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這就是我
這就是我(男) 小學生生活結束了，我現在已升入了初中，見到了許多陌生的同學。你們如果想認識我，那我就向你們介紹一下我自己吧。 我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大。 瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！ 不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。 雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。 10歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。 我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光。 這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。這就是我(女) 這就是我！一個時而開朗時而羞澀的女孩！一個只要聽到電視的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩！ 說起電視機，我就來勁，對于電視節目的情況，我是了如指掌！可就因為電視節目太誘人，導致了我走上了一條事事遲到的不歸之路…… 今天是開學的第一天，這天我早早的起床，做好了上學的充分準備，打算給老師一個好的印象，一切準備就緒，出發！剛剛踏出門一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我匯報：“主人，主人，收到了一條重要消息，電視，電視，附近，附近。”（機器人的語氣）大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標，目標已找到，推開門，“哇，好漂亮啊！”我脫口而出，爸爸媽媽也沒說什么，我定睛一看，原來是早安中國欄目正在講解著昨晚奧運會的閉幕式，“哇，好華麗呀！不愧是奧運會的發源地。”我用羨慕的眼光望著電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀著各種不同顏色的“花”，然后我和爸爸就閑談起奧運會來。 時間“滴答滴答”地從我眼前溜過，時針指向了6，爸爸望著我的書包說：“佳純，你今天不會是要去上學吧？你慘了！”我才恍然大悟，望了望時鐘，真得死慘了！我這下遲到了！我二話沒說，三步做兩步跑，跑到了公車臨時停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終于來了，我那焦急的心已經不受我的控制了，連手腳也都不聽話了，這個人可以說是變的迷迷糊糊了，我在車門跨了一大步，不好，我的腳撈到了門檻，我摔了個“狗吃屎”！面子丟了好大好大列，我都依稀聽見有幾個人捂著嘴巴在說：“嘖嘖，該咋妹子就有味拉（長沙話）！一大清早就翻了個跟頭！”聽了這些話，我不由的紅了臉，今天到底碰的什么運呀，簡直就是碰了個“狗屎運”！我坐到位上，忐忑不安的心情越加強烈，心想：“死電視機，壞電視機，干嗎在這時害我遲到呢？我恨死你拉，我發誓我永遠都不碰你拉，討厭！”此時，我對電視是恨之入骨，巴不得世界沒有電視機的存在；此時，我多么期盼車子能夠開快點，讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。 終于，那輛“淑女型”的公車終于抵達了終點！我松了口氣，可那殘忍的時間還是不等我，離到教室的時間已經超過了3分鐘，我還是以小學階段短跑飛人的速度一路跑到教室，到了教室門外，我一邊喘著氣一邊做報告，回到座位，幸好老師后來沒提起，我僥幸過了這一關！ 事情過后，爸爸、媽媽都說不準我看電視，要不會成為帶眼鏡的電視迷了！事前，我雖然發誓不看電視，可一聽到電視機的聲音，我就會馬不停蹄的看到電視機前。這也就是傳說中的“心口不一”咯！ 這就是我！一個看電視癡迷到忘記上學的女孩！但在新的學期里，我將會改過自新，適當的看電視，哦，對了，我叫林佳純，我對我的名字是這樣理解的：做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹！這也是我新學期的最大目標！
這就是我 (字數:1200)
我叫丁璟，是瑯小四（1）班中隊長，一個討人喜歡、聰明的男孩。要說我的長相，自我感覺還不錯。中等身材，五官端正，天庭飽滿，大腦門上的一束“v”字型發式，不僅與眾不同，而且使我神采奕奕。我有一雙炯炯有神的眼睛，在長長的睫毛里透出睿智的目光，加上那兩道黑黑的眉毛、高高的鼻梁、以及說起話來就會笑的嘴巴，很討人喜歡，公公常夸我長著一副聰明相。
