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我的好朋友
我的好朋友作文300字(一)：朋友 我的好伙伴是一根普普通通的繩子，它雖然不怎么起眼，但是，它是我的好伙伴。 它是一位神奇的魔術師。 在我6歲的時候，看見姐姐手里翻動的繩子，給我一種很神秘的感覺，從那以后，我就喜歡上了翻繩。我于是向姐姐學習，姐姐也很愿意教給我，就這樣，我學會了降落傘。松緊帶和五角星。 后來，我媽媽給我買了一本教翻繩的書，我又學會了太陽。喇叭和織布機等等。 它是一位忠實的朋友。 每當我不高興時，我就拿出它來玩，不知不覺，不高興就云消霧散了。 它是一本神秘的寶藏。 我只要一有空，我就拿出它玩，自己慢慢研究，創造出新花樣。 神奇的魔術師，忠實的好朋友，神秘的寶藏，總而言之，它是我的好伙伴。 時間線索使得文章結構十分清晰。按照時間順序，作者條理清晰地描敘出了自己對繩子的態度和游戲觀。文章結尾在前文的基礎上總結了全文，深化了中心。表達出了繩子帶給自己的快樂。 我的好朋友作文300字(二)：吹泡泡 有一天，小朋友們在草地上自由的玩耍。 這時有幾個小朋友玩膩了，他們說：“唉，每天都玩一樣的游戲，不好玩。”有一個小朋友說：“那我們玩吹泡泡的游戲吧。”大家歡呼起來，都同意了，于是他們拿來了杯子和管子開始吹泡泡。 他們吹的泡泡有大有小，那些五彩的泡泡不是有的飛向了天空，和棉絮般的白云、頑皮的小鳥、露出笑臉的太陽公公玩，就是去宇宙上的星系旅游了。 它們有的落在了花草上，和美麗的花兒姐姐、綠油油的小草弟弟，玩起了捉迷藏的游戲。 泡泡有的落在了大地媽媽溫暖的懷里，和大地媽媽談話、撒嬌。 泡泡娃娃們玩得很開心，小朋友們也開心極了。玩泡泡的游戲真有趣。 這篇小習作別開生面，情趣盎然，孩子氣的語言很有意思，以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切，很吸引讀者。 我的好朋友作文300字(三)： 我有一個好朋友，名字叫暢暢，她九歲了，已經讀四年級了。她矮矮的個子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，黑黑的皮膚，眼睛又大又亮，忽閃忽閃的好像會說話一樣，翹翹的鼻子下面長著象紅櫻桃一樣的嘴巴，嘴角還有兩個小酒窩，笑起來可愛極了。有一次，我和她在小區里玩，小區花壇里的花爭奇斗艷，漂亮極了，有個小男孩跑過去要摘花，被暢暢姐姐看見了，說：“小弟弟，花既可以美化環境，又可以凈化空氣，是我們人類的好朋友，我們大家應該保護它們”。小男孩慚愧地低下了頭，這時花壇里的花開得比以前更艷麗了。這就是我的好朋友，一個既可愛又懂事的小女孩。 這是一篇敘事的文章，小作者不僅描寫了暢暢的外貌，突出其可愛的特點。還通過具體的事例，說明其懂事的特點。文章語言自然流暢，用詞準確生動，特別是詞語“慚愧”用得好。 我的好朋友作文300字(四)：我的朋友——猴可愛 今天，我又有了一個好朋友，它呀，就是我家的小黃狗――猴可愛。 猴可愛是爸爸從別人家要來的，特別有趣。爸爸剛把它放下來，它就這里聞聞，那里嗅嗅，好象在檢查這個新家夠不夠水準。它那小小的身子跑過來奔過去，短短的毛也就一下一下地抖動著，真像猴子一樣機靈、可愛，于是我就叫它“猴可愛”。它好象對自己的名字很滿意，搖著小尾巴向我跑過來。我忙蹲下身子，抱起它，可它卻仰起頭，用那濕濕的小舌頭，猛地舔了一下我的臉，我大叫一聲放下它，趕忙用手去擦。它卻是一副不懂的樣子，朝我看看，喉嚨里發出咕嚕聲，像是在說：“這有什么關系？大驚小怪。”， 小作者觀察細膩，對動物的神態、動作進行了精心描繪，語言準確而生動。文中處處可見小黃狗的有趣可愛，字里行間透露出作者對它的喜愛。 我的好朋友作文300字(五)：我的好朋友——小烏龜 我有一只小烏龜，是數學考試得了100分的時候，媽媽給我的獎勵。它圓圓的身子，硬硬的殼，尖尖的爪子，長長的脖子。一開始，我還有點害怕它，慢慢的我就和它成了好朋友。 每天放學一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它從魚缸里拿出來放在我的手心里，過一會兒它就會伸出圓圓的小腦袋，可愛的小爪子，慢慢的爬起來，弄得我的小手可癢癢了，哈哈，我們玩的可開心了。每過幾天我都會給小烏龜換水洗澡，星期天的時候還會帶它到廣場的水池里，讓它快樂的游一游，廣場上的阿姨好奇的圍在旁邊邊看邊說：“見過遛馬遛狗的，還是頭一次見遛烏龜的呢！” 我可喜歡我的烏龜小朋友了，我愛它！ 這是一篇狀物的文章，小作者用生動活潑的語言表現了小烏龜外形和動作的特點，字里行間洋溢著對小烏龜的喜愛，不錯。
