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我的“變臉”老師

我的語文老師姓石，單名一個婧字，有一頭俏麗的短發(fā)，身材瘦瘦小小的，是一位秀外慧中，溫柔又有學問的人。她有時和我們蹦蹦跳跳，像一個大孩子；有時嚴厲不講情面，像一個法官；有時溫柔可親，像一位慈祥的母親；有時怒容滿面，把我們教訓得很慘。我們私下里都悄悄地叫她“變臉”老師，這不，你看：

喜

“嗨！寶貝們好！告訴你們一個好消息……”人未到，聲已先至。看，只見她滿臉笑容，那雙本來炯炯有神的大眼睛此時瞇成一條縫，左手高舉，擺成一個“ｏｋ”的姿勢，再配上那一身時尚的職業(yè)套裝，歪向一邊的腦袋，說可愛吧，有些搞笑；說可親吧，有些勉強，除了快步走到她身邊詢問啥好消息，那還有興趣管她的“形象”問題。

怒

有一次，姥姥過七十大壽，我忙著和表兄妹們玩鬧，回到家已經(jīng)快十一點了，才坐到書桌前，早已昏昏欲睡。當媽媽準備好洗腳水讓我“清醒”一下時，我已經(jīng)鼾聲陣陣了。媽媽心疼我，幫我洗了腳，抱到床上。可不想，卻害苦了我。第二天，石老師檢查到我的作業(yè)，我支支吾吾了半天，只得撒謊：“忘家里了。”“好，放學了我陪你去拿。”話已至此，我只得和盤托出，沒等我講完，她早已火冒三丈：“就知道你撒謊，還指望你實話實說給你一次改正的機會，現(xiàn)在好了，你撒謊，該罰；我沒能教育你說真話，也該罰。今早咱倆把午餐推后，好好把作業(yè)補出來再說。”結果，她陪著我把作業(yè)工工整整地補出來披上一個“優(yōu)”，才放了我。看著滿臉倦容的她把我送到家門口后離去的背影，我暗下決心，以后再也不犯同樣的錯。

哀

我們班有一個叫李曉紅的同學，沒有媽媽，而爸爸又是一個酒醉鬼，每次喝醉酒，就拿她出氣。所以，李曉紅的身上經(jīng)常青一塊紫一塊的。石老師經(jīng)常和李曉紅聊天，有時給她買寫字本，有時給她帶好吃的。她以為瞞得了我們，但這已經(jīng)成了我們班公開的“秘密”。有一次，李曉紅接連兩天沒來上學，石老師急急忙忙找到了李曉紅家把李曉紅帶到了她家。后來我們才得知，李曉紅的爸爸喝醉酒把她鎖在家里，而他自己被車撞住院了，要不是老師及時救出小紅，還不知會鬧出什么亂子。看著石老師每天牽著小紅上學，放學后帶小紅回家悉心照顧，大家私下里都說這是一個像媽媽一樣的老師。可是，我卻看到，小紅拿到縣級“三好學生”的獎狀時，老師抱著她時眼里閃閃的淚花……

樂

我們班的同學在老師的教育下都很愛學習，這不，在學校舉行的冬季運動會上，我們班六項集體項目都奪得了第一名；在慶“元旦”歌詠比賽中，我們班又勇奪冠軍；學期末的檢測中，我們班又取得了全縣第一名的好成績……每一次取得成績，老師都會呆呆地看著我們傻笑，當有同學與她搭訕時，她也只是喃喃的低語：“很好，很好……”與往日那個陽光、雀躍的她截然不同。隨著年級的升高，我們懂得了老師低調(diào)的處事風格與“勝不驕，敗不餒”的可貴品質(zhì)。

從這幾年的學習中，我們真正體會到老師的艱辛。在她的精心護理下，已經(jīng)枯黃的小樹重泛新綠，長歪的樹干挺直了身軀，整過枝的樹冠枝繁葉茂。老師，您的艱辛與快樂是那么清晰地刻在我的腦海里，可您自己大概忘了。是啊，你怎么能一一記住呢！您對所有學生都是這樣，在您的關照中傾注了全部的感情。在我眼里，老師您總像個娃娃頭。不過，你的娃娃，她可不忘，不會忘了您的笑容，您的怒色，您的憂郁和您的快樂。老師我真想對您說：“iloveyou。”

