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校園的桂花
秋天到了，正是桂花飄香的金秋時節(jié)。校園里的桂花開得正熱鬧呢。
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的朋友在說悄悄話呢。桂花很美，猶如仙女在枝頭繡了一幅幅精美的十字繡。桂花不但好看，而且很香，很遠的地方就能聞，真是“十里飄香”啊。湊近桂花，深吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡。看著純潔玲瓏的花兒，嗅嗅濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整個校園里都彌漫著桂花的香氣。
金秋十月，丹桂飄香，桂花給秋天帶來了香氣，給校園帶來了美麗。
江蘇省南通市通州區(qū)實驗小學三（1）班三年級:邱添
我愛秋天的校園 (字數(shù):500)
1、我愛秋天的校園500字 我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。 一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。 在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。 樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！ 秋天到了，風高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊！ 秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！ 2、我愛秋天的校園500字 秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來形容它，而我更喜歡用絢麗多彩來贊美它。 我們的校園一年四季都是美的，然而我最愛秋天的校圓。假如你在中秋節(jié)來我們的學校，那么首先歡迎你的是瑯瑯的讀書聲和那濃郁的桂花香。校門旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開得真旺啊！你瞧，那棵金桂上成千上萬朵小金桂組成一個個金紅的花球，像一團團火，真可謂“遙知不是火，為有濃香來”。此時，漫步校園，你會感到濃香充滿校園的每個角落。我們坐在教室里上課，陣陣花香也會撲進教室，沁人心脾，令人神清目爽，有一種說不出的愜意。 深秋時節(jié)，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開了。你看這棵金絲菊，無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位金發(fā)的小姑娘。那朵粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜒的翅膀般展開著，中間嵌著一個金黃的花蕊，看上去那么素雅，那么大方。最引人注目的還是那株條形的修長的鳳尾菊，它無拘無束，花瓣紛紛下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！ 經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯，操場四周的冬青樹，顯得那么翠綠，那么生氣勃勃。大梧桐樹雖然開始落葉，然而樹下仍然是同學們玩累以后的歇涼處。一陣秋風吹來，校園池塘旁的柳枝輕輕地拂著同學們的面頰，好像慈愛的母親撫摸著孩子的臉，怎么不叫人感到親切與舒服昵！水杉樹葉已經(jīng)逐漸變黃，一夜秋風，第二天，操場邊、跑道上、花壇中準保是一片金黃，踩在葉子上還會聽見沙沙的響聲，走著走著，不禁會有一種飄飄欲仙的感覺。 秋天的校園給人以秋的深沉和美的享受，我愛秋天的校園。
我們的校園 (字數(shù):750)
我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風中輕輕地搖動，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會神地寫作；有的同學站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色，趁著大好春光進行著各種活動，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學們都陶醉在這春色中。
啊！春天給校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
山西太原萬柏林區(qū)公園路小學四年級:楚何麗
校園的早晨 (字數(shù):100)
星期二早晨，我很早便起床了，我背起書包向?qū)W校走去。來到學校，剛走近教室，就見到教室里亮著燈。我想：昨天晚上值日的同學太不負責任了，連燈也不關就回家。剛進教室，只見小龍和小華等幾個同學正在聚精會神地看書。同學們的學習自覺性真高啊！ 廣東省清遠市佛岡縣龍山鎮(zhèn)黃塱小學
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