寫給災區小朋友的一封信 (字數:400)
親愛的災區小朋友：
你們好！
當我知道，在發生地震的時候，你們的內心是那么的傷心，悲痛，收到我的信，你們一定很驚訝吧！我叫楊輝，我們雖然沒見過面，但是我們中國人的心是永遠連在一起的。我是一個愛和人交朋友的女孩，今年13歲，我的家在美麗的烏海市。
當我們聽到雅安蘆山縣地震的時候，心里咯噔一下，想：蘆山怎么會地震呢？聽老師說：蘆山是個美麗的地方，那里有漫山遍野的竹子，肥肥胖胖的大熊貓，可是這么美麗第一個地方，就被突如其來的地震給毀啦！
同時我們還開展了“手拉手”活動，來幫助你們這突如其來地震。
朋友們，你們看到了嗎？雖然地震震垮了學校，震垮了家園，但震不垮我們的中國心！你們記住，傷雖然傷在你們身上，但痛卻痛在我們的心上。
天地無情，人間有愛。
振作精神！勇往直前！
一個關心你們的朋友：楊輝
2013年5月9日
【老師點評】:語言平淡
給遠方的朋友 (字數:550)
好朋友趙萱：
你好！
我是李想，來自陜西省渭南市澄合礦務局小學五三中隊。在此之前我們素不相識，你來自海南，我來自陜西。我們遠隔千里，但是我們學校舉辦的“手拉手”活動使我們緊緊聯系在一起。希望這次活動可以讓我們成為好朋友。
你也許已經知道了我的家鄉在什么地方，但還沒有聽我仔細介紹我自己，那好，現在就讓我介紹一下自己吧！我是一個活潑開朗的帥男孩，我的學習成績不錯，我的愛好十分廣泛，比如有：唱歌、寫字、讀書、打乒乓球、玩電腦等等。對了、對了，還有我的人緣很好，朋友很多，以后有機會都介紹給你認識，好嗎？
我來給你做導游來介紹我們家鄉陜西吧！我們陜西是西部五省之一，屬于發展中省份。省城古都西安曾是十三朝古都，這也說明我們西安是風水寶地，十三朝代的皇帝都選西安做首都。對了，給你說說我們這的旅游景點吧！希望你能來我們這兒旅游，我們的景點有：世界第八大奇跡秦始皇兵馬俑、西岳華山、西安大雁塔、西安鐘樓等等都是十分著名的景點。再說說我們的特色小吃有：羊肉泡饃、黃桂稠酒、灌湯包子、陜西涼皮、葫蘆頭、肉夾饃、餃子宴等等，如果有機會到我們這旅游，我會帶你品嘗這些色香味具全的名小吃。
回信時告訴我你的qq號，那我們就可以每天交流學習心得，彼此互幫互助，讓我們共同進步。
期待你的回信。
祝：
學習進步，天天開心！
好朋友：李想
2011年3月20日
三聯永恒學校五年級:黃欲坤
我的朋友 (字數:650)
朋友，是一個人在人生道路中不可缺少的組成部分。
當你沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時候，是朋友在你漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓你這只迷途的羔羊走向正軌；當你山窮水盡，走投無路的時侯，是朋友慷慨解囊，幫你化險為夷；當你火冒三丈，精神萎靡不振的時候，是朋友讓你這起伏不定的心海心如止水；當你落魄淪陷的時候，是朋友在你的耳旁噓寒問暖……
我也有一個高朋友，雖不像我說的那樣十全十美，但她也有很多的優點：它心寬體胖，總是笑逐顏開，還寫的一手好字，就連說話聲音也像喇叭一樣洪亮。可他也時常讓我束手無策。
那是一個課間，上節課的古文太長，我卻抄完了，正巧有人跟我借，于是我爽快的借給了他，可能是為了酬謝我吧，就說了幾句好聽的話：“你的字真漂亮呀！怎么練得呀！”此時的我心花怒放，思忖著：終于有人拍我馬屁了！沒想到的事，他竟然當面潑我得冷水：“喂，她這種字也叫漂亮？跟蜘蛛爬似的。”“你的也沒比我強哪去！”我生氣地匆忙回到了座位上。可后來一想，這正是他的珍貴所在呀！直言不諱，不整那些虛套子！
記得那是步入中學的第一次月考，我的數學不及格。一路上我垂頭喪氣，一言不發，還掉了兩滴眼淚。
“你哭什么？”
“你是得了九十多分，跟著說什么風涼話呢！”我嗚咽著。
“知不知道什么叫‘勝不驕，敗不餒呀’！不就是數學嗎，包在我身上了！’他胸有生竹的說。
從此，他就利用業余時間幫我補數學，這不是一朝一夕的事，不管刮風下雨，樂此不疲。
也許是上天被我們這種執著的精神感動了，令我們欣慰的是，我的成績一路飆升，也慢慢的喜歡上了數學。
我想，這正是我需要的朋友，是我生命中的貴人。她能在我沾沾自喜時，忠言逆耳；在我彷徨的時候，給予我無私的幫助。他就像一盞明燈，瞬間照亮我的心扉。我可能沒她那么無私，那么直言不諱，但我愿做一只小小的蠟燭，照亮世間那純潔無瑕的友情。
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