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我要堅(jiān)強(qiáng)
大家好，我是四年級十班的劉子璇，我可是在班上出了名的愛哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢？
每當(dāng)別人說我和罵我時，我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛，其實(shí)沒有什么大礙的，可我一定要告訴老師，那是老師在忙事，沒有聽到，我說；“算你走運(yùn)，下次就不會那么好了。”我哭的次數(shù)越多，就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友：辛子葉不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情，因?yàn)閯⒄足懖粫c(diǎn)名，只點(diǎn)他最好的朋友，我到最后吃的，那天有藕，也是同學(xué)們最愛吃的，大家吃完了都去加餐，我連早餐都沒有吃，當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來吃飯時，我都像瘋了似的沖了上去，我說；“讓一下，讓一下，我還沒有吃飯”，他們都按規(guī)矩，都給讓開來了，當(dāng)我打到藕的時候，他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕，把我的飯打翻了，我就跑到座位上哭了起來，老師看見了，問我干嗎不告訴她，如果告訴她是對的，自己也不會餓肚子，后來老師狠狠的批評了大家，還說：“又不是沒有飯吃，你們個個干嘛像土匪一樣去搶呢？”就在那是我決定要改掉愛哭的毛病。
我現(xiàn)在終于知道了，如果遇到困難哭是沒有用的，也是解決不了問題的，要用動腦筋想辦法才能解決的，經(jīng)過那些事情后，我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來。
張家界澧濱小學(xué)四年級:劉子璇
我要當(dāng)班長 (字?jǐn)?shù):500)
假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！今天我要競選的是班長，因?yàn)槲蚁霝榘嗉壸鲆恍┪伊λ芗暗氖隆?/p>
如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽、做小動作、開小差的同學(xué)我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽的話不但浪費(fèi)國家的資源，還浪費(fèi)了你的時間。請家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，上課不再講空話了。
如果我當(dāng)上班長的話，我會和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……
如果我沒有當(dāng)上班長，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個鍛煉自我的機(jī)會。下一次競選班長還能看見我的身影。
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，詳略不當(dāng)
我要死皮賴臉留在你們心里 (字?jǐn)?shù):250)
友誼，給人以無限的只會和歡樂。
是啊，也只有友誼才長久。
我們在一起學(xué)習(xí)；一起吃飯，一起做作業(yè)，一起玩耍。有一些美好的回憶。我從此蘺開了這個有美好回憶的班級。
還記得，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的一句話，我們七個人就有了新外號“七匹狼”。當(dāng)時我們都笑著說這名兒好聽，還是名牌呢。
還記得，我們一起上信息課，一起向信息老師頂嘴，一起逃課；然后又一起被老師抓到，一起罰站。
還記得，我們沒有交物理作業(yè)。站在走廊上，你們跳舞，我們一起大笑。
我們就是那叛逆的孩子。狼們，我要死皮賴臉的留在你們心里。永遠(yuǎn)不走了。
文山州西疇縣逸夫中學(xué)116班初二:黃芳
讀《我要做好孩子》有感 (字?jǐn)?shù):650)
讀《我要做好孩子》有感讀了《我要做好孩子》這本書后，我受益匪淺。 主人公金鈴是個可愛，樂于助人的人，因?yàn)榕郑槪亲樱彀投际菆A嘟嘟的。金鈴在新華街中學(xué)讀六年級，語文和英語還算過的去，但數(shù)學(xué)不怎么樣，數(shù)學(xué)就像是金鈴的克星，因數(shù)學(xué)經(jīng)常被媽媽責(zé)罵。 金鈴的爸爸叫金亦鳴，在本市最著名的一所大學(xué)里教書，副教授已經(jīng)當(dāng)了五年了。金鈴的媽媽叫趙卉紫，在一個雜志社上班，負(fù)責(zé)編幾個文藝性的版面。 這本書主要講了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長，老師作了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。 雖然金鈴是一個虛構(gòu)的人，但她又像我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的人一樣，她是個平凡的人，但有時卻做了不平凡的事，例如：有一次，胡梅和劉婭如在沙發(fā)上瞎鬧，把張靈靈家的沙發(fā)墊弄壞了。老師問于胖兒，于胖兒舉報了金鈴和尚海。起先金鈴還覺得莫名其妙，來到辦公室后被老師責(zé)罵了一頓，老師要他們寫一千字的檢查，再賠十塊錢給張靈靈。金鈴當(dāng)時絕對是個局外人，當(dāng)時，她正在畫畫，每次都畫的很投入，容不得一絲的敗筆與失誤。事后，她問于胖兒，這事有沒有她，于胖兒說沒有。金鈴又問于胖兒有沒有尚海，于胖兒也說沒有，于胖兒說他不敢說劉婭如和胡梅，因?yàn)樗齻兪呛脤W(xué)生，胡梅又是他同桌，每次考試都要抄他的，金鈴想：好學(xué)生、壞學(xué)生……難道她在同學(xué)們心中是壞學(xué)生嗎？好學(xué)生犯了錯誤就該縮起頭讓壞學(xué)生背黑鍋，三好學(xué)生再多，獎狀再多，可人格上只有零分！她金鈴看不起他們，于是金鈴把這件事跟老師說清楚，當(dāng)然一千字的檢查免了，金鈴一分鐘也不耽擱，立即向張靈靈討回十塊錢。 金鈴這種冷靜、嫻熟的解決事情真讓我佩服。 我很喜歡這本書，但更喜歡故事中的金鈴。 興化市新生小學(xué)五一班快搜
