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愛唱歌的我

我很喜歡唱歌，每一次上音樂課我都迫不及待。每次走進(jìn)音樂教室的時候，我都很想到講臺上去拿著話筒唱一首。

這個夢想我終于實現(xiàn)了。那一天上音樂課的時候，魏老師告訴了我們一個好消息，她說：“從下一節(jié)課起每一次上課都要請一位同學(xué)唱一首歌，兩位課代表先唱然后按學(xué)號來。”我是音樂課代表，應(yīng)該第一個唱。晚上回到家，我就把這個好消息告訴了媽媽，讓媽媽幫助我一起來選擇一首好聽的歌曲。我們看看這首，不合適，看看那首還不滿意，我們選了好長時間才選了一首《爸爸的雪花》。每天我做完作業(yè)，都會跟著電腦練習(xí)。音樂課到了，我興奮得走上講臺，演唱時我一點(diǎn)也不慌張，那是因為我實現(xiàn)了自己的夢想。

這次上講臺唱歌讓我的膽子變大了，以后我要再唱幾首比《爸爸的雪花》還要好的歌。

浙江省寧波市慈溪市龍山鎮(zhèn)徐福小學(xué)三年級:蟲蟲爬爬

我愛唱歌 (字?jǐn)?shù):400)

每個人都有自己的愛好，有的愛爬山，有的愛打球，有的愛看書……而我喜歡唱美妙的歌曲。

每天早上我睜開眼睛，就會哼幾句歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，睡覺前我都會哼幾句；就連爸爸汽車?yán)锏牧餍懈枨乙矔邘拙洹Ｒ虼耍页蔀榱宋覀兗业男「栊恰?/p>

我認(rèn)為唱歌可以分成三個步驟：一．把歌詞記住。二．知道怎么唱。三．把音唱準(zhǔn)。

有一次，我、王丹妮、譚麗區(qū)唱歌，我一打開門就跑到點(diǎn)歌的地方，點(diǎn)了ＢＹ２的好多歌。“窗外的陽關(guān)對我說早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么時候才能不再偽裝。”譚麗唱完一見鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會兒才想起來這是我和王丹妮唱的愛情闖進(jìn)門。我一下從譚麗手里搶來話筒，然后又蹦又跳，熱情地唱完了這首歌。

我在體育課上也很喜歡唱歌，在跑步，在做準(zhǔn)備活動和自由活動的時候，我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌，我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌，特別是越來越愛這首歌。還有ＢＹ２的歌，我們?nèi)齻€都很喜歡，所以每節(jié)體育課我們都會唱飛輪海組合的越來越愛和ＢＹ２的有沒有的愛丫愛丫。我隨時隨地都會唱歌，但是我唱的不好。

我非常熱愛唱歌。

六年級:丁偲雨

在街頭唱歌的老爺爺 (字?jǐn)?shù):350)

在一天早上，我來到了菜市場。看到了一位老爺爺在唱歌，我忍不住心痛起來，我馬上叫爺爺給1元給我。我扔在了那個箱里，他的眼睛里發(fā)了光。似乎在向我說謝謝，忽然，天下起雨來。他馬上拿了一件雨衣，我還以為他給自己穿。原來他把雨衣放在音箱上面，他在大雨中微笑的唱起歌來，我忽然感覺心里淡淡的。我聽見有一個人在說：“呵呵，五音不全。”我心里想，一個老人家小時候大都數(shù)都沒學(xué)多少書，難道他是有意要被你們?nèi)⌒幔克皇窍霊┣蟠蠹业膸椭ＯＭ蠹也灰f我做作，也更不要說老爺爺做作。希望大家?guī)椭幌滤麄儭Ｎ也恢浪袥]有兒女，或許有也不理他。請大家伸出援手，以后見到一些這樣的人也要捐一些錢。就算是一元錢。

我走的時候忽然覺得那一首歌很好聽……

廣東廣州龍崎螺陽小學(xué)六年級:蔡芷諾

唱歌——為了心情，為了快樂 (字?jǐn)?shù):1100)

唱歌——為了心情，為了快樂

——讀《小黃鸝鳥》有感

當(dāng)著名作家許友斌來到我校，講起那個動人的故事，我便喜歡上了這個故事，這本書。尤其是我猜對了和它一樣名字的那首歌“小黃鸝鳥”。當(dāng)我們在選該買哪本書的時候，我毫不猶豫地選擇了《小黃鸝鳥》。因為我對它有了特殊的感情。

