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我的朋友
我的朋友是圓圓的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，位于中間的鼻子似乎并不起眼，可是還是顯得非常可愛。
他平常愛打籃球，一下課他就和同學們向操場奔去，他的技術可好了，不管你把球拍在什么地方，他都能搶到。而且還能準確投籃，上次他都破了其他同學的防護，只有我一個人回防，當時我在想怎么才能守住，他就趁我分神的時候投籃了，最終他們贏得了這場勝利。別看它貪玩，他的學習成績也不遜色，考試經常進前三名，他還經常被評為少年十佳代表。
你是不是特別羨慕啊，不妨介紹給你認識怎么樣？
廣西柳州四十六中附小四年級：韋任泉
我的朋友、書 (字數:900)
讀書，翻譯成英語是read。我認為，這就足以表現讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
r——return，返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。
e——enjoy，享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。
a——advantage，優點。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
d——dispel，驅散。讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
read=happy。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
山中初一：***
我的朋友——成 (字數:400)
我們是夏天的花朵，燦爛地綻放著……
成是我從小玩大的鐵哥們兒。
成家里很窮，可他整天都笑著。
成總是說：“要是人沒有感情多好啊，這樣在分離的時候就不會痛苦了”
成比我大，他有時會對我說“我們拜把子吧，這樣我長大了就能照顧你了。”
成喜歡看天，他說天上的云能洗凈我們的煩惱。
成有時候會無緣無故地大笑一場，有時候會看著某一物體發幾個小時的呆。
成的成績很好，在年級總是前十名。
成很懂事，家里什么活都干，不讓父母操一點心。
成總是喜歡在夏天拉著不會游泳的我，跳進池塘一個勁兒地教我游泳，然后在我連嗆幾口水后，笑著大叫我笨蛋。
成總是喜歡悄悄來我家，悄悄叫我出去，然后帶著我漫山遍野瘋一下午。最后笑嘻嘻地看著滿身污泥的我被父母奚落。
成很有本事，他能在河里用兩只手一張嘴一次甩上三條魚上來。他會告訴我泥鰍的洞是什么樣的，蝦蟹的地盤又在哪里。
成從不捉青蛙和蜻蜓，就算捉了也會放的。
成從不跟我臉紅，就算是我的錯也一樣。
成看著遠去的車，哭了。因為我坐在車里。這是我第一次看見他哭，也是最后一次。
成問我：“你會回來嗎？”我說：“我死也要死回來。”
……
成，你現在，還好嗎？
我的朋友是書 (字數:650)
書，是我的朋友。因為書不僅可以帶給我知識，還可以給我帶來數不盡的快樂，書的力量是無窮的，有時，它能在黑暗中給我們送去光明；有時，他能在我們迷失方向時給我們指向正確的路。
記得那是一年前的一個炎熱的下午，我和張曉語約好到書店去看書，下午1點，我們在書店門口準時會合了，進到書店里面，我就被濃濃的書香吸引住了，我走到一個書架旁邊，上面放著一本本好看的作文書，我隨手抽出一本看了起來。哇。這本書的內容好新穎啊。我多想把這本書買回家呀，可是我又沒有錢，只好讓媽媽給我買。
回到家之后，我把買書的事告訴了媽媽媽媽說：“你看，我們家到處都扔著你的書，還不夠嗎？再說了，買回家你不一定看。”唉，媽媽不給我錢，我只好自己攢錢。一天攢一元，十五天之后，就可以買回那本書。
第一天，我向媽媽要了1元錢，放進了我的小豬存錢盒里。第二天，我的目標改向了爸爸，可是爸爸沒有一元的，只好把那個五元的給我了。哈哈，轉眼兩天過去了我就攢了6元。第三天，我們一家去了姥姥家，姥姥又給了我十元，我心里想：“太好了，我可以買書了。”
可是，吃過飯之后，弟弟纏著我，讓我給他買糖，我沒辦法，只好帶他去買弟弟要了一個大棒棒糖，3元，我只好給他買。這樣一來，我就只剩下13元錢了，還差2元才能買書我就向爸爸要，爸爸給了我2元。。哈。現在可以買書了，太好了。
回到家后，我毫不猶豫地跑向了書店，把夢寐以求的作文書買了回來，躺在床上美美地看了起來……
“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基說過的一句話，現在。我終于領會到這句話的深刻含義。
六年級:段巖怡123
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