歡迎來到 作文詞典網 , 一個優秀的作文鑒賞學習網站!
坐我們哈爾濱地鐵去啦
我們哈爾濱地鐵開通三天啦!今天休息,老爸帶我和朱星宇去坐地鐵!
我坐過北京地鐵,從火車站出發,到奧體中心、到天安門、到北海、到頤和園……四通八達!我還坐過重慶地鐵,到大學城、到磁器口、到朝天門、到飛機場……哈哈,四通八達!我們哈爾濱地鐵比北京、重慶的地鐵好玩嗎!
我們從哈爾濱理工大學站下去。老爸拿出十元錢,放進一個買票的機器,按了鐵路局站,再按三,先吐出來三張卡片,就是地鐵票,又吐出來四元錢,哦,到鐵路局兩元錢一張!
我們等了一會兒!一輛地鐵開了進來,地鐵外面的門和地鐵車的門一塊兒開了!我、朱星宇在老爸的帶領下走進地鐵的車廂!哦!里面的人真多呀,小學生、小朋友,叔叔、阿姨,爺爺、奶奶……沒想到地鐵剛剛開三天,就這么多人!真的不簡單!
地鐵慢慢啟動,加快跑了起來!一會兒到了電表站、一會兒到了和興路站……
“這個車到哈爾濱火車站嗎?”一位老奶奶問。
“不到!你到那里?”老爸說。
“我到火車站,他們說,不用出站就能到北京嘛!”老奶奶說,地鐵上的人笑了!
……
哈哈,鐵路局站到啦,我們下了車,歡快地出了站,坐地鐵真好啊!不堵車,跑得快!
我們哈爾濱地鐵還只有一條線,我真盼望我們哈爾濱地鐵早點四通八達!
【老師點評】:語言平淡,不會描寫,中心不突出
我終于乘上地鐵了 (字數:800)
盼望著,盼望著,地鐵來了,我乘著地鐵去爺爺家的愿望終于實現了。
一出家門,我就興奮得不得了。一路上蹦蹦跳跳,像只小鳥似的“嘰嘰喳喳”地問個不停。到了地鐵口,我特地擺了個pose,拍了張照,然后像箭一樣沖進了地鐵站。地鐵站里一切都是新的,有舒適安全的扶手電梯、有五光十色的燈箱廣告,有簡便實用的售票機,站臺上還有播放動畫片的顯示屏呢!我看得目瞪口呆,就像劉姥姥進了大觀園一樣。沒等多久,喇叭里就傳來悅耳的聲音:“列車馬上就要進站了。”我伸著頭,好奇地往前看。只聽見遠處傳來一陣“嗚嗚”的聲音,緊接著一陣清爽的風撲面而來,一眨眼,一輛綠白相間的地鐵像變戲法似的出現在了我的眼前。
可能是剛開通,地鐵里的人真多啊。座位已經全部坐滿,中間還站滿了人。有白發蒼蒼的老人,有帶著小孩的父母,還有打扮時尚的姑娘小伙。大家的臉上都笑嘻嘻的,車廂里一片歡聲笑語。人們有的在拍照,有的在興奮聊天,我感覺整個氣氛就像是過節一樣。我卻有點小失望,輕聲嘀咕了句:“沒有位置了,我看不到窗外的風景了。”話音剛落,一個叔叔立馬站起來把座位讓給了我。我還沒有來得及說謝謝,邊上的阿姨緊接著說:“我跟你換個位置吧,這樣你就可以看見窗外的風景了。”我開心極了,連忙道謝。快下車的時候,媽媽催了我好幾次,我都舍不得離開。我覺得坐地鐵的感覺好溫馨啊!
出站臺的時候,出了點小意外。我不小心被刷卡機夾了一下腰,我疼得立馬掉下了眼淚。這時,一位穿著地鐵制服的姐姐連忙跑過來,輕聲地問我疼不疼,還讓我摸了下剛才夾我的擋板,耐心地告訴我擋板其實是軟的,還有小孩子過刷卡機的方法。我覺得她真夠專業。后來,媽媽又順便問起坐輪椅的爺爺怎么乘地鐵的事情,有好幾個工作人員跑過來告訴我們方法,還特地說到時候還會通知出站的地方去接爺爺呢,他們真是想得太周到了!
