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我的媽媽
我的媽媽是個和藹可親的媽媽，她不但很漂亮還很關心我。
一年夏天的一個晚上，我很不舒服，躺在床上一動也不想動，媽媽發現后，一摸我的腦門自言自語的說，這不是發燒了嗎？還挺熱，怎么辦？偏偏這時爸爸還出差了，要不先量一下體溫，媽媽剛把體溫計放到我的腋下，我不由自主的打起哆嗦，媽媽急忙把體溫計拿出來，不行直接上醫院吧。媽媽很快把我背下樓，送到醫院。醫生檢查完后，說：“都快燒到40度了，先打退燒針，明早再做檢查，這樣持續下去都容易燒出肺炎來。”讓我打針，我很怕扎針，我十分不情愿，媽媽說：“護士阿姨很專業不會很疼的，我捂住你的眼睛，你忍耐一下就好了，你是大孩子了要學會勇敢，學會克服困難！”媽媽的話給了我很大的勇氣，我像個戰士一樣握緊拳頭，護士阿姨給我打上針，我睜開眼睛松了口氣。媽媽說；“多喝些熱水對身體好。”說完便給我接了杯熱水，兩個杯反復倒來倒去，等到水不太熱時，才遞給我，我喝了一小口，媽媽鼓勵我多喝一些可以幫助退燒，看著媽媽著急的眼神，我又咕嚕咕嚕地喝下去很多水，媽媽還是不放心，一會兒摸摸我的頭一會問問我還哪能不舒服。我迷迷糊糊地睡著了，突然我感到一陣陣涼爽，我睜開眼睛一看，天都亮了，媽媽還在為我扇風呢！媽媽溫柔地說：“你醒了？”聽了媽媽這句話讓我眼淚不由自主的流了下來。
這時，我感覺到了“神圣的母愛”。
吉林省白山市渾江區衛國小學四年級：孫藝嘉
我的野生動物朋友讀后感 (字數:1200)
去年，媽媽給我買了一本書，名字叫《我的野生動物朋友》。我可喜歡這本書了。
這本書的封面是一個小女孩騎在一只鴕鳥的背上，微風吹拂著她的頭發，她微閉著雙眼，沉醉在大自然中。這個小女孩就是本書的主人公——法國女孩蒂皮·德格雷。
翻開圖書，一幅幅生動的照片映入我的眼簾。這些照片上都記錄著十分有意思的內容。瞧！有的是蒂皮給一只斑馬喂奶喝，有的是她出神地觀察她的變色龍朋友萊昂，有的是她和小蜥蜴嘴對嘴親吻，還有的竟然是她和可愛的小獅子穆法沙一起睡午覺，真是有趣極了！其中最令我不可思議的就是蒂皮和她的大象哥哥阿布一起玩的場景：蒂皮整個人都坐在阿布的長鼻子上，雙手緊緊地抱著阿布的鼻子，開心地笑著。而阿布，它就像一個耐心的大哥哥，乖乖地把鼻子舉成一個“u”字形，像是給蒂皮制造一個舒適的搖椅。他們融為一體，相處得像一對親兄妹一樣。
蒂皮似乎天生就有和動物交流的神奇本領。害怕人的羚羊看見了蒂皮并沒有逃走，而是靜靜地讓蒂皮把手挨得很近很近。蒂皮在書上寫道：她當時正在和羚羊說話。難道她真有和動物說話的本領？我好羨慕這個神奇的小女孩啊！
我還讀了蒂皮寫給讀者的一封信，上面寫著：“讓我們告訴所有的大人們：盡一切努力愛護我們周圍的環境，讓后人們將這種意識一代一代地傳承下去吧！……”看著這些天真又富有道理的話，我想：是呀，我們的地球只有一個，我們必須從小事做起，也要呼吁他人保護環境，才能讓這顆星球更加美麗。
看了這本書以后，我也開始學著關注環境問題了。我媽媽一直想買車，我堅決反對！于是每到刮風下雨、寒冬酷暑時，媽媽騎著電動車接送我上學、放學，總是用有車的好處來誘惑我。我不為所動，對媽媽說：“我們并不一定需要以車代步，更多的是虛榮心在作怪！如果人人都買車，空氣都被污染了，也會影響我們的健康。”媽媽保證說一定買最環保的汽車，我說：“別的家長不知道這個道理也就算了，你還是品德老師呢，光教育別人愛護環境，自己卻沒有做到！”在我的強烈反對下，媽媽放棄了買車的計劃。
上周六，媽媽騎車送我去上興趣班，看見二中附近的路邊，一個人在捧著一只超大的烏龜，第一眼看上去還以為是海龜呢。媽媽說，這只烏龜是野生的，至少活了有三四百年才會長這么大。我問媽媽：這個人想干什么啊？媽媽說：賣錢唄！我和媽媽討論了一會，一致同意如果這只烏龜要幾百元的話，我用我的零花錢買下來，然后給它放生。一問嚇一跳，這只烏龜叫價4千元呢。我和媽媽買不起，于是我們就失望地走了。后來，媽媽來接我時，說剛才又看見那個賣烏龜的。媽媽覺得他不該這么做，立刻打了110。可110說這事應該是動物保護協會來管。于是媽媽又打了114，可是動物保護協會沒有在114留存電話，只好作罷了。我聽了，心里很不是滋味：動物不是我們的朋友嗎？為什么要拿它們作為賺錢的對象呢？現在野生動物越來越少了，可有些人就是要吃它們的肉、用它們的皮，正如蒂皮所說，這種事太令人傷心了！
