分類(lèi): 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

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好書(shū)推薦

我把自己關(guān)在房間里，覺(jué)得很無(wú)聊，想找本書(shū)看，開(kāi)始找到幾本已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，這次不想再看了。我想找一本沒(méi)看過(guò)的書(shū)看，就在那幾本書(shū)底下，找到了一本很舊的書(shū)，這不是媽媽推薦給我的那本書(shū)嗎？它真的好看嗎？我拿起書(shū)，爬上床，看了起來(lái)。

糟糕！教授被震得從甲板上掉進(jìn)了海里！幸好，他的仆人跳進(jìn)海里去救他了。魚(yú)叉手也掉了下去！

他們死了嗎？教授他們碰到的土人是怎么回事？

鸚鵡螺號(hào)是什么？是海怪嗎？它像人們所說(shuō)的那么可怕嗎？

尼摩船長(zhǎng)蠻不講理，我真替和他說(shuō)話(huà)的人擔(dān)心。

真遺憾，教授他們沒(méi)追上自己的船。

這些引人入勝的情節(jié)讓我越看越想看，看著看著，時(shí)間從我身邊不知不覺(jué)地流走。這時(shí)，姥姥叫我去吃午飯，但我還沉浸這些緊張的情節(jié)中，我一點(diǎn)都不愿意放下書(shū)去吃飯，就繼續(xù)看了起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。

這本書(shū)太好看了！隨著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的被翻過(guò)，看過(guò)的由少到多，由薄到厚。咦？故事還沒(méi)有完，書(shū)就被翻到最后一頁(yè)了？這時(shí)，我才看見(jiàn)封面上寫(xiě)著一個(gè)“(上)”，那這本書(shū)的“(下)”呢？原來(lái)下冊(cè)找不到了。我特別想看下冊(cè)。

我說(shuō)了這么多話(huà)，你們難道不想看看嗎？快去找一本看看吧！它就是經(jīng)典的《海底二萬(wàn)里》。

雙榆樹(shù)中心小學(xué)四年級(jí)：金睿祺

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好書(shū)推薦 (字?jǐn)?shù):450)

今天，我向大家推薦一本好書(shū)名叫《中華上下五千年》，是本歷史書(shū)，讓我們深入了解歷史上的名人和事件。16世紀(jì)英國(guó)著名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“歷史使人明智。”著名歷史學(xué)家龐樸先生回答一位大學(xué)生提問(wèn)時(shí)說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)。他說(shuō)，因?yàn)闅v史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功或失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累。在中國(guó)，人們歷史當(dāng)作一面鏡子，宋朝的司馬遷寫(xiě)過(guò)《資治通鑒》。

中國(guó)是擁有五千年光輝歷史的，是是其他許多國(guó)家難以企及的。古老而悠久的歷史是古人賜予給我們的禮物。五千年來(lái)，我們從茹毛飲血到基因工程，從改革開(kāi)放到現(xiàn)在，在這幾十年中，我們?nèi)〉昧伺e目屬目的成績(jī)，想要躋身于世界強(qiáng)大名族之列還有更多的困難在等我們，我們要從歷史中尋找利于自身發(fā)展的方式，方法力量。

在這本書(shū)中我了解了許多名人如：稱(chēng)霸天下的秦始王、愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原、統(tǒng)一天下的劉邦、鳥(niǎo)江自剔的項(xiàng)羽、飛將軍李廣，也了解了一些重大事件如：商革央變法、文景之治、火燒赤壁、官渡之戰(zhàn)、漢中之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、玄武門(mén)之變。

我們強(qiáng)要借鑒歷史，雖每個(gè)王朝都有一日毀滅但我們可以利用每個(gè)統(tǒng)治者的使國(guó)家富強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)補(bǔ)我們現(xiàn)在的缺點(diǎn)。也要向歷史中的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)鯓映晒Α?/p>

今天的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，唯一不變的就是過(guò)去的歷史，讓我們好好讀這本書(shū)吧！

海門(mén)市海南小學(xué)六年級(jí)：王佳寧

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好書(shū)推薦 (字?jǐn)?shù):200)

去年五月一日的那一天，爸爸送給我一套《中國(guó)兒童大百科全書(shū)》令我喜出望外。于是我便拿起一本《軍事、體育》開(kāi)始看，內(nèi)容琳瑯滿(mǎn)目看得眼花繚亂。這本書(shū)有兩個(gè)大項(xiàng)，每個(gè)大項(xiàng)有許多小項(xiàng)，與別的書(shū)真是天壤之別，也彌補(bǔ)了別的書(shū)的不足，充分體現(xiàn)了圖文并茂、趣味學(xué)習(xí)的兩大重點(diǎn)，還加入了許許多多小朋友喜歡看的圖片。所以，我想：一定會(huì)有成千上萬(wàn)的小朋友來(lái)看。讀完了這本書(shū)后，我知道了很多我原來(lái)不知道的知識(shí)，如：核武器、生化武器、在水中如何自救等。所以這本書(shū)給我很多知識(shí)，讓我進(jìn)入了知識(shí)的海洋，在知識(shí)的海洋里遨游。

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好書(shū)推薦 (字?jǐn)?shù):600)

大家好！

今天我給大家推薦一本書(shū)，名叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。

這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很特別的國(guó)家，那里的居民全是蔬菜瓜果。有一天，老洋蔥因?yàn)椴恍⌒牟鹊綑幟蕠?guó)王的腳被抓進(jìn)了牢房 。他的大兒子洋蔥頭決定離家出走，把老洋蔥救出來(lái)。洋蔥頭在救爸爸的路上結(jié)識(shí)了很多新朋友：南瓜爺爺、葡萄師傅、小櫻桃等等。朋友們知道他要去救爸爸，都決心幫助他。由于南瓜爺爺?shù)姆孔訐踝×朔羊T士的路，番茄騎士把南瓜爺爺告上法庭，結(jié)果全村的人都被關(guān)進(jìn)了牢房。就在這時(shí)，鼴鼠太太挖了一個(gè)地道，意外地通到了牢房，于是把他們幾個(gè)救了出來(lái)。鼴鼠太太和他們也成為了好朋友。洋蔥頭為了要救出爸爸， 再一次偷偷進(jìn)入了城堡的花園，很不幸他被巡邏的士兵發(fā)現(xiàn)了，一次被關(guān)進(jìn)了牢房。這次他在牢房中與爸爸相遇了。洋蔥頭寫(xiě)了封信讓牢房里的信使瘸腿蜘蛛送給鼴鼠太太。信中他告訴鼴鼠太太再挖個(gè)地道把他和爸爸救出來(lái)。鼴鼠太太幫助洋蔥頭，最后終于將洋蔥頭和爸爸一起救出。

看完這本書(shū)后，我覺(jué)得洋蔥頭是個(gè)聰明、機(jī)智的孩子。當(dāng)他遇到困難時(shí)，勇敢地面對(duì)，想盡辦法解決。同時(shí)，他也能夠借助朋友的力量來(lái)幫助他完成自己的心愿，所以能夠勝利地救出自己的爸爸。這個(gè)故事啟發(fā)了我，以后當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，要機(jī)智靈活，不能著急，每一件事總會(huì)有解決的辦法。

平時(shí)還需要多結(jié)識(shí)好朋友，多看到朋友的長(zhǎng)處，相信朋友的力量。自己也要多給朋友幫助。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡

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