我終于乘上了蘇州地鐵,她不僅現代時尚,而且溫馨周到,這種感覺真是太好了!
江蘇蘇州蘇州工業園區新城花園小學二年級:韓子健
地鐵服務 (字數:500)
xx年7月6日,我們蒲公英小隊迎來了第11次活動-------地鐵服務,為亞青會做一個志愿者。隊員們約好了下午4:30在軟件大道地鐵站集合,懷著興奮的心情,我早早地來到了1號出口等待。陸陸續續地隊員們全到齊了,媽媽就讓大家排成一排,開始給我們發小隊標志,并向我們提出了一些問題,比如,“我們這次來參加活動的目的是什么”?“我們將要做什么”,等等,最后媽媽總結了我們的內容并交待了一些注意事項,我們就排著整齊的隊伍走進了地鐵站。 一位地鐵工作人員接待了我們,向我們介紹了地鐵的相關知識,并讓我們拿了一些地鐵里面的宣傳牌作為服務的工具,我們自己也打印了一些宣傳標語,便于地鐵服務之用。下面我們就開始分頭行動了。有的隊員舉著牌子,站在地鐵的進口或出口處,并一直念著牌子上的標語,提醒乘客“排隊購票,文明出行”,“有序排隊,先下后上”。有的隊員站在自動售票機旁,看到不會買票的乘客,主動上前幫助他們。還有的隊員站在入口刷卡機處,幫助不知如何進站的乘客,教他們如何放入購買的地鐵幣。我們各自都完成了自己的任務,感覺到幫助別人是一件很快樂的事,我也深深地體會到一份愛心能換得別人的一個微笑,心里特別甜。馬上亞青會要到了,乘坐地鐵將是一個主流,因此為地鐵服務,也是為亞青會做一個志愿者。因此,我們覺得開展這次小隊活動是一件非常有意義的事情。
【老師點評】:語言平淡,不會描寫
地鐵上 (字數:600)
去年夏天的一個下午,我和姥爺媽媽坐地鐵回家。
上車
地鐵在擁擠的人群前緩緩停下,車門剛一打開,我們就被擁擠的人流擠進了車廂,車廂里男女老幼站的站、坐的坐,人頭攢動:有的嘻嘻哈哈地說笑,有的認認真真地討論,有的興高采烈地玩“打手背”……。姥爺的白發在燈光下閃著銀光,隨著地鐵的開動,那銀光也開始晃動起來……
讓座
姥爺佝僂著腰站著,一只手拉著吊環努力保持著平衡,不一會兒,我看到他的額頭滲出了汗水,慢慢地凝成一顆汗珠,沿著眉毛向下滑動,最后掛在眉梢,卻遲遲不肯掉下來,姥爺開始急促地喘息,我和媽媽趕緊去攙扶他。這時身后傳來一聲“大伯,這邊坐。”我們驚喜地不約而同地回頭看去……
搶座
身邊站起的是一位四十來歲的胖胖的阿姨給姥爺讓出了座位,我們連忙向她道謝,并攙著姥爺艱難地向座位挪去,突然,一位穿藍條紋上衣的小伙子搶先一步一屁股坐在了座位上,看著這位捷足先登的年輕人“怎么會有這么無恥的人呢!”我覺得全身的學直涌腦門,跨上前就想理論一番,卻被姥爺拉住了。姥爺隨口說道:“那就讓他坐吧!”胖阿姨卻說:“大伯,您不坐可以讓外孫坐啊,那小伙子十七八歲正當年,他還站得住!”這話明顯是說給“藍條紋”聽的,可他卻裝作沒聽見,還心不在焉地挖鼻孔。
“大哥哥,你為什么要搶老爺爺的座位呢?”
“就是,多大了還不害臊!”
那對“打手背”的父子首先說話了,接下來周邊的人開始你一言我一語地批評“藍條紋”,轉眼間,車廂里的指責聲越來越大……
“藍條紋”終于紅著臉、灰溜溜地逃走了。胖阿姨正要拉姥爺坐下,姥爺滿懷謝意地說:“謝謝你,我們到站了……”
“藍條紋”肯定不是什么壞人,也許他確實很累,但他忘記了,每個人的眼光都是一把標尺,在衡量著他的行為。通過這件事他可能會懂得尊老愛幼吧。
山西運城逸夫小學六年級:張竇煒
快搜