分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-17

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我的發(fā)現(xiàn)

在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。

這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來，啊！原來是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。

它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動，到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細(xì)心觀察，是不會發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對長觸角頂端長著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長著無數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進(jìn)了我的知識。

通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡

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我發(fā)現(xiàn)我頭發(fā)有電 (字?jǐn)?shù):300)

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，是我無意中發(fā)現(xiàn)的。記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師要求我們剪下些長方形和正方形的紙。上數(shù)學(xué)課了，我拿出這些小紙碎，放在桌上。老師要求我們以四個(gè)人為小組單位，討論長方形的特點(diǎn)和它的性質(zhì)。因?yàn)槟菚r(shí)候是寒冷的冬天，大家都穿著棉襖，正因?yàn)樘鞖饫洌揖蛻衅饋砹耍幌搭^發(fā)，所以就有頭屑，常常要抓一下頭發(fā)，真討厭。這節(jié)課，我的頭屑毛病又復(fù)發(fā)了，我不由得用手抓了幾下頭發(fā)，又放到桌子上了。此時(shí)，在離棉襖不遠(yuǎn)的長方形小紙塊突然粘住了棉襖。我頓時(shí)被嚇了一跳。

為什么會這樣的呢？

晚上，我等爸爸回來后，迫不及待地問爸爸：“爸爸，您看看棉襖有很大的魔力，能吸住這個(gè)長方形。”說著，就像今天上數(shù)學(xué)課那樣展示跟爸爸看。“怎么不行的呢？今天還行的。”我焦急地問自己。爸爸心平氣和地問：“今天你是怎么弄的，再仔細(xì)想一想。”我想了一會兒，“啊！今天我先是擦了一下頭發(fā)，小紙塊才粘住棉襖的。”

五年級:帥哥小男孩

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我發(fā)現(xiàn)了父母的愛 (字?jǐn)?shù):1000)

我從小就有落枕的毛病，既然不能換脖子，就只好常常換枕。每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪。這時(shí)，母親的眉頭就會皺得很緊，嘴里反復(fù)念叨著：“換個(gè)枕頭，換個(gè)枕頭，要不然……”

于是，記憶中便有了來自母親的第一份禮物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花是自家種的，棉絮是母親親手挑選的。因?yàn)槁犝f小孩子睡軟的枕頭不太好，棉籽也就不能全部去掉，于是母親就用手在棉忱里對棉籽挨個(gè)兒地試，兩端尖尖的棉籽決不能用，以防傷了女兒。

這樣挑了又揀，揀了又縫，縫了再試，一連好幾回，我終于可以舒舒服服地枕在上面，撫摩著枕頭里的“圓球球”，除了棉絮的味道外，呼吸之間就全是媽媽的味道了。

到了盛夏，枕頭七加上一小塊草席，軟軟的，帶著點(diǎn)兒甘草淡淡的香味，汗水透著草席浸濕的棉花，便發(fā)出一股酸味兒，實(shí)在受不了，便只好推開枕頭，撅著脖子睡。

于是，早上起床的第一件事便依舊是揉脖子，母親依舊皺起了眉頭，沒辦法，只好托人捎了日信給常年在上海打工的父親。幾天后，就收到父親托人捎來的綠豆枕。后來我才知道，那是父親跑遍了整個(gè)大上海，花了整整一個(gè)星期的工資才買來的，所以小小的一個(gè)也就夠了，我也就心滿意足了。

這個(gè)枕頭我最喜歡，時(shí)間也用得最長，雖然不人，卻很有妙趣。它沒有棉絮枕的彈性，卻有很人的可塑性，只要將頭扭一扭，中間凹下去的地方剛好放進(jìn)我的頭：梢微一動，就沙沙作響，就像更小的時(shí)候夜里陪父親去釣魚，夜里躺在他的懷里聽潺潺的流水聲。

由于很喜歡，便晝夜不分地抱著，時(shí)間長了，綠豆枕經(jīng)受不住我的折磨，隨手一抓，綠豆殼兒便紛紛漏下。此時(shí)此刻，我的眼淚也就不爭氣地跑了出來。

中考在即，人街小巷藥枕廣告鋪天蓋地。據(jù)說藥枕有健腦、增智、潔心、退火之療效，只是價(jià)格昂貴，要一百多元錢一個(gè)。爸媽也不知哪兒來的勇氣，一聲不吭，便瞞著我把它買了回來。。

大概是其中的藥材珍貴，竟比我的綠豆枕還小，里面還沙沙地響。枕頭里面還能發(fā)出陣陣中藥的昧道，這味道不僅有薄荷的涼，桂皮的香，還有陳皮的辣……偶爾翻動，還能聽到桔梗斷裂的聲音，那感覺就好像是漫步在秋日的落葉林里，我一手牽著父親，一手牽著母親，盡享大自然的一切，滿地都是暖暖的金黃、溫馨的愛。

一個(gè)枕頭就是一個(gè)世界，在這個(gè)小小的世界里，我發(fā)現(xiàn)了濃濃的父母之愛。枕頭換來換去，換掉了枕頭卻換不了彌漫其中的愛……

福建莆田福建省仙游金石中學(xué)初二:林玲

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發(fā)現(xiàn)美作文 (字?jǐn)?shù):1200)