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，詳略不當
我的家鄉 (字數:300)
我的家鄉——吉林省琿春市，地肥水美，山清水秀，是一座美麗而又富饒的邊陲小城。
防川是琿春最有名的地方，位于中、朝、俄三國交界處，還能遠望日本海呢！琿春的市區也非常繁華，商業步行街上行人如織。人們東看看、西瞧瞧，精心挑選自己喜歡的東西，然后心滿意足地回家。
蘋果梨和富硒大米是琿春的特產。蘋果梨，黃中帶紅，看著像蘋果，吃著像梨，汁多味甜，好吃極了；富硒大米，營養豐富，用它燒上一鍋米飯，香甜可口。據說，它還走進了北京中南海呢！
琿春在黨的領導下發生了許許多多的變化。你瞧：從前窄窄的羊腸小路變成了寬寬的瀝青馬路；從前一排排平房變成了一棟棟樓房……琿春每一處都在變化，越變越美麗！
啊！琿春，你養育了我們，為我們創造了美好的生活環境。啊！琿春，你是我的第二個母親，我愛你！
指導老師：郭紅
吉林省琿春市第二實驗小學二年級：李濰伊
我的后媽，給我的愛 (字數:1000)
我家住在村子的山坡上，一間土坯的矮房。從小我就和別的孩子不一樣，因為我的腿是瘸的。在村頭游玩時經常會遭到別的同齡孩子的效仿和欺負，而這時總有一個人替我出面！那個蒼老的背有點駝的女人，那個生我養我的媽媽，她總是看見我受欺負時破口大罵，有人說她潑辣，而我卻為她的潑辣而感到驕傲！每當她用布滿老繭的手牽著我稚嫩的小手和我一瘸一拐離開時，總有同齡的孩子會緊緊的凝望住我們的背影，看我們在夕陽中慢慢消失的蹤跡！
家里爸爸是個編筐的，家不是很有錢反而是那么窮那么窮！在炕上，一條破舊的棉被鋪在炕頭，那是我住的位置，每次媽媽都會把我的小窩燒的熱熱的暖暖的在我躺下時會拍打著我讓我靜靜的入眠！媽媽就是這樣，不管什么都想著我念著我，吃飯的時候總是依著我想吃啥就做啥，雖然家里很窮，但媽媽總會變法的賣出錢為我買吃的！爸爸，對我并不是很好好像在厭倦我，好像是我這個瘸兒子給他抹黑了！那天傍晚，我坐在門口的臺階上，村子的形狀都出現在我的眼前，每一家的炊煙都升起了！天幕開始變成昏黃，隱約中可以聽見有誰家的黃狗在狂吠有誰家的牧童在唱那支無名的歌謠！“強娃子，吃飯嘍！”媽媽操著外地音對我喊道，我回過頭看著房子里外地升起的蒸汽，一瘸一瘸的向房子里走去。坐在桌子旁邊我端著飯碗大口大口的喝著苞米茬子粥，媽媽做的特甜特好吃。“娃子爹，我想把強娃子送去上學！”媽媽對著桌子另一邊的爸爸說，爸爸看了看我又轉回了眼睛輕蔑的說“上啥子學！連道都走不明白，不去不去”媽媽看上去失落急了說道“我可以去接嗎？”爸爸摔了一下碗說“你接，但拿啥子上學，我編筐要編多少才夠他的學費！在說有啥出路！”媽媽反駁道“不學書，咋能走出大山，哪能讓強娃子一輩子都呆在大山里！”爸爸更加氣憤的說“我說不行就不行”我不由得流了淚但卻不知道為什么流淚我低著頭說“媽爸，我吃完了”說后我便離開了。
農家的夜晚，是無聊的媽媽在炕上縫被子，爸爸在外地編筐。而我呢，坐在門檻上拄著著下巴看著星星“強娃子，睡覺吧！”媽媽在屋子里喊著，我回道“好啊！”說后我拎著瘸腿走進了屋子，在屋子的門口被爸爸的藤條擋住我很難邁過去便對爸爸說“爸爸！挪一下，我過不去”爸爸輕笑的說“這都過不去咋能上學，離那么遠，怎么走”我聽后，自己向那走去，突然我被下邊的藤絆倒，媽媽急忙下地看我怎么樣了，媽媽想伸出手拽我一把，我含著淚忍著痛說“不要管我，我能站起來！只要站起來我就能去上學，我要考出去讓爸媽住大樓房！”媽媽爸爸看著我，我費勁的站了起來，媽媽一把抱住我。
我躺在炕頭，今天的炕特熱，模糊中我聽見爸爸對媽媽說“娃子媽，今晚把筐多編幾個，好把強子學費掙出來！”之后我變沉沉睡去，夢中我在課堂上專心的聽講！
遼寧省蓋州市歸州中學初二：張崗胤
點評：文章的語言很樸素，但是卻在這種樸素的敘述中，將后母對“我”的真摯的愛融入其中。能在平凡的生活中展現最偉大的愛，正是這篇文章的優秀之處！
漢一小四年級：小灰灰
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