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親愛的爸爸媽媽，我想對你們說
在我心中有兩個最偉大的人，這就是我們的爸爸和媽媽。爸爸媽媽他們的愛，高如山、大于天，他們默默地辛苦的為我們付出，他們的付出是不要求我們做子女的回報什么！他們為了我們能比他們生活的更好，他們真是太辛苦了……而我的爸爸和媽媽也是如此！
自從我來的這個世界上，爸爸媽媽肩上的負擔又增加了許多。他們為了我能夠快樂的成長，能夠在美好的環境下生活；他們努力的工作，不分晝夜；他們為了我，不在替自己想。有好的東西拿給我，而他們卻……
爸爸和媽媽非常疼愛我，為了我，他們付出了許多許多。爸爸媽媽工作回到家，就算在工作中受了什么氣，他們也從不在我面前說，因為他們怕我擔心；在我失敗時，爸爸媽媽會給予我適當的鼓勵，讓我信心十足的堅持下去；在我遇到困難時，他們會和我一起解決難題；在我……
爸爸媽媽他們為了我付出了許多，他們的付出從不求我回報什么，他們只求我能夠快快樂樂的成長。爸爸媽媽，我很想對你們說幾句話，借此機會請讓我高呼一聲：“親愛的爸爸媽媽我愛你們！你們辛苦了！非常感謝你們對我的付出和關懷！”感激的話語說也說不盡，原諒女兒未一一表達出來！愛你的心永遠不變，我親愛的爸爸媽媽！
廈門市同安區永紅小學四年級:王曼玉
世界水日的作文：親愛的，別再傷害我了 (字數:900)
親愛的人：
你好！你現在有空嗎？我這個時候很難過、很難過。你愿意留下聽我說會話嗎？
回想曾經，那時的你和我是那么的快樂。那個時候的我們，在小河邊嬉戲打鬧，偶爾我任性地親吻你的臉頰，你從不會因此不再理我；那個時候的你，總是和你的伙伴們講我拋上拋下，我享受著你們給的關懷，你們也接受了我給的清涼；那個時候的我們，是那么的幸福！
可如今，我變得不再純潔了，站在你身邊的我顯得是那么的骯臟和卑微。親愛的，你是否偶爾在似醒非醒時聽到我那輕微的啜泣聲呢？可是為什么，為什么你明明知道流淚的那個是我ue不肯從你的美夢中醒來安慰我呢？雖然，我知道如今的我沒有了年輕時的活力，就連河里的魚兒也不再愿意留在我的懷里了，我早已沒有任何可人之處了。可是為什么，為什么你要在我最需要你的時候，放開我的手呢？要知道，現在的我不再堅強了，我害怕失去，害怕死亡……
我伴著你成長，給你帶來過很多歡笑吧！親愛的，可不可以請你別那么自私？我的要求不高，只是希望你可以偶然給我一點點關心，只是一點點就夠了。難道這樣的我，還是太貪心了么？如果你對我心里還是有那么一絲的不舍，可不可以請你好好地看我一眼？如今的我，不再是你曾經眼里那個純潔的誰了。現在，我的身軀被注入了太多太多的“藥劑”，我無法拒絕你的要求，可同樣的，我也無法將這些東西消滅。我活著很痛苦，你可曾注意過每一次你的到來都會使我霧氣朦朧了眼睛？
親愛的，我清楚如果可以被計算的愛就不叫愛，那叫心計。可是我們之間的距離那么大，如今的你對我也不聞不問，你讓我情何以堪呢？對你，心里還能存有那么一絲的希望么？不，我不敢。可我又沒有放手的勇氣。身軀已經傷痕累累，心呢？親愛的，如果你不能給我那些我想要的關心與愛護。那么請你放過我吧！拜托你，別再這么傷害我了，我給你的愛不是讓你這么踐踏的。
人啊！親愛的人啊，如果你不懂得珍惜我沒那么我們倆，從今以后，人歸人，水歸水，互不侵犯、互不相連，好不好？親愛的，我還想活著，好好地活著，請你別傷害我了，好嗎？
卑微愛著你的，水
2011年3月22日
【老師點評】:選材欠妥，立意不當
快樂驚醒時——《親愛的笨笨豬》讀書心得 (字數:350)
這個寒假里，我讀了《親愛的笨笨豬》這本書。
這本書主要講了主人公笨笨豬和它的伙伴們之間發生的故事。
讀完了這本書，我知道了笨笨豬雖然有些笨，但它心地善良、秉性忠厚、心胸寬廣，所以成為大家非常要好的朋友。那次，笨笨豬想在生日晚會上先吃點食物，結果吃了白兔姐妹不注意采來的毒蘑菇，自己雖然受苦了，但讓伙伴們躲過了一難。還有一次，笨笨豬和伙伴們去郊游，就因為晚上笨笨豬睡覺的呼嚕聲大，把大灰狼嚇跑了，又讓伙伴躲過了一難。我一看到笨笨豬做了好事，就為它高興。由此我也要學習笨笨豬身上的優點：1。時時刻刻關心他人。2。不管遇到什么事情，都要冷靜，妥善的解決。3。關愛、愛護小動物。爭取成為大家的好朋友。
有些人表面笨，但心里聰明，像笨笨豬。有些人表面聰明，但心里愚鈍，像那些壞同學。我喜歡第一種，因為它真誠、善良、美麗。
我喜歡《親愛的笨笨豬》這本書，因為這本書不僅給我帶來了歡笑，帶來了快樂，還給我帶來了許多啟迪。
建明小學5.2班三年級:杜澤陽
親愛的爸爸媽媽讀后感 (字數:350)
當我國同胞在南斯拉夫討論“放逐與文學”的座談會上提到中國那次震驚世界的南京大屠殺時，日本人也要講話了。他說：“……南京大屠殺是事實。但是，請不要忘記我們也有廣島原子彈，也有一片沉寂。”
《親愛的爸爸媽媽》這篇課文主要通過南斯拉夫人民對半個世紀前殘酷的大屠殺的紀念以及被殘殺者的野蠻殘酷，告誡人們不要忘記歷史，表現了“要和平，不要戰爭”的大眾呼聲。
讀了這篇課文，我深深地震撼了，南斯拉夫克拉庫耶整個小城只在一瞬間，就變成了一座巨大的墳墓，埋葬了7000名被殘殺的人，也為南斯拉夫的人寧死不屈的英勇精神而崇敬，這篇課文有很多令我感動的：那位老師的宣言，在面臨死亡還要用生命給孩子們上最后一節課;孩子們在面臨死亡還要給親愛的爸爸媽媽發出真心的呼喚，這是多么令人感動、多么情真意切的呼喚啊!
讀了這篇課文以后，我真真正正地認識到戰爭給人們帶來的痛苦。戰爭是殘酷啊、無情的。所以，我們要珍惜現在的幸福生活，更要牢記歷史，讓悲劇不再重演，更好地把握現在，把握未來。
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