閱讀 :277

　　每一個(gè)學(xué)校都有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是很多同學(xué)心中的樂(lè)園。同學(xué)們知道什么是“樂(lè)園”嗎?就是那個(gè)讓你感到開(kāi)心快樂(lè)的地方。今天小編給大家整理了學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文【6篇】供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文1

　　我酷愛(ài)打籃球，因此教學(xué)樓前那不大的籃球場(chǎng)，就成了我的樂(lè)園。

　　你別看它場(chǎng)地不大，平整的水泥地上簡(jiǎn)單的畫(huà)了幾條白線，但是它可是承包了我們學(xué)校所有的籃球活動(dòng)。每個(gè)周三下午的社團(tuán)課，小小籃球場(chǎng)簡(jiǎn)直就成了我們學(xué)校的“網(wǎng)紅景點(diǎn)”，要想搶到一席之地，真的是要拼手速。

　　在這個(gè)籃球場(chǎng)上，我得到社團(tuán)王老師的悉心指導(dǎo)，球技大有提升。除此以外，我也收獲到了籃球技巧之外的東西，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)彌足珍貴。

　　在籃球場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。記得上學(xué)期有次社團(tuán)課，王老師安排我們四年級(jí)和六年級(jí)的哥哥們打比賽。六年級(jí)的哥哥們，個(gè)頭都很高，氣場(chǎng)明顯比我們大的多。我聽(tīng)見(jiàn)有的隊(duì)友在小聲嘀咕：“投降吧!不用打了!咱們四年級(jí)咋可能贏得了六年級(jí)?”我把我們四年級(jí)的隊(duì)員叫到一起，說(shuō)：“如果咱們今天就這樣灰溜溜的當(dāng)了逃兵，我覺(jué)得比輸了比賽還丟人。我們做好分工，大家發(fā)揮出最好的水平就行了。就是贏不了，我們也可以學(xué)到很多機(jī)技巧呀?！闭麄€(gè)比賽，我們球隊(duì)隊(duì)員配合非常默契，不放棄任何一個(gè)進(jìn)球機(jī)會(huì)，最后和六年級(jí)打成了平手。六年級(jí)的哥哥給我們豎起了大拇指。王老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“籃球場(chǎng)上，最需要的就是團(tuán)隊(duì)合作，不要害怕狼一樣的對(duì)手，只要大家互相配合，就一定會(huì)贏得比賽。”團(tuán)隊(duì)意識(shí)不管是在籃球場(chǎng)還是學(xué)習(xí)中，都是很重要的。

　　在籃球場(chǎng)上，我還收獲了友誼。我和張信淇的友誼，就是在學(xué)?；@球場(chǎng)開(kāi)始的。我們兩個(gè)都喜歡籃球。下課時(shí)間我們會(huì)在一起討論各自喜歡的粉絲。只不過(guò)他喜歡的球星是詹姆斯，我最喜歡的球星是庫(kù)里。有時(shí)候，我們兩個(gè)為自己喜歡的籃球明星而爭(zhēng)得面紅耳赤，但絲毫不影響我倆的友情。周末的時(shí)候，我倆經(jīng)常一起相約去體育場(chǎng)打籃球，切磋技巧。

　　小小的籃球場(chǎng)，讓我增長(zhǎng)了技巧，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼。每當(dāng)走過(guò)籃球場(chǎng)，我的心里就充滿了快樂(lè)。

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文2

　　樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的樂(lè)園，小河是魚(yú)兒的樂(lè)園，竹林是熊貓的樂(lè)園，而我也有自己的樂(lè)園，那就是籃球場(chǎng)，球場(chǎng)周圍花草樹(shù)木環(huán)繞，美不勝收，這就是我愛(ài)好的樂(lè)園。

　　我的樂(lè)園不僅能讓我忘記煩惱，更能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。這里有美麗的風(fēng)景與我相伴，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上歌唱，蝴蝶在花叢中偏偏起舞，花兒在朝我微笑，仿佛我投進(jìn)一個(gè)球它們都在為我鼓掌，向我祝賀。每一次來(lái)到這里，我都會(huì)釋放我的激情，盡情的展現(xiàn)我的球技。有時(shí)候，我會(huì)展示三步上籃或者進(jìn)行中投技術(shù)的練習(xí)。第一次沒(méi)有投進(jìn)，我有點(diǎn)失落，當(dāng)進(jìn)行第二次投籃出手時(shí)，籃球劃過(guò)一條美麗的弧線“球進(jìn)了!”我興奮地大聲呼喊。

　　學(xué)校籃球場(chǎng)是最適合打籃球的地方，我和班里的小謝同學(xué)配合的天衣無(wú)縫，我投籃，他搶籃板。這次，我一個(gè)中投沒(méi)進(jìn)，他搶下籃板球后馬上傳給我，我再次嘗試中投，這次是一個(gè)非常漂亮的空心入網(wǎng)。在球場(chǎng)上他的卡位技術(shù)非常好，每次都能搶到關(guān)鍵籃板球，然后把球回傳給我，我一個(gè)過(guò)人，急停跳投，關(guān)鍵中投終結(jié)了比賽，他馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，呼喊著：“我們勝利了，勝利了!”。

