分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-01

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寫(xiě)給金吉婭的信

親愛(ài)的金吉婭：

你好，我是山西省太原市的學(xué)生唐睿琪，首先我想對(duì)你說(shuō)出我的愿望，我也想送你一樣?xùn)|西，比如一本你喜歡的書(shū)，一棵漂亮的圣誕樹(shù)，還可以圍著圣誕樹(shù)唱歌、跳舞、做游戲等。

讀了課文，我深刻體會(huì)到你很愛(ài)家人，雖然只用了五十美分給家人買(mǎi)了棒棒糖，卻給一位素不相識(shí)的女孩一個(gè)洋娃娃，你這種精神很直得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)你的善良、仁愛(ài)、同情和體貼。

金吉婭，我非常想和你做個(gè)好朋友，因?yàn)槟阋彩且晃豢蓯?ài)、美麗的女孩，我會(huì)把我各種各樣的娃娃通通拿出來(lái)玩過(guò)家家，還可以一起去圖書(shū)館看書(shū)，去花市看花、看魚(yú)，去動(dòng)物園玩……和我在一起的每一天，你都會(huì)感到歡樂(lè)、有趣。

金吉婭，我寫(xiě)信就寫(xiě)到這兒了，愿我們?cè)缛找?jiàn)面，愿你來(lái)太原，更祝愿你快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天。

你的好朋友：唐睿琪

2007.12.22

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，不會(huì)描寫(xiě)

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寫(xiě)給金吉婭的信 (字?jǐn)?shù):250)

親愛(ài)的金吉婭：

你好，我是山西省太原市的學(xué)生唐睿琪，首先我想對(duì)你說(shuō)出我的愿望，我也想送你一樣?xùn)|西，比如一本你喜歡的書(shū)，一棵漂亮的圣誕樹(shù)，還可以圍著圣誕樹(shù)唱歌、跳舞、做游戲等。

讀了課文，我深刻體會(huì)到你很愛(ài)家人，雖然只用了五十美分給家人買(mǎi)了棒棒糖，卻給一位素不相識(shí)的女孩一個(gè)洋娃娃，你這種精神很直得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)你的善良、仁愛(ài)、同情和體貼。

金吉婭，我非常想和你做個(gè)好朋友，因?yàn)槟阋彩且晃豢蓯?ài)、美麗的女孩，我會(huì)把我各種各樣的娃娃通通拿出來(lái)玩過(guò)家家，還可以一起去圖書(shū)館看書(shū)，去花市看花、看魚(yú)，去動(dòng)物園玩……和我在一起的每一天，你都會(huì)感到歡樂(lè)、有趣。

金吉婭，我寫(xiě)信就寫(xiě)到這兒了，愿我們?cè)缛找?jiàn)面，愿你來(lái)太原，更祝愿你快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心每一天。

你的好朋友：唐睿琪

2007.12.22

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給金吉婭的一封信 (字?jǐn)?shù):350)

親愛(ài)的金吉婭姐姐：

你好！

親愛(ài)的金吉婭姐姐，我已收到了你的禮物。前些天學(xué)校放假，我坐在臺(tái)階上，苦苦等待，期望著有一位好心人能看到援助中心“給予樹(shù)”上我寫(xiě)的愿望卡片。一天、兩天、三天過(guò)去了。我已失去了等待的信心，我以為沒(méi)人會(huì)看到卡片，更不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望了。直到前天，一位郵遞員叔叔給我?guī)?lái)一個(gè)包裹。我急忙打開(kāi)。哇，一個(gè)漂亮的洋娃娃出現(xiàn)在我的面前，我夢(mèng)寐以求的愿望終于夢(mèng)想成真了。我才發(fā)現(xiàn)我以前的灰心喪氣的想法是錯(cuò)誤的。

當(dāng)我看到洋娃娃時(shí)，頓時(shí)欣喜若狂，樂(lè)得手舞足蹈。熱淚不禁奪眶而出，我緊緊抱起了洋娃娃。我特別想見(jiàn)你一面，可又不知你住在哪兒。多謝你送我的禮物，使孤獨(dú)的我有了伙伴，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的伙伴。

你有一種善良、富有同情心的品質(zhì)。我也要向你學(xué)習(xí)，把愛(ài)的種子灑遍人間，播種在每個(gè)人的心中，讓世界處處充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

祝你身體健康，圣誕節(jié)快樂(lè)！

此致

敬禮

　　受你幫助的小女孩

　　2007年12月16日

山西省原平市青年街小學(xué)三年級(jí)：武曌

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給金吉婭的一封信 (字?jǐn)?shù):300)

親愛(ài)的金吉婭姐姐：

你好！

親愛(ài)的金吉婭姐姐，我已收到了你的禮物。前些天學(xué)校放假，我坐在臺(tái)階上，苦苦等待，期望著有一位好心人能看到援助中心“給予樹(shù)”上我寫(xiě)的愿望卡片。一天、兩天、三天過(guò)去了。我已失去了等待的信心，我以為沒(méi)人會(huì)看到卡片，更不會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望了。直到前天，一位郵遞員叔叔給我?guī)?lái)一個(gè)包裹。我急忙打開(kāi)。哇，一個(gè)漂亮的洋娃娃出現(xiàn)在我的面前，我夢(mèng)寐以求的愿望終于夢(mèng)想成真了。我才發(fā)現(xiàn)我以前的灰心喪氣的想法是錯(cuò)誤的。

當(dāng)我看到洋娃娃時(shí)，頓時(shí)欣喜若狂，樂(lè)得手舞足蹈。熱淚不禁奪眶而出，我緊緊抱起了洋娃娃。我特別想見(jiàn)你一面，可又不知你住在哪兒。多謝你送我的禮物，使孤獨(dú)的我有了伙伴，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的伙伴。

你有一種善良、富有同情心的品質(zhì)。我也要向你學(xué)習(xí)，把愛(ài)的種子灑遍人間，播種在每個(gè)人的心中，讓世界處處充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

祝你身體健康，圣誕節(jié)快樂(lè)！

此致

敬禮

受你幫助的小女孩

2007年12月16日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，情感不真實(shí)

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