剛買了這本書，我就趕緊回到教室，如饑似渴地閱覽起來。

文章講了小公主白雪是為了快樂而唱歌，為了唱歌而唱歌的人，而且歌聲獨(dú)特，使人陶醉；而她的姐姐百合是為了得獎而唱歌，歌聲也很好聽，但嫉妒妹妹美妙絕倫的歌喉。看完了整本書之后，我了解到小公主是個善良、美麗、可愛、音色獨(dú)特的這么個五歲的小女孩。如果要我說最喜歡文中的哪個角色，那一定是小公主白雪。因為她和我一樣，都是為了唱歌而唱歌，為了快樂而唱歌。

文中最后寫了白雪、百合參加全國性的少兒歌唱大賽，比賽唱歌前彩排，白雪選的歌曲是“珊瑚頌”，但她在比賽時，卻讓大家出乎意料地唱了“小黃鸝鳥”這首歌。因為她違反了比賽規(guī)則，最終沒得到冠軍。但是評委卻說了一句話：“雖然白雪沒得到冠軍的獎杯，但是她永遠(yuǎn)是我們心中的冠軍！”

是啊，能夠快樂地唱歌是多么美妙的事情啊！學(xué)唱歌不一定是要為了得獎，也不一定是要為了展示給別人聽，而是為了自己的快樂，多美好啊！

看完了這本書，我浮想聯(lián)翩，想到自己的唱歌時光，想到了自己的“歌唱生涯”。

不管是小時候還是現(xiàn)在，我的音準(zhǔn)都不怎么樣，所以很少有人羨慕我，即使我唱得很快樂。但是我還是喜歡唱歌，不管把歌唱成什么樣，我還是會依舊快樂地唱歌，即使被人說了，我也只是回去多聽幾遍，把它詮釋得更好。因為我唱歌是為了快樂，即使是像“友誼地久天長”唱起來會流淚的歌曲，也可以唱得快樂。每一首歌雖然都有著不同的情緒，但每首歌都可以唱得快樂，唱得美好。

就像唱“小黃鸝鳥”：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊，遼闊的草原美如畫，肥壯的牛羊，奔馳的駿馬，鋪灑藍(lán)天下，這就是，我的故鄉(xiāng)可愛的家。”這首歌唱起來是多么鮮明快樂，使人身臨其境般，就像在草原里快樂地奔跑，這個快樂的家是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)！

當(dāng)603班的同學(xué)在這個六（3）班的教室里的最后一次相聚，我多么想唱響“風(fēng)中奇緣”啊。因為我們班級四十五位同學(xué)的相遇不正像那兩句歌詞一樣：“我游蕩在江河山川，你卻離我那么遙遠(yuǎn)，那天我們風(fēng)中謀面聽到你的耳語，聞到你的陣陣芳漣。”而我們的分散也好像歌中所唱的一樣：“頃刻間我們風(fēng)中失散，沒有道別，沒說再見，光陰忘記了時間，只記得剎那間的留戀與牽連。”我相信，我們四十五位同學(xué)都不會忘記彼此：“春風(fēng)化雨不變的信念如此蜿蜒，夏月蟬歌默默的思念無盡無邊，秋知落葉渺茫愿望飄于天地之間，冬去春來，乾坤難辨的風(fēng)中奇緣。”我堅信，我們的友誼會永生難忘：“我又飄在了你的眼前，如果下一刻與你失散，我將再次尋你一千年，風(fēng)中我再次立下誓言。”我也那么想全班同學(xué)拉起手，一起唱“友誼地久天長”啊！“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”這段歌詞更見證了我們的友誼，是呀：大家在一起走過了小學(xué)生涯中四年的時間，這情意之深，我們怎能忘懷？“我們往日情意相投，讓我們緊握手，讓我們來舉杯暢飲，友誼地久天長，友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”我們四十五位同學(xué)能走過四年的歲月，團(tuán)結(jié)友愛是根本原因，雖然有時候會鬧鬧小別扭，但是，大家總能很快的和好，因為大家的友誼已經(jīng)根深蒂固，無懈可擊！

唱歌就應(yīng)該為了表達(dá)情緒，為了快樂。我以前一直想加入合唱隊也是因為這個原因，并非為了一張獎狀。

唱歌就應(yīng)該向小公主白雪一樣，為了快樂而唱歌！我喜歡唱歌，快樂地唱歌！

唱歌——為了心情，為了快樂！

感受不深刻，語言欠流暢，表述不清晰

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