璀璨的月光普照著大地。星星依舊演繹著恒古的神話。夜晚就是如此別致，好似上帝贈予我們的禮物。在這時(shí)，我聽不清一點(diǎn)呼吸的聲音，但是它能讓我冷靜下來，思考過去一年里自己的過錯(cuò)。新的一年又到了……

無聊的我獨(dú)自一人趴在窗臺上發(fā)呆。遙望天空，總是那么繽紛多彩，月亮是一個(gè)害羞的家伙，總喜歡躲在云朵背后悄悄的注視你。生怕它那碧玉般的臉龐被你瞧見分毫。相反。星光總是在我失落的時(shí)候給我光芒。它們可大方了。無論何時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)它們的身影。光芒？對，一顆星星的光芒微不足道，不值得我們?nèi)ビ^賞。好比一顆火心，什么也點(diǎn)不燃，但，你想過沒有？漫天的星星會怎么樣呢？

想著想著我突然閉上眼睛，呼吸緩了下來，我才我是睡著了吧。

“呼~呼”好冷，我好像鉆進(jìn)被子里啊。。。至少哪里的我不會感到冷啊。

“叮咚”是誰？發(fā)出這么清脆的聲音，你是誰？

“叮咚”是你，哦，我明白了，春天到了你也應(yīng)該來了。

我睜開眼睛，天空更暗了。你看，你以來就泯滅了我的星光，你是壞人嗎？不是？那你想干嘛？我急忙起來，走到陽臺外，把頭伸出去望了望。啊。好冷好涼啊。幾顆晶瑩的雨滴落在我的頭上。xx年的第一場雨。終于來了。

大地漸漸暗了。天與地的分界線消失了。世界更靜了。唯有那沙沙的雨聲與我作伴。轟隆的一聲，震耳欲聾，一條白色的閃電打破了黑夜的寂靜。一黑一白。我有些適應(yīng)不過來。轟隆轟隆，一聲又一聲，好吵，你來了，就必須有樂隊(duì)伴奏嗎？

大地開始咆哮了。電閃雷鳴。好似無數(shù)條巨龍穿插在天空之中。你聽“呼~呼呼”風(fēng)也漸漸變大。雨開始下了。春季的第一場雨下了起來，歡呼了，沸騰了，我聽到了那一聲聲吶喊。

你就不能安靜點(diǎn)嗎？吵醒了我父母他們又要罵我的了。罵我這么晚還不睡。我不怪他們，因?yàn)樗麄儾徊欢欢业男袨椤?

看了我的文章，會不會手足無措呢？發(fā)現(xiàn)生命發(fā)現(xiàn)美。沒有生命哦？但，想過沒，春雨哺育著什么？……千千萬萬的生命

美是一個(gè)褒義詞，意思是漂亮，可是三年級上學(xué)期的時(shí)候，我對美有了新的見解。

三年級的一個(gè)星期日，我跑到媽媽身旁，問：“媽媽，媽媽，美是什么意思？是漂亮嗎？”媽媽笑而不語，讓我自己去尋找答案。當(dāng)天下午，我乘公共汽車去少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，我便找到了答案。到底是什么，那就聽我娓娓道來吧！

那天下午，我坐在一輛十分擁擠的35路公共汽車上，準(zhǔn)備去少年宮，因?yàn)樵谲嚿蠜]找到座位，只好站著。到了“將軍祠站”時(shí)，上來了一位年過花甲的老奶奶，車子一路顛簸，那位老奶奶左搖右晃的，險(xiǎn)些跌倒了。我想：這位老奶奶歲數(shù)這么大了，萬一摔倒了，那可就不省人事，老年人的身體是十分脆弱的。可是為什么沒人給這位老奶奶讓座呀？

司機(jī)雖然不厭其煩地按了一遍又一遍 “請主動為老、弱、病、殘、孕婦和抱小孩的乘客讓座”鈴音，但是有座位的人都無動于衷。司機(jī)既生氣又著急，卻沒有其它辦法。老奶奶也長長地嘆了一口氣。

到了“一七四醫(yī)院站”的時(shí)候，突然傳來一陣稚嫩的童音“老奶奶——”，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，原來是一個(gè)五六歲的小孩子對那老奶奶說：“請您坐下來吧！”只見他跳下座位，擠進(jìn)擁擠的人群，把老奶奶攙扶過來，讓老奶奶坐下。老奶奶樂呵呵地坐下了，說：“謝謝你，小朋友。”旁邊有一個(gè)阿姨，大概是小孩子的媽媽吧，她微笑地看著那小孩子，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知不覺，車子到站了，我下了車，望著小孩子的身影。對美有了新的見解，仿佛自己又明白了許多……

回到家里，我把我新的見解告訴了媽媽。媽媽笑著說：“是的，美有分兩種，一種是體形美，一種是心靈美。”

是啊，俗話說得好“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將會是美好的春天。”

【老師點(diǎn)評】:

詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

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