　　這就是我的樂(lè)園，它就像是一個(gè)美麗的神話世界，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)限的希望和無(wú)窮的力量。

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文3

　　提到“樂(lè)園”兩個(gè)字，你可能會(huì)想到鑼鼓喧天的游樂(lè)場(chǎng)，蔥蔥郁郁的自然公園，或是家門(mén)前的超市……而我的樂(lè)園，則是學(xué)校的籃球場(chǎng)，我喜歡的游樂(lè)場(chǎng)。

　　每當(dāng)星期天有空的時(shí)候，我就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球(那里沒(méi)有籃球，球我們都是自己帶去的)。一到那里，我們各自成隊(duì)，誰(shuí)先投進(jìn)筐，誰(shuí)就勝利。我拿起籃球正準(zhǔn)備投籃，突然身邊的陳逸恒腳一抬，手一伸，搶走了我剛拋過(guò)去的籃球。我馬上用“鐵頭功”撞他的屁股，誰(shuí)知道“說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快”，他飛快地躲開(kāi)了，而我的頭卻撞到了陳逸恒后面的張哲煒身上，兩個(gè)人就一起摔到在草地上。正當(dāng)我們兩個(gè)在他說(shuō)我，我說(shuō)他時(shí)，陳逸恒就神不知鬼不覺(jué)地筐里投進(jìn)了籃球，他還笑我們兩個(gè)是胖子，我和張哲煒馬上起來(lái)去追趕他，籃球場(chǎng)上又響起一陣開(kāi)心的叫喊聲。就這樣，一個(gè)又一個(gè)的星期天在快樂(lè)的笑聲中過(guò)去了。

　　同時(shí)，樂(lè)園也是我失敗時(shí)給我信心的地方。有一次，英語(yǔ)期中考試考的很差，對(duì)于勝券在握的我打擊很大，我垂頭喪氣的拿著球走到籃球場(chǎng)上，一次又一次的投球，不知道投了多少次，自己也記不清了，功夫不負(fù)有心人，終于被我投進(jìn)了一個(gè)，看到高高的籃球網(wǎng)，不管風(fēng)吹雨打都默默無(wú)聞的聳立在這草操上的一角，隨風(fēng)飄蕩，不管任何人去打籃球，它都是熱烈歡迎每個(gè)人的到來(lái)，又想想自己，稍微遇到小小的挫折就無(wú)精打采，突然讓我明白一個(gè)道理，只要自己努力，一定有收獲。后來(lái)，英語(yǔ)考試我終于考到了我想要的分?jǐn)?shù)。

　　在別人眼里，它只是一個(gè)不起眼的籃球場(chǎng)，但給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)和開(kāi)心，我愛(ài)我的樂(lè)園!

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文4

　　想必大家都有自己的樂(lè)園。有的樂(lè)園在農(nóng)田里，有的在玩具里，而我的樂(lè)園在籃球場(chǎng)里。

　　有件事讓我印象深刻，當(dāng)我在安靜的寫(xiě)著作業(yè)的時(shí)候，突然家里的電話響了，我拿起電話細(xì)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)是我的朋友林涼來(lái)找我玩。我非常高興，馬上帶著籃球騎著自行車到籃球場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧，我們勉強(qiáng)的找到一個(gè)空位。找到空位后，我們馬上高高興興的打起了籃球比賽。

　　在石頭剪刀布的時(shí)候，我贏了，我們互相轉(zhuǎn)身，林涼拋球。在拋球的一瞬間，我馬上沖了出去，奪得了第一球，馬上就朝籃筐那奔去。林涼見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上過(guò)來(lái)阻攔我，球硬是被他打下來(lái)了。那個(gè)球一下子拋出了好幾米。我趕緊去接球，但還是被林涼搶走了，他馬上一個(gè)健步用力一跳，手一拋，竟然進(jìn)球了。

　　你的樂(lè)園是什么的?如果你的樂(lè)園就是籃球，快來(lái)和我一起打球吧。

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文5

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園，但是我并不會(huì)打籃球。聽(tīng)到這話，你一定很詫異吧!你一定很好奇吧，別急，慢慢看。

　　籃球場(chǎng)位于學(xué)校東北角，這里很普通。水泥鋪就得地面長(zhǎng)期風(fēng)吹日曬，布滿了密密麻麻的裂痕。刷了綠漆的籃球框斑駁不已，好像沒(méi)有抹勻粉底液的妝面。這是一個(gè)室外籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)外圍隔著高高的鐵柵欄，柵欄外面是車水馬龍的世界。

