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我最敬佩的一個人
值得敬佩的人,在每個人的心中都會有。有的人敬佩富有王者風范的人;有的人敬佩具有英雄氣慨的人;有的人敬佩能夠成就驚天偉業的人。而我,最敬佩一個紀律嚴明、工作踏實、堅強勇敢的人——那就是我們威嚴的教官。
本學期,我們學校進行了為期一周的“軍事體驗活動”。這一周,使我們不僅鍛煉了體魄,又增長了知識;既學會了不少軍事技能,又磨練了意志。同時,也讓我們認識了一位可敬的教官。
他,茂密的黑發像一片茂盛的森林,炯炯有神的眼睛散發出青春的光芒,紅潤的嘴唇顯現出矯健的體魄。
我們的教官,無論遇到什么困難,都不會退縮。有一次,我們在體育館里進行踏步訓練,教官正在給我們做示范,一不小心,教官的腳“咯吱”響了一下,我們全班同學不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事啊!可他卻像沒事一樣,繼續給我們做示范。我見他額頭上滲滿了豆大的汗珠。休息時,幾個同學忍不住爭先恐后地跑到教官身邊問:“教官,你的腳沒事吧”?簡單的詢問,充滿了同學們對教官的關切。教官若無其事的笑著回答說:“沒什么,這點小傷,沒啥大不了的”。說話間,教官還把受傷的腳在地上使勁地跺了幾下。此刻,在教官身上我仿佛看到了對“堅強”最真實的詮釋。但當訓練結束,教官離開訓練場時卻一瘸一拐地朝校醫務室走去……此時,我對教官的那種敬佩之情更是油然而生。
一周的軍訓早就結束了,但我們還時常懷念那辛苦而又快樂的時光,時常想念我最敬佩的一個人——威嚴的教官。
儒林一小四年級:deather
我最敬佩的人 (字數:300)
每一個人都有自己敬佩的人,當然我也不例外。有的人敬佩的人是偉大的科學家愛迪生;也有的人敬佩的是聾啞人海倫·凱勒;還有的敬佩著名的音樂巨人貝多芬等等,而我卻截然不同,我最敬佩的人遠在天邊,近在眼前,他就是我的爺爺。
我的爺爺是一個普普通通的人,他性格直爽,脾氣倔犟,但卻酷愛寫毛筆字。
有一次,我去爺爺書房里嚷著要他帶我上街,可他卻視而不管,只是低頭認真地寫毛筆字,看爺爺這副堅決的表情,我不再執著,只是安靜地在一旁看爺爺寫。我發現爺爺寫字非常協調有序:才剛寫了幾個字,爺爺發現墨沒有了,就往硯里沾墨汁,然后反反復復這樣做,從不閑煩。后來我看見爺爺正在寫大這個字,本來三秒鐘就能完成的字,爺爺卻花了一分鐘。他告訴我:“做事一定要有耐心!”爺爺這句話。使我一生受益。
我敬佩爺爺那堅持不懈寫毛筆字的精神。
浙江省平湖市新埭鎮中心小學四年級:徐星月
我最在乎“你”的看法 (字數:700)
我就是我,做自己喜歡做的事,聽自己喜歡聽的歌,看自己喜歡看的書,不用在乎任何人的看法,只要做自己。 半夜,一個人躺在床上想,如果我做自己你會怎么看我?你會習慣真正的我嗎?會奇怪我變成另一個人...... 第二天,我在電腦前玩游戲,看到了突然冒出來的明星丑聞,心想:“明星雖然光彩亮麗,如果沒有我們“草根”的支持,他們也一無是處,所以他們要把真實的自己藏起來,把虛偽的自己給觀眾看吧。”因為他最在乎“你”的看法。 對一個或多個你在乎的人,總會把虛假的你表現得十分活潑。妹妹,一個小不點也會在乎別人的看法。在家里,他從來是一個不尊重人,以自我為中心的“小公主。”對我們也是大呼小叫,要這要那,真無奈!可“小公主”一出門就變成了“小紅帽”——乖巧聽話。 小嘴比吃了蜜還甜,碰到了比較熟的人還會叫人,我對比了她在家里和外面的區別簡直天壤之別,讓我哭笑不得。小小年齡的她呀,也會在乎“你”的看法。心里感慨:“現在的小孩真不簡單”。 現在輪到我了,不管是在學校還是在家里,我總是會把自己裹得嚴嚴實實,密不透風,害怕把真正的自己給放出來,她很脆弱,會受不了同學們的“玩笑”,會擔心父母看到自己的脆弱說:“都十幾歲的人了,怎么還那么好哭’,我想堅強但堅強不起來,我想有個傾述的人但沒有,我只有把真實的自己藏起來,藏在一個沒有人找得到的一個匣子里,等到只有一個人的時候才會把她放出來,讓她發泄。因為我在乎“你”的看法。 世界雖然很美,但總會有一個地方是丑陋的;你雖然很堅強,但在黑暗的地方你會一個人擦干流在臉頰的淚水,然后繼續偽裝自己。 好的永遠在外面,不好的永遠只有一個人知道,這是為什么?因為我在乎“你”的看法。
江西景德鎮景德鎮市一中分校初三:程雨桐
我最喜歡的一張照片 (字數:250)
我一小就不喜歡照相,家里雖然有很多我的照片,都是爸爸媽媽讓我照的,我不喜歡!
我八歲生日的那天,雖然陽光明媚,可我卻非常不開心,因為媽媽又要逼著我照相了。果然,媽媽讓我去照相,沒辦法,只好和媽媽去了照相館。由于我不開心,我照相的時候表情很不自然,撅著小嘴,媽媽怎么逗我我也不笑。后來照相的叔叔笑著說:“小伙子,長這么精神,笑一下一定會更帥!”我一咧嘴,叔叔抓住了這個機會,只聽“咔”地一聲響,就照完了。
過了幾天,照片取出來了,照片上的我確實很好看。看來照相也挺好的,我喜歡這張照片!
黑龍江省安達市和平小學二年級:張軒睿
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