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我
我嗨，大家好！我，張依蕾，今年大約有十歲，是個活潑開朗的女孩！我的個子不高也不低，但身子瘦瘦的，瓜子似的臉上長著兩片像柳葉似的眉毛，兩顆水靈、明亮的大眼睛真像兩顆水晶葡萄，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。我的頭發(fā)長長的，我每天梳馬尾辮，一副清秀、整潔的樣子！從一年級到現(xiàn)在四年級，我的寫字訓(xùn)練本從沒重寫過，是班里數(shù)一數(shù)二寫字好的同學(xué)。翻開我的作業(yè)本，一行行工整的字跡展現(xiàn)在你眼前。我是班里的文藝尖子，不管是什么活動，你都能看見我的身影，就好像導(dǎo)演一樣，忙來忙去的。別看我整天在學(xué)校里很勤奮，總是掃掃地、幫老師批批本子，在家里，我就像個小公主一樣，屁股后面必須要人陪著！在暑假的一天里，天氣十分炎熱，室溫高達(dá)37°。知了在樹上“知了、知了！”地沒完沒了的叫著；小狗四肢無力的趴在地上，吐出了長長的舌頭。然而，我也不例外。“外婆，好熱呀！幫我拿根冰淇淋吧！”我我有氣無力的說。“孩子，你自己拿一下吧，”外婆也沒有什么精神，“我還有一大堆家務(wù)要做呢，乖！”我十分氣憤，大聲說道：“讓你幫我拿下會怎么樣啊！哼！”“唉，看看你，一天到晚讓大人幫你做事，都幾歲啦！”說著，她無奈地從冰箱里拿出了一根“可愛多”。暑假過后，老師給我們講了一課關(guān)于尊老愛幼的故事，我聽了以后，大有感觸，從此，我的小公主范再也沒犯過了！
看，這就是我！do you like me？
高境二小四年級:張依蕾
我們的綠色夢想作文 (字?jǐn)?shù):1100)
從前，人么經(jīng)常用塑料袋，塑料盒飯，盡管政府發(fā)出了環(huán)保的呼吁，人們還是無動于衷。現(xiàn)在，人么后悔了。無法被分解的白色垃圾隨處可見：大街上，小河里，天空中······人們呼吸著被污染室內(nèi)的空氣，常常生病。
從前，人們無止境地建房，墾荒，看到一片森林就看書造房，看到一大片草地就要開發(fā)利用······現(xiàn)在，人們后悔了，世界上最后一棵樹被工廠運(yùn)去造紙了，最后一株草被饑餓的羊連根拔出吃了······沒有樹木的保護(hù)，黃沙變得猖狂起來、黃沙漫天飛，飛進(jìn)房屋，飛入人的身體，蒙蔽了人的眼睛，許多人因黃沙而死亡。
從前，人們不懂得珍惜水資源，洗完手不關(guān)水龍頭，任水嘩嘩的流，把垃圾填入河流海洋，水上終日漂浮著各類垃圾······現(xiàn)在，人們后悔了，世界上的水都被污染了，而最先進(jìn)的過濾器都不能把這些污水過濾干凈，魚兒死了，尸體漂浮在水面上，觸目驚心，仿佛預(yù)示著人類也即將死亡······
從前，人們不懂得珍惜地球資源，現(xiàn)在，地球已經(jīng)沒有任何資源可浪費(fèi)了。人們后悔了，后悔自己不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得珍惜擁有的，后悔······可已經(jīng)來不及了，人們在陸續(xù)死去。一個，十個，一百個，一千個······
“啪嗒”，我猛然跳起來，原來只是一場夢。夢雖然醒了，但我還是心有余悸。現(xiàn)在人們對地球母親的傷害已經(jīng)很深了，地球母親已經(jīng)不堪重負(fù)，夢中的場景隨時都有可能變成現(xiàn)實，人類，地球上的生命都岌岌可危。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始捍衛(wèi)綠色，讓世界重回美麗！
我是一點綠，渝北土地上的一點綠。我投影在空中，空中就多一份靈動；我倒映在水中，平靜的水中就有了歡歌笑語；我在心靈中搖曳，人們就會增加生命的活力。
綠色是生活的底色。
我渴望給渝北人民的生活增加一點溫馨。所以，我盼望人們能披著溫和的陽光，沐浴著春風(fēng)去踏青；我祝愿人們有閑情躺在細(xì)密而松軟的草坪上，祝愿他們在蔚藍(lán)的天空下，眼里蕩漾著流淌的綠色，心情愉悅的傾聽鳥兒的歌聲，美美的呼吸著花草們獻(xiàn)上的誘人清香。
我驕傲，我是一點綠，渝北土地上的一點綠，我要把象征著和平的綠色的橄欖枝插遍渝北的每一個角落，為愛好和平的黎民架起友誼的橋梁，系起互助互愛的紐帶。我渴望將渝北大地裝點得多彩多姿，讓人們的生活充滿生機(jī)和活力。
綠色是高貴的。
一粒小小的綠寶石可以美化一枚指環(huán)，幾株稚嫩的花草點綴在廳堂樓閣里可以增添生活的雅趣，社區(qū)里種上一些草本木本可以使生活其間的人們有飽滿的精氣神，人們也隨著高雅的綠色而顯得特別有修養(yǎng)。
我驕傲，我是一點綠，渝北土地上的一點綠，我渴望分分秒秒都為渝北大地醞釀詩情畫意，讓人們詩意的生活。
