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我的小伙伴
星期五放學后，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來了！”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸著我的頭說：“佳佳，猜猜我給你買了什么小動物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說：“是只小烏龜啊！”
我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進殼里，動作快極了。我仔細的觀察起它來。這只小烏龜長約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因為它是初來乍到的吧，這一天都沒有露面。
第二天，小烏龜終于露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節，趾節不長，指甲長在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉個不停，眼睛的后面有兩個瓜子形的紅斑，跟一對耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。
過了幾天，不知道為什么小烏龜有點茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開始它一動不動，過了一會兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長，發現沒有危險，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長老長，當它發現前面沒路時，又去看其它幾個邊，也發現沒路時。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。
過了一會兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”啊！我害怕把它摔壞了，趕忙跑過去為它檢查傷情。但我的擔心是多余的，小龜掉在地上，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個瓶子在它前面，它看了看，發現有障礙物，就繞了個圈子，繼續向前爬。我立即把它拿起放進水槽。
過了一會兒，我發現小烏龜不見了，我把家里翻了個底朝天，最后在沙發下找到了它。我把它拿起來，假裝嚴肅地說：“小烏龜不乖。”它從殼里伸出頭可憐的望著我，好像在向我認錯呢！
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，詳略不當
我的小伙伴四毛 (字數:1000)
一提起四毛，我就回想起我在橋頭鋪生活的一段經歷。那是一個難忘的秋天。一早，藍天上白云悠悠的，陽光輕柔地照耀著大地。在剛收割了的田野上，一個孩子蹦蹦跳跳。只見他右手舉著一根木棍，一會兒撲向這邊，一會兒撲向那邊，正追逐著一只大老鼠，“啪！”老鼠慘叫一聲，被打死在地上。他便是我的好鄰居，好伙伴范斌。
范斌的小名叫“四毛”，他長著一副胖墩墩的身體。烏黑的頭發結成一個大黑帽，紅潤的圓臉，一笑，臉頰上現出兩個深深的酒窩，明亮的眼睛忽閃忽閃的，活像日本電視劇中那“聰明的一休”，怪可愛的。他是三年級的學生，是我們“滅鼠隊”的隊長。
說起隊長，還有一段不平凡的經歷呢！
當時橋頭鋪這地方，鼠害成了災，成片的莊稼被糟踏，不少家具被咬壞。即使白天，在院子里，在田野上，也能看見老鼠橫沖直撞；一到晚上，攪得人們睡不好覺，大人們煩惱極了。一天，一位叔叔對我們說：“你們這些小家伙就知道沖沖殺殺的，組織起來打老鼠，那就好了。”小伙伴們聽后出于一種好奇心，都興高采烈地討論起來……于是“滅鼠隊”成立了，大家都高興得跳起來，一邊跳，一邊喊：“四毛當隊長！”“四毛當隊長！”四毛紅著臉，右手摸著后腦勺，向小伙伴們發表了就職演說：“從今天起，我們的滅鼠隊成立了。要打老鼠，就要跑得快，打得準。從明天起，大家要起得早些，集中起來練跑步，年紀太小的不要參加，免得絆手絆腳的……”他的話雖然結結巴巴，但是越說聲音越大，越說樣子越神氣，竟然兩手叉在腰上了。我真羨慕他。等他說完后，我走向前：“隊長，我參加一個好嗎？”“不行！你太小了，跑不動。”他嚴肅地說。“能行，我今年六歲了，你就讓我參加一個吧！”我著急了，懇求他道。他歪著腦袋忽閃著眼睛，想了一會兒，接著向同伴們瞟了一眼，轉過身，揮動了一下右手：“好吧！你當我的警衛員。”我高興極了。