要說起聰明，那還得從入學面試講起。當時報名面試，一位和藹可親的女老師問我：“你喜歡什么？”我脫口而出：“喜歡算術！”她微笑著問：“現在給你出一道算術題，只要說出答案，行嗎？”“行！”我爽快地回答。“一塊圓蛋糕，一刀能切成2塊，兩刀最多能切成4塊，切三刀時，你最多能切幾塊？”我立馬想到，通過兩刀交叉點豎切，得6塊，看來不是最多；不通過交叉點豎切，可得7塊，是最多嗎？嘿！我眼睛一亮，興奮地說：“8塊！”“小朋友，你怎么切的？”老師凝神注視著我。我用手掌當刀來一個橫切的動作，引得老師情不自禁地笑起來，說：“對！小朋友真聰明！”說也怪，也許是那位老師的表揚，也許我生來就有算術細胞，對算術有濃厚的興趣，而我的公公、婆婆指導又特別有辦法，他們總是結合課本知識，先給我夯實基礎，再螺旋上升，尤其重視自學方法的培養，使我在算術學習中如魚得水。遇到難題，想方設法找突破口，一旦難題介決，那心里呀，比喝蜜水還甜；每當總結出運算規律時，似乎在登山途中又上了一個石級。毫不夸張得說，學校歷次奧數競賽，我均出類拔萃。
不過，聰明有時反被聰明誤。在一年級一次語文知識綜合競賽中，我在班上僅得第三名，跟第一名差20多分。語文老師一針見血地給我指出：“你語文學習上化的時間太少，閱讀面不寬！”怎么辦，公公、婆婆說：“語文是基礎，必須學好，要全面發展！”“啊呀，說說怎么做吧！”我焦急地救助。“你有這個態度就好辦。”他們說，“我們訂一個學習計劃好嗎？”“行！”我信心十足地回答。打那以后，我按計劃學習，不偏科，語文學習上特下勁，幾年來，我讀了四大名著（少年版），讀了大量優秀童話，欣賞了一系列優美散文、兒童文學、詩歌、少兒百科知識……不少好的作品，我都寫讀后感，平時重視口語交際，練隨筆，功夫不負有心人，我的語文水平突飛猛進，在近兩次語文知識綜合競賽中，名列前矛。還在《全國優秀作文選》（小學）上刊登過習作。
親愛的讀者，你一定會認為我算術水平因此受到影響吧，哈！恰恰相反，語文水平的提高，我的奧數水平也水漲船高。上學期末，因為學習成績優異，被評為鼓樓區“學習之星”；由于我全面發展，榮獲瑯小“小主人”獎學金和證書，經過激烈竟爭，我獲得南京市“科學小博士”一等獎。親愛的讀者，這就是我，一個討人喜歡而聰明的男孩，棒不棒？！
【老師點評】:用詞不準確，語言平淡，詳略不當，中心不突出
特別的我 (字數:300)
特別的我作文300字(一) 我叫任巖松，今年上三年級，我特別喜歡昆蟲和小動物。 一次，我和哥哥跑到蝌蚪池去玩，發現一位小朋友把小青蛙抓來扔著玩，我一看心疼極了！連忙跑到那位小朋友面前，慢慢地說：“小朋友，青蛙專吃蚊子和一些害蟲，你可知道他幫了人們多大的忙啊，你怎么能亂扔著玩呢，我們要好好保護它才是呀！”小朋友點了點頭，連忙把小青蛙放進了蝌蚪池走了。 還有一次。我在學校圍墻底下看到一只好像快要凍死了的壁虎，看上去十分可憐，它一下子打動了我的心，于是，我把它放進的口袋里，用手給它取暖，大約過了5分鐘，我感覺他動了。就把它拿出來放在地上，它看了我一下，好像在說：“謝謝你救了我！”我看它慢慢地爬走了，才放了心。 這就是特別的我，想認識我嗎？ 特別的我作文300字(二) 我叫李雨涵，今年8歲了。瞧，我有一頭烏黑的頭發，瓜子臉，一雙圓溜溜的眼睛閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴可會說了。看起來顯得非常活潑，而很少人知道我也很膽小。 我的膽小簡直無藥可救。記得小時候看見一只蟑螂爬到我的面前，我便大喊媽媽，媽媽沖過來才替我解了圍。就為這件事，我羞了好幾回呢！ 我喜歡看書、寫作文、說英語、畫畫、還喜歡跳舞、爬山等。 我個子不高，顯得非常瘦小。因此，媽媽在我四歲的時候給我報了舞蹈培訓班。剛開始，我不怎么喜歡學，漸漸地我喜歡上了舞蹈。那是因為老師優美的舞姿引誘了我。于是，我便認真學著老師的每一個動作，每天都會在家練上一小會兒。 看，這就是我。一個既膽小又愛跳舞的女孩兒。
這就是我 (字數:450)
我是一個活潑可愛的小男孩，今年九歲，讀小學三年級。我的成績很好，但是我從不驕傲，遇到難題就向別的人虛心請教。說的這兒，大家一定想知道我的真面目吧！那就讓我給你們介紹一下：“我那圓圓的小臉蛋兒、粉白中透著粉紅，在添上幾分自然的稚氣和童真，顯得那么可愛。我，烏黑的頭發下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。我的長挑鼻子，像立起的刀刃。我生氣的時候，上唇中間那分尖尖的，像烏雀的嘴。”我長得不賴吧！另外，我喜歡藍色的衣服、藍色的鞋子、藍色的褲子、藍色的書包，藍色的筆袋以及藍色的筆。總之，幾乎所有的用品都是藍色的。忘了告訴你們了：我的一雙腿短短胖胖，別提多有趣了。記得有一次，我穿上肥大的褲子，活像兩個直豎的枕頭！哈哈，還有還有、那就是我最大的缺點就是沒有缺點！偷偷告訴你，其實我吃飯的時候老是會掉飯，不過個人覺得這可是我的一大優點。因為只有這樣，才是最活潑、最真實的我。
講了這么多，你一定迫不及待的想認識我吧！我期待和每一個看過我文字的你成為好朋友！
老師點評：
你的文章能充分的抓住外貌、性格等特點來向大家展示自己。人物形象、活形活現，仿佛一個真實的你就近在眼前。語音生動、準確又帶著一絲幽默，真是一篇不錯的文章！希望你能在寫作上再下點功夫，老師期待下一篇優秀的佳作羽翼豐滿的展現在更高的舞臺！
——王麗平
三年級:龔清華
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