但環(huán)顧渝北，水泥森林在時空中穿梭，我?guī)缀醣粩D壓得喘不過氣來。我的生長和發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上水泥森林茁壯成長的腳步。再看看行色匆匆的人們，他們匆匆的腳步他們的心靈都蒙上了一層厚厚的灰塵。在水泥森林的擠壓下，人們的心靈漸漸淡去了對綠色的憧憬，綠色在他們的心中也不再那么生動，綠色的意識漸漸模糊。連學(xué)校這塊圣土的面積也在逐年減少，而學(xué)校里的綠色因為學(xué)校的建設(shè)更是加倍減少。因為綠色的減少，學(xué)子們的臉上多了一層灰塵和疲倦。共頁，當(dāng)前第頁 12
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，邏輯漏洞
我的發(fā)現(xiàn) (字?jǐn)?shù):600)
我家附近有一座小山，山上長滿了雜草、灌木叢和高大的樹木。這里是我小時候的樂園。夏天的晚上，我和小伙伴們常到這里來玩“藏貓貓”。游戲的樂趣是無窮的。但那時我就發(fā)現(xiàn)，這里樹與樹之間常掛著一張張薄薄的、銀白色的網(wǎng)。有時一些小蟲掉到網(wǎng)上，便被粘住，無論怎樣掙扎，再也飛不了了！這時就有黑色的蜘蛛慢慢地爬過來，從容地把小蟲吃掉。這有趣的畫面吸引了我，激起了我的好奇心。我想：這網(wǎng)是怎么織成的呢？它又是用什么織的呢？比線細(xì)得多，但不是線。再說，就算是線，蜘蛛又從哪拿來這么多線呢？我天真地認(rèn)為：一定是蜘蛛偷了許多許多很細(xì)的絲，用它們來織網(wǎng)。 大了以后，我沒有時間再玩了，但我仍常常想起小時的疑問。有時放學(xué)回來或買菜回來，我便到小山上走一圈，想看看有沒有蜘蛛織網(wǎng)。可是，喪氣得很，一連幾次，不是什么都沒有，就是只有織好的網(wǎng)。“我一定要看看蜘蛛怎樣織網(wǎng)。”我這樣想，因此暇時仍經(jīng)常到山上去。“有志者事竟成！”一天，我又到山上去，在山頂上，忽然，我看見一只蜘蛛正在兩棵樹間來回爬。我急忙悄悄地?fù)荛_樹叢，走過去，在離那兩棵樹不遠(yuǎn)的地方站住，靜靜地看著。只見那蜘蛛從一棵樹上它的立腳點，引出許多根長度足以到達(dá)對面的長絲，于是這些絲就順風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中，然后，它時刻用腳去觸觸蛛絲的固著點。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲拉不動了，這根絲已經(jīng)纏在對面的樹上，“天索”架成了。像房子的棟梁一樣，它在這條定作為蜘蛛網(wǎng)的支撐線上，來來回回再粘幾條絲，把它弄成一條粗“纜”。接著又在這條粗“纜”下方，平行地架設(shè)第二條“纜索”。蜘蛛爬來爬去，網(wǎng)就在這兩條“纜索”上架起來了。我演公議休 (字?jǐn)?shù):600)
2010年4月3日星期二晴
最近我們學(xué)了《公儀休拒收禮物》這篇課文，昨天的語文課上老師對我們說：“每個小組的成員各選一個角色，并準(zhǔn)備好道具，明天上語文課的時候，輪流到講臺上表演。”一聽到這個消息，同學(xué)們既興奮又高興，馬上議論了起來，我們小組也不例外，經(jīng)過討論最后決定由我演公儀休，于樂源當(dāng)幕后工作者，孫堃贏演子明，朱昊演管家，角色就這樣定下來了，放學(xué)的時候，我對小組的成員說：“我們回家后一定都要背熟臺詞，明天準(zhǔn)備表演。”
早上一來到學(xué)校我馬上看了一下課程表，第二節(jié)課就是語文課，我和組員趕緊排練了一下，為演出做好準(zhǔn)備。第二節(jié)的上課鈴終于打響了，孫老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，對我們說：“我看到大家準(zhǔn)備的道具都很充分，現(xiàn)在就開始演出吧！”沒想到的是老師先點了我們七組第一個表演，我們拿好道具到門外去做準(zhǔn)備，我剛把大胡子貼到嘴巴上，他們幾個就笑的前仰后俯了，當(dāng)聽到老師向我們喊：“上臺演出了。”我們立刻嚴(yán)肅了起來，我手持扇子大搖大擺的走上了講臺，感覺自己真有點宰相的味道，當(dāng)朱昊提著用紙殼做的紅鯉魚（其實像條刀魚）上臺對我說話時，我感覺自己就要忍不住笑場了，就使勁咬了咬舌頭讓自己感覺到疼，總算才沒有笑出來，我們小組配合的非常的默契，在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了我們的表演，老師對我們的表演非常的滿意。
接下來其他的小組都輪流進(jìn)行了精彩的表演，同學(xué)們在輕松、愉快中學(xué)到了知識，并明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這次演出讓我們記憶深刻！
山東省昌邑市第一實驗小學(xué)四年級付牧遙
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