,也是神秘的,它有獨特的風景。青海湖及自然美,人文美,生態(tài)和諧美,博大精深的東方大美于一體。其獨特而重要的生態(tài)地位表明青海湖不僅是青海人民的,也是中國人民的,更是世界人民的。真不愧為“大美青海”。
【老師點評】:錯別字較多,語句不通順
青海湖 (字數(shù):550)
在那美麗的青海省,有一片舉世聞名的青海湖,那兒有我無限的遐想和無限的幻想。
映入眼簾的是無邊無際、清澈見底的湖水,湖水是那么的寧靜,她悄悄地,慢慢地從我身邊走過,可我卻沒有感覺到她在流動;湖水是那么的綠,從山上眺望那湖水像是一塊無瑕的翡翠;湖水是那么的清清得能望見湖底的石頭。坐在船上,劃動槳兒,只能聽見槳兒劃動湖面的“嘩——嘩——”聲,當時間停止在那一秒鐘,我認真地,仔細地傾聽,才能聽到湖水靜靜地歌唱聲。
向遠處眺望,水天之間,一片白茫茫的,天空霧蒙蒙的。遠處山脈連綿不斷。湖面上鴨子一搖一晃地稱贊這美景。
湖邊的草原一望無垠,小草顯得生機勃勃的。她們努力地向上鉆,它們期盼著新生命的到來。它們談論著春天的新生活和冬天的趣事。當陽光照耀在草地上,草地映著天,天變綠了;映著霧,霧變綠了;映著風,風變綠了。
“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。”向遠處望去,有許多白色的、黑色的小點點。
再往前走,是大片大片的花,有紅的、有白的、有粉的……她們不像公園內開的花那么嬌艷,它們不像枝頭引人注意的花那么艷麗。它們是那么的樸素、純潔,它們不畏嚴寒,酷暑。“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”
人們走上去拍照,留下美好的記憶和無限的遐想。
青海湖美得讓我陶醉,讓我流連忘返。
四年級:迷糊起司貓
我贊美你,青海 (字數(shù):300)
她,從塵土飛揚的土路到平坦光滑的瀝青馬路;她,從一個平凡的小鎮(zhèn)到一個聞名遐邇的古都;她,從幾座矮小的土房到一幢幢高樓大廈,她是誰?她就是我美麗的家鄉(xiāng)——青海。
要想貼切的形容我的家鄉(xiāng),那就是一個字——美。
青海不愧有“時尚都市”、“浪漫都市”、“美麗夏都”之美譽。時尚于一幢幢高大的樓房、琳瑯滿目的商品;浪漫于都市的山水及夢幻般的青海湖,湖水藍得晶瑩剔透,那里是鳥兒的天堂、魚兒的樂園。此外,神圣莊嚴而令人神往的佛教圣地塔爾寺,更為這座城市蒙上了一層神秘的面紗;美麗于神秘朦朧、綺麗飄渺的都市西寧,她猶如一座清凈優(yōu)美的花園,流光溢彩,鮮花簇擁。五顏六色的郁金香,讓慕名而來的游客徜徉在花的海洋中,流連忘返。
贊美你啊,青海!贊美你的美麗,贊美你的圣潔,贊美你的繁榮,愿你的明天更加光輝燦爛。
指導老師周永花
都蘭縣第一完全小學五年級:王雨欣
致青海不曾相識得同胞 (字數(shù):450)
青海的同胞們:
在地震發(fā)生后,電視、報紙、網(wǎng)絡上都報道了你們的消息。坐在電視機前的我,衷心為你們的不幸遭遇感到悲傷!
在災難中,你們所表現(xiàn)出來的精神是可貴的。你們是堅強的,在黑暗的廢墟中,你們靠著不可思議的生命力活了下去。你們是勇敢的,在無情的自然災害中,你們勇于去面對它。那些還很幼小的孩子們啊!它們并沒有經(jīng)歷過正常孩子所經(jīng)歷的快樂的幸福的童年,就這樣永遠地離我們遠去。還有那些渴望學習的人,在光線不足的帳篷離,仍然拿起書本認真學習。相比之下,我們這里的人,學習條件那么好,可他們卻不珍惜,不認真學習,整天就在學校里鬼混。老是想著如何打扮自己比別人漂亮,引人注目。還有你們那堅強的精神也是值得我們學習的,你們在這樣的環(huán)境下,能表現(xiàn)得如此出色。而我們平時在學習、生活上遇到的一些小困難,就選擇逃避、退縮。我們在舉行哀悼活動時,我卻聽到了一些人在那里嘻嘻哈哈地說笑。我對這些人感到十分地憤怒!他們的民族血性呢?他們的靈魂呢?
雖然我們不曾相識,但你們的不幸遭遇,牽動了整個中國,牽動了幾億人的心!他們都積極地為你們捐款捐物,我們都祝福你們能夠展翅高飛,把你們原本的幸福奪回來!
開平八中初二年級11班初二:隨風留影
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