云南省永仁縣永定小學四年級：李萍

我的同桌 (字數(shù):400)

更多寫人作文

　　以前，關力輔是我的同桌。

　　星期五下午三點，去樹國圍棋總校學棋，趕不上抄記事，是關力輔幫我抄記事，關力輔同學辛苦一年多了，我非常感謝他。

　　關力輔長著一張圓圓的臉，面色紅潤。黑黑的眼睛透著一股機靈，一看就很聰明。關力輔同學上課注意聽講，學習很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準確，同學們都很佩服他。

　　關力輔的身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強，跑賽的速度特別快。每年的運動會上，在短跑項目中，他都能獲獎，為班級爭得榮譽。

　　現(xiàn)在，關力輔雖不和我同桌了，但他仍然堅持為我抄記事。

　　關力輔團結同學，助人為樂，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動著我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時，我要很好地向關力輔同學學習，為班級，為全班同學多做好事，在這個學期里，爭當“四好少年”。心動不如行動，有關力輔這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！

    遼寧撫順將軍二校四年級:李 昊 洋

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我的班主任牛老師 (字數(shù):300)

　　我的班主任是牛老師，她是數(shù)學老師。她梳著一個馬尾辮，走起路來風風火火的。她說話很和藹，教學認真，方法得當。　　　　牛老師上課幽默。生動。記得有一次上數(shù)學課，有一道題是：孫鵬上學期期末考試，語文和數(shù)學一共得了188分，數(shù)學和英語一共得了184分，語文和英語一共得了180分，你知道他三門功課一共考多少分嗎？牛老師出了一個比喻：李吉鵬加孔一航，孔一航加張馨悅，李吉鵬加張馨悅再除以2。我們一下就明白了。　　　　牛老師關心。愛護我們。我有一次發(fā)燒了，牛老師端來一杯熱水，安慰著我直到媽媽來接我。　　　　我們都喜歡牛老師！

我的朋友是書 (字數(shù):650)

書，是我的朋友。因為書不僅可以帶給我知識，還可以給我?guī)頂?shù)不盡的快樂，書的力量是無窮的，有時，它能在黑暗中給我們送去光明；有時，他能在我們迷失方向時給我們指向正確的路。

記得那是一年前的一個炎熱的下午，我和張曉語約好到書店去看書，下午1點，我們在書店門口準時會合了，進到書店里面，我就被濃濃的書香吸引住了，我走到一個書架旁邊，上面放著一本本好看的作文書，我隨手抽出一本看了起來。哇。這本書的內(nèi)容好新穎啊。我多想把這本書買回家呀，可是我又沒有錢，只好讓媽媽給我買。

回到家之后，我把買書的事告訴了媽媽媽媽說：“你看，我們家到處都扔著你的書，還不夠嗎？再說了，買回家你不一定看。”唉，媽媽不給我錢，我只好自己攢錢。一天攢一元，十五天之后，就可以買回那本書。

第一天，我向媽媽要了1元錢，放進了我的小豬存錢盒里。第二天，我的目標改向了爸爸，可是爸爸沒有一元的，只好把那個五元的給我了。哈哈，轉(zhuǎn)眼兩天過去了我就攢了6元。第三天，我們一家去了姥姥家，姥姥又給了我十元，我心里想：“太好了，我可以買書了。”

可是，吃過飯之后，弟弟纏著我，讓我給他買糖，我沒辦法，只好帶他去買弟弟要了一個大棒棒糖，3元，我只好給他買。這樣一來，我就只剩下13元錢了，還差2元才能買書我就向爸爸要，爸爸給了我2元。。哈。現(xiàn)在可以買書了，太好了。

回到家后，我毫不猶豫地跑向了書店，把夢寐以求的作文書買了回來，躺在床上美美地看了起來……

“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”這是高爾基說過的一句話，現(xiàn)在。我終于領會到這句話的深刻含義。

六年級:段巖怡123

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