閱讀 :197

我的小伙伴

大家都有自己的小伙伴吧？我也有我自己的小伙伴——書。

大家一定都會驚訝吧？是的，就是書！

我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來沒有怨言的。比如你一人想去周游世界，當(dāng)你感到孤獨(dú)時(shí)，它就會給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起來非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問可大著呢！我有不懂得的知識，就可以問它。我媽媽說：“書是你最好的伙伴和老師。”

它可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學(xué)習(xí)上給我的幫助也不少。

有一次，我寫作文。可是有一個(gè)字不會寫，我問媽媽，媽媽不告訴我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問我的小伙伴這字怎么寫，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。

我的這個(gè)小伙伴怎么樣？好嗎？你也可以和它交朋友，一定對你很有幫助的喲！

廣東惠州惠陽區(qū)惠州市第一小學(xué)三年級:廖偉文

我的語文老師 (字?jǐn)?shù):400)

我的語文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細(xì)眉，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識淵博，才學(xué)很高，老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個(gè)特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)，老師總是把我們的學(xué)習(xí)和健康放在第一上。

有一次，在我3年級的時(shí)候，老師在上面講課，我在下面不知不覺的開了小差，忽然，老師走到我身旁，用嚴(yán)厲的目光注視著我，好像在說，上課怎么能開小差呢？我害怕極了，趕緊集中注意力專心聽老師講課，那一節(jié)課我聽得特別認(rèn)真，老師表揚(yáng)了我好幾回。

還有一次，我的同桌感冒了，老師在上面講課，她頭暈眼花，她禁不住病痛的折磨，她哭了，淚珠從臉頰上躺下來，老師走過來摸了摸她的頭，發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了，老師給他倒了一杯水后，就趕緊去給他爸爸打電話了，過了一會，她爸爸來接她了，老師幫她收拾好書包后，讓他爸爸帶她去打個(gè)針。

老師像燃燒的蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，老師用自己的青春時(shí)期培養(yǎng)著我們這一朵朵含苞欲放的花朵，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對我們的期望，成為祖國的棟梁之才，來捍衛(wèi)我們的祖國！

青海省平安縣第三小學(xué)五年級:周德睿

我的語文老師 (字?jǐn)?shù):1500)

她長著一雙炯炯有神的眼睛，看起來顯得特別有智慧；背上披著長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有時(shí)還扎著一個(gè)高高的馬尾辮，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她到底是誰？她就是我的語文老師——段晶鳳。她是教我時(shí)間最長的老師，也是最理解我的老師。

我的語文成績不太好，為了成績我經(jīng)常在日記中寫自己的感受。為此，我傷心，我痛苦，而她卻總是告訴我：“沒關(guān)系，只要努力就行，”我也不知道為什么，她從來不責(zé)怪我。有時(shí)我總問她一些自己想不通的問題，她總是告訴我答案。為了讓自己和其他同學(xué)一樣得到自己應(yīng)有的快樂和幸福，健康成長，每次在我傷心痛苦時(shí)，我總是把不愉快的事寫在日記里向她傾訴，而她每次都幫助我解除心中的痛苦與煩惱。

記得在初二時(shí)的一個(gè)星期三，她帶病給我們上課。那天當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，看見她路走不穩(wěn)，還要給我們上課。那時(shí)的我突然感覺過去我所做的一切沒有一件事對得起她，我才真正的懂得了老師的教導(dǎo)，理解了老師的苦心，感覺到了老師的偉大。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。當(dāng)我聽段老師講課時(shí)，總感覺很輕松，那是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶勁熱鬧的城市；一篇篇看似無味的課文，在段老師的口中能被說得有聲有色。有時(shí)，段老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時(shí)，段老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國的大好河山，讓我們能盡情的游玩……總而言之，上段老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時(shí)間過得很快，在不知不覺中一堂課就結(jié)束了。

您像一支紅燭。為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神。可以用兩個(gè)字就是‘燃燒’！不停的燃燒！您講的課。是那樣豐富多采。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您。花園才這般艷麗。大地才充滿春意！老師。快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李。都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師。人類靈魂的工程師。有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識。就是播種希望。播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！老師，您的精神永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)。卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的峰巔，您是青藤堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參，當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候。絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水，適量地給，。這是一個(gè)好園丁的技藝，我的老師。這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垺７N花容易樹人難，幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

記得有一次，段老師讓我們背課文，因?yàn)槲抑雷约罕绕渌吮车穆灾灰幌抡n我就背。有一天中午，她讓我們很早就到學(xué)校默寫背過的那篇課文。當(dāng)時(shí)我就在想：背過多少天的課文了，現(xiàn)在才寫，小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動手，她便說：“寫錯(cuò)一個(gè)字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上，低著頭就開始寫，寫完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來以后老師還沒走，我又悄悄地走到了自己座位上，剛一坐下老師就叫住了我，笑著說：“光背會了不行，還不能有錯(cuò)別字，自己看著辦”。下午我去辦公室找她，而她還是笑著對我說：“是不是手上該打了，這些錯(cuò)字對你來會說不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說：“其實(shí)你已經(jīng)很進(jìn)步了，老師也沒有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你覺得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就就不會放棄你，繼續(xù)努力。”聽了這些話，我心里一直在輕輕地說：老師謝謝你，我會努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。

是，初中三年已經(jīng)消失了，在那些令人難以忘懷的日子里，老師既給了我知識又給了我?guī)椭Ｋ慕虒?dǎo)如滴滴甘泉，永遠(yuǎn)滋潤著我們的心。

這，就是我既和藹又嚴(yán)肅的語文老師。

奇臺二中初二：周艷艷

我的苦惱 (字?jǐn)?shù):400)

在做的每位尊敬讀者：

您好！

我們雖然沒有見過面，但我要向您訴說我的苦惱。我從小愛畫畫，夢想是當(dāng)一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒被選上去參加大賽。

從小，我就立起當(dāng)畫家這個(gè)夢想，我的每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的努力，從失敗中站起來，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是畫得太慢。自從學(xué)線描開始，老師一再強(qiáng)調(diào)畫畫要像吃飯一樣，一定要細(xì)嚼慢咽。就這樣，我的速度開始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說重點(diǎn)是畫什么，我就立刻有了主意。而現(xiàn)在，我起碼要向想個(gè)小時(shí)才有主意，所以水平逐漸退步。可是媽媽卻逼著我去學(xué)。

我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對于我來說，畫畫是一件有趣的事情，我愛好它，我喜歡它，可是，我并不愛好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。

祝各位讀者身體健康

　　一個(gè)愛好畫畫的孩子

　　2012年3月31日

邱寨小學(xué)四年級:王鑫雨

下一篇: 未來的中國 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 新衣服 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】