分類: 四年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 11-29

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信心是成功的基石

我是個(gè)愛(ài)看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

今天，我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬(wàn)分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行，這時(shí)他看見(jiàn)一位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動(dòng)了。作者看見(jiàn)老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因?yàn)檫@些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí)，老人卻說(shuō)道：“我相信下一爐會(huì)燒得更好一些。”

作者聽(tīng)完老人的話深受啟發(fā)，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。

我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛(ài)迪生，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲，試驗(yàn)了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想如果當(dāng)年愛(ài)迪生沒(méi)有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒(méi)有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長(zhǎng)，送我去琴行學(xué)琵琶，老師讓我反復(fù)學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認(rèn)為我的動(dòng)作不規(guī)范，我也因此覺(jué)得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過(guò)去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復(fù)的催逼下才彈，由于我極其被動(dòng)的原因，媽媽就不再讓我學(xué)了，結(jié)果現(xiàn)在對(duì)琵琶仍然一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。

我現(xiàn)在還是名小學(xué)生，未來(lái)的道路還很長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中、生活中，我們也會(huì)有很多失敗的時(shí)候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。

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勇氣.信心 (字?jǐn)?shù):150)

每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光,一盞是希望的燈,一盞是勇氣的燈光.有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了.

如果你有信心,你對(duì)前途就不猶豫了.如果你有勇氣,你就不怕前途的是否有困難或危險(xiǎn)了.

人的一生很象是在霧中行走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只是迷蒙一片,辨不出方向和吉兇.可是,當(dāng)你鼓起勇氣,放下憂懼和懷疑,一步一步向前走去的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每走一步之后,你就能把下一步路看得清楚一點(diǎn)往前走別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望!你可以找到你的方向!

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信心不倒 (字?jǐn)?shù):750)

　　“無(wú)論做什么事，只有信心不倒，堅(jiān)持不懈，才能成功。”這是我在學(xué)會(huì)騎自行車后下的結(jié)論。

　　那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，吃過(guò)飯，我在家門口玩，有幾個(gè)小伙伴在騎自行車，看著他們像小鳥一樣在院里跑來(lái)跑去，我很是羨慕。心想：“我一定要學(xué)會(huì)騎車！”于是，我的騎車歷程就開始了。

　　我興奮地跑回家推出自行車，看著還算小巧的它，我越看越有信心。于是，我把車子靠在墻邊，坐在車座上，可是還沒(méi)有坐穩(wěn)，車子就倒在了一旁，我有點(diǎn)生氣了。但“好女不跟車斗”，我又讓媽媽幫我扶著車子，慢慢坐上去。坐穩(wěn)之后，我踩著腳蹬，充滿自信地往前騎，可這次我還沒(méi)有騎出2米，自行車因?yàn)槲沂治哲嚢褋y晃第二次又倒下了。我摔在了一塊大石頭上，腳脖子被碰得青一塊紫一塊的，我痛得直流眼淚。我徹底失去信心了，把車子仍在一旁，坐在大石頭上生悶氣。

　　可眼看就要到下午2點(diǎn)了，我有點(diǎn)急，仿佛心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論：一個(gè)說(shuō)：“要堅(jiān)持呀！失敗是成功之母，不能放棄。”一個(gè)說(shuō)：“騎車子這么難，你都失敗兩次了，還是放棄吧！”爭(zhēng)斗了好一會(huì)兒，就是一個(gè)問(wèn)題：“要繼續(xù)騎下去嗎？”

　　我糾結(jié)了好半天，決定繼續(xù)騎下去。有了前兩次的失敗，這一次就好多了。我按照媽媽說(shuō)的要領(lǐng)，兩眼直視前方，雙手握把，終于我起了很遠(yuǎn)，車子一直保持平衡前行。啊，我成功了！我成功地從家門口一直騎到了小道的交叉口，我又反復(fù)練了幾遍，并喊來(lái)了爸爸媽媽觀看。看到他們不由自主地鼓掌，我高興地舉起了雙手，喊了一聲：“oh，great！”誰(shuí)知，我一下摔到了地上，看到我“樂(lè)極生悲”的樣子，大家都哈哈大笑起來(lái)。我知道，這是稱贊的笑意，我也大笑起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到痛。

　　我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這是我用汗流浹背、堅(jiān)持不懈換來(lái)的成果！我也感受到了收獲成功的快樂(lè)。

 

    河南南陽(yáng)英才閱讀作文班五年級(jí):申選旸

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丟失的信心 (字?jǐn)?shù):550)

痛，你感覺(jué)到了嗎？我的心正被這種感覺(jué)吞噬著，已快奄奄一息&hllip;&hllip;

快過(guò)年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉&hllip;&hllip;我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分啊？”打斷了我的思路。上了初中，盡管我努力的學(xué)，努力的背，努力的聽(tīng)課，努力的克制自己的欲望，可對(duì)于一個(gè)從未進(jìn)過(guò)前二十的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在班里想有一定地位，還要努力的多&hllip;&hllip;

就這樣，一次次考試奪走了我的快樂(lè)，讓我的世界整日暗淡無(wú)光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？去那些好同學(xué)身邊，別在圍著我轉(zhuǎn)了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來(lái)了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐荒钪睿呦驊已逻叄樵傅羧肽巧顪Y之中。墜下，墜下&hllip;&hllip;

幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫滿“特步”的試卷，就像一支支無(wú)形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來(lái)，再進(jìn)去&hllip;&hllip;知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的呵責(zé)已都被關(guān)在耳外，我一絲絲都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這時(shí)，應(yīng)該是我最難受吧。哈，哈哈&hllip;&hllip;我對(duì)著世界狂笑，笑他的無(wú)情終會(huì)得到報(bào)應(yīng)，笑他的腐敗無(wú)能，笑他的不公也會(huì)有人管！但或許，又是自己不對(duì)，如果自己認(rèn)真完成作業(yè)，如果自己每天進(jìn)行一定復(fù)習(xí)，如果自己不會(huì)的就問(wèn)，那么成績(jī)會(huì)不會(huì)就有所提高？真的是我錯(cuò)了&hllip;&hllip;

下一年！我要嶄新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！

泰安市第六中學(xué)初二 海心

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