　　正因?yàn)檫@是室外籃球場(chǎng)，所以我喜歡心煩意亂的時(shí)候呆在這里。大部分時(shí)間，這是是安靜的。觀眾席噴上一層薄薄的藍(lán)色水漆，坐在這里，仿佛一朵云，漫游在天空中。

　　抬頭看看“同伴們”，陽(yáng)光刺眼，張開(kāi)五指擋在眼前，陽(yáng)光穿過(guò)指間，柔和了許多。慢慢的心情趨于平靜。

　　正因?yàn)檫@里臨著車水馬龍的世界，所以我頭腦發(fā)脹的時(shí)候喜歡呆在這里。學(xué)習(xí)是一件苦差事，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各位大將輪番上陣，車輪戰(zhàn)打的我頭腦發(fā)脹。

　　逮著空閑，我跑到籃球場(chǎng)，站在欄桿里，看著欄桿外川流不息的車輛，飛馳的汽車載走了我苦悶的心情;行人的笑聲驅(qū)散了我心頭的苦悶。

　　這里很普通，只是人工建筑;這里不普通，有我的榜樣。他是隔壁班的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)好到令人只能望其項(xiàng)背。他的品行端正，救助流浪小動(dòng)物的事跡至今在光榮榜上。相較于他，我太暗淡了，若他是太陽(yáng)，我只是一顆行星。因此，我暗下決心，定要超越他。

　　誰(shuí)規(guī)定，籃球場(chǎng)只能是籃球運(yùn)動(dòng)員的地盤(pán)?一定沒(méi)有!學(xué)校的籃球場(chǎng)，是我的樂(lè)園，是我放松自己的地方，是我給自己鼓勁的地方。雖然，我不會(huì)打籃球，但這并無(wú)礙!

　　學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園作文6

　　我的樂(lè)園是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)。

　　我們學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，每天下課、放學(xué)，我們都會(huì)一股腦兒跑向那里玩。霎時(shí)間，操場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，有的跳繩，有的跑步，有的踢足球……不過(guò)，最熱鬧的還要數(shù)操場(chǎng)一角的籃球場(chǎng)啦!那里簡(jiǎn)直是我們歡樂(lè)的海洋!

　　每當(dāng)一下課，我們便如脫韁的野馬以最快的速度奔向籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上矗立著兩座高大的籃球架，就像一對(duì)遙遙相望的兄弟在迎接我們的到來(lái)?！罢紦?jù)”了籃球場(chǎng)，我們就開(kāi)始打籃球了。

　　首先，是我們隊(duì)發(fā)球。只見(jiàn)發(fā)球手信心滿滿的將球扔向了半空，可真不巧，籃球竟然像插了翅膀似的“飛”到了對(duì)方那邊。對(duì)方球手接到球便跑了起來(lái)，他一邊跑一邊拍打著籃球，向我們這邊沖來(lái)。我們也毫不示弱，擺好陣勢(shì)，對(duì)他進(jìn)行圍攔堵截，馬上他便四面楚歌了。可他竟然毫不慌張，身子輕輕一躍，球被扔出了我們的圍欄?！芭尽睂?duì)方得兩分，真是螳螂捕蟬黃雀在后啊!我后悔我們太心急太大意了。我不甘心，接著來(lái)!籃球賽火熱的進(jìn)行著，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，對(duì)方準(zhǔn)備傳球了，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，立馬跳了起來(lái)，一下子把籃球從半空攔住了。哈哈，怎么樣?你們也沒(méi)想到會(huì)半路殺出個(gè)程咬金吧?我可不能錯(cuò)失良機(jī)。左一閃，右一躲，沒(méi)多會(huì)兒我便帶著球來(lái)到了對(duì)方的籃筐下，容不得猶豫，我立刻把球扔向籃筐，哈哈，進(jìn)球啦!嘿!真可惡!籃球怎么在球筐沿上轉(zhuǎn)圈?就像喝醉了酒似的，怎么也不肯落下去，真是讓人著急。對(duì)方一個(gè)人忍不住了，跳了起來(lái)，想把球拍出筐。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我們的隊(duì)友一個(gè)猛虎撲食，把球搶了過(guò)來(lái)，我迅速跑過(guò)去接住球再一次投球!得兩分!在我們的完美配合下，反撲了，沒(méi)多久便把他們打的落花流水、慘不忍睹……

　　籃球，不僅僅帶給我們歡樂(lè)，也教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)!

　　哎呀，又上課了!同學(xué)們一溜煙跑回了教室，可籃球場(chǎng)上空縈繞著我們的歡笑聲……

　　這就是我的樂(lè)園，讓我減去煩惱與疲勞;讓我時(shí)時(shí)充分放松自我;讓我天天快樂(lè)無(wú)比的好地方!

下一篇:遇見(jiàn) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇:以春節(jié)拜年小學(xué)生優(yōu)秀作文 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】