第二天，滅鼠戰斗就開始了。我記得那是一個星期天，碧空萬里無云，四毛召集全體隊員在草地上開會，布置戰斗任務：“王小剛帶一個人挖洞，蔣繼光帶一個人灌水，剩下的人全部拿棍子打老鼠……”會后，大家各自行動了。挖的挖，灌的灌，打的打，草地上一片熱氣騰騰。不一會兒，就消滅了七只老鼠，大家正打得來勁，忽然一只老鼠從草叢里竄出向水溝溜去，我跟著四毛緊追不放，老鼠鉆進了洞里。四毛正招呼王小剛來挖，忽然從另一個洞里鉆出一條水蛇，它嘴里咬著一只小老鼠，我嚇得出了一身冷汗，順手撿起一塊石頭砸去。四毛說：“別打！蛇是吃老鼠的。”我回過頭來看著他那漲紅了的小圓臉，丟下了石頭。
金色的秋天過去了。我隨著爸爸媽媽的調動來到了縣城。臨上車時，四毛緊緊地摟住我的脖子，悄悄地說：“以后有機會一定到我家來玩玩……”我的眼睛濕潤了。車開動了，他久久地向我招著手，我兩眼注視他，直到他消失在一片飛揚的塵土之中。
【老師點評】:表達欠文采
暫時的對手，永久的伙伴！ (字數:500)
我捧著沉重的本子，向我的對手走去，我不敢睜開眼睛，不想看到那一瞬間，不先看到……但是，我還是要面對現實。
今天下午，第一節課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來是在家長會上舉行的，但是因為老師忘記了，非要補上。中午在家時，不好意思向家長問，悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢，來到了小賣鋪門旁，總是不想進，但是不得不買。來到校園，風吹響了樹葉，好像在嘲笑我，太陽那么刺眼，在譏諷我，校園的一切都是那樣的討厭。儀式開始了，我想打開本子，但是封面仿佛被萬能膠粘住了似的根本打不開，好不容易打開了封面，可是我剛提起寫時，筆桿好像有千斤重，每寫一個字就增加一百斤，終于寫完了。開始第三個環節了，也是我最不想的，但是，不得不面對現實，當我的雙手把本子送出的一瞬間，我聽到對手在對我說“好好努力，你一定可以打敗我，”我聽了雙手立刻僵住了，沒想到在這個關頭，對手還在鼓勵我，我小看他了。回到座位上，我的心久久不能平靜，想起了我對他的冷嘲熱諷，而他卻……
對手，對不起，老師把我剛和你調成對手時，我想：切！一個小小的李凱峰還不夠我塞牙縫，老師真是“小才大用”呀。沒想到我對你冷嘲熱諷，嘲笑你你都沒介意，而且還對我鼓勵，我向你送本子是應該的。我再向你道一聲：對不起。我們雖然是對手，但是暫時的，我們是朋友，是永久的。我不會再像以前看不起你了，我們還是永遠的好朋友，好嗎？
我們雖然暫時是對手，但是是永遠的伙伴！祝愿：我們的友誼天長地久！
山西省陽城縣第二小學五（6）班 薛煬
我的伙伴 (字數:550)
一塊青色的“小石頭”，這塊青色的“小石頭”上面有許許多多的格子紋。這塊“小石頭”還很有趣呢，我就來舉一些列子吧！在2010年的冬天，因為我怕小烏龜冷，所以就把它放到沙子上，讓沙子當小烏龜的棉襖，可是當我回來的時候，發現小烏龜不見了，于是我就左找找，右找找。可還是沒找到，后來我才發現小烏龜藏到沙子里冬眠去了，并且啊，它出來的時候到處都是沙子，像一塊大土石。看這件事好笑不好笑。如果很多人都有一個形影不離的伙伴，我的伙伴與眾不同，它是一只小烏龜。這只小烏龜如果不仔細看就像一塊“小石頭”并且是你覺的不好笑我就來給講個更好笑的吧！一次我在給小烏龜喂面包蟲，可誰知道小烏龜它不吃了。我在想小烏龜是不生病了？突然又一瞬間，小烏龜又開始吃東西了，原來啊小烏龜在裝帥。
當然看到以后很多會人會想小烏龜為甚么要這樣呢？就讓我來給大家解答吧！“小烏龜會這樣呢？”“這完全是因無小烏龜先天性的習性”“當然小烏的習性不至這些！就然我來為大家講解一下吧！”烏龜屬于兩棲動物，可以生活在水里，也可以在陸地上行走。當然這不是重點。烏龜由于沒有住房，并且又不能夠適應冬天的寒冷天氣，所以只能只可以躲到沙子里冬眠。另外因為小烏龜警惕性高所以才會造成裝帥這一舉動。
這就是小烏龜有趣的原因。
湖南邵陽邵陽縣石江鎮中心小學五年級:袁志林
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