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流浪貓2
今天，我和伙伴宋安盈、劉點(diǎn)樂(lè)、高元、常鋒還有李言嘉在操場(chǎng)上興致勃勃的玩啊蹦啊！可開(kāi)心了！忽然聽(tīng)見(jiàn)“喵喵”的聲音，我們循聲而去，原來(lái)是只白色的貓，很可愛(ài)！他正在梳理羽毛，見(jiàn)了我們連連后退，劉點(diǎn)樂(lè)扔了一塊魚(yú)片給它，它瞧了瞧，才放心的吃了起來(lái)。宋安盈說(shuō)：“不就是一只小貓嗎？我家也有啊！這只還沒(méi)我家的歡歡可愛(ài)。”常鋒抱起小貓，開(kāi)心地笑著：“已經(jīng)很可愛(ài)了！”高原也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊！他可是流浪貓啊！”“流浪貓！”這下把李言嘉嚇壞了，“聽(tīng)媽媽說(shuō)流浪貓會(huì)咬人的！”“沒(méi)什么呀！我看他挺可愛(ài)的，不想黑漆漆的野貓。”我說(shuō)，宋安盈把小貓歡歡爆出來(lái)，喜滋滋的說(shuō)：“是不是很可愛(ài)啊？”“對(duì)啊！歡歡有名字，那這只貓沒(méi)名字，我們給他起一個(gè)。”“我提議，叫圓圓，瞧他那圓圓的腦袋！多可愛(ài)！”我第一個(gè)提出來(lái)，“好！”大伙一塊同意，“可是誰(shuí)能養(yǎng)貓啊？”李言嘉疑惑的問(wèn)，是啊！誰(shuí)養(yǎng)呢？我們面面相覷，啞口無(wú)言。我覺(jué)得媽媽看了一定會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，或許會(huì)養(yǎng)。可是媽媽生氣的說(shuō)：“誰(shuí)叫你去玩這個(gè)臟東西了？扔掉！”我無(wú)奈的嘟著嘴巴走了。
這當(dāng)我們無(wú)可奈何的時(shí)候，一個(gè)姐姐跑來(lái)了，大喊：“哇！好可愛(ài)喲！可以給我養(yǎng)養(yǎng)嗎？”我們愣了一會(huì)，又叫了起來(lái)：“好啊！”
小貓終于有家了！
上海閘北區(qū)12345678987654321三年級(jí):305626563
一只流浪狗 (字?jǐn)?shù):1100)
“啦啦啦！我是賣(mài)報(bào)的小行家……”哼著歡快的歌曲，我輕快地騎著自行車(chē)準(zhǔn)備去超市買(mǎi)香腸啦！
哇！一只流浪狗站在路當(dāng)中，攔住了我的去路。只見(jiàn)它目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。一身白白的卷毛，小巧玲瓏的身子后面擺動(dòng)著一條毛茸茸的尾巴，讓人一見(jiàn)就生喜愛(ài)之心。“你……你好！嘻……嘻……!”我討好地對(duì)它笑著說(shuō)。只要熟悉我的朋友都知道——我遇見(jiàn)了狗就像老鼠遇到了貓。
經(jīng)過(guò)我初步觀察，我發(fā)現(xiàn)這只狗不咬人也不調(diào)皮，看起來(lái)挺溫順的。于是我試探著上前一步，想逗逗它。
我剛要伸手去摸它。突然，我發(fā)現(xiàn)小狗正淚眼汪汪地抬頭望著我。它的耳朵耷拉著，眼睛里流露出無(wú)助和哀傷。那副可憐兮兮的樣子，好像在乞求我的幫助。它是那么的瘦，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是皮包骨頭，我猜想它一定有幾天沒(méi)吃東西了，要不怎么會(huì)這般瘦骨嶙峋呢？我想：“它一定是被主人遺棄了！”我不禁同情起它來(lái)，反正我正要去超市買(mǎi)熱狗，要不就發(fā)發(fā)慈悲也給小狗買(mǎi)一根吃？平時(shí)一向吝嗇的我這次主動(dòng)邀請(qǐng)小狗：“跟我來(lái)……來(lái)吧！”。小狗好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話，搖著尾巴寸步不離地跟著我。也許是這只小狗太可愛(ài)了吧，我對(duì)它的恐懼感也漸漸消失了。
買(mǎi)了熱狗，我撕開(kāi)包裝紙，小心翼翼地將熱狗伸進(jìn)小狗的嘴里。它狼吞虎咽，三下兩下地就把玉米香腸給消滅了。看著它的饞相，我忍俊不禁，心想要不就叫它“香腸”吧！于是它的名字就產(chǎn)生了。我一個(gè)勁地沖它喊著“香腸，香腸，過(guò)來(lái)！”，我開(kāi)心地叫喚著，它就在我的身旁歡呼雀躍，好像在向我撒嬌。我高興地?fù)崦念^說(shuō)：“我先帶你回家，然后去兜風(fēng)，好嗎？”沒(méi)等香腸答應(yīng)，我就騎上自行車(chē)“開(kāi)跑了”，“香腸”在后面緊追不舍。
到了家，我躡手躡腳地開(kāi)了門(mén)，東張西望了好一會(huì)，確保沒(méi)人在家后才踏進(jìn)家門(mén)。我知道媽媽最討厭小動(dòng)物，要是讓她發(fā)現(xiàn)我偷偷帶“香腸”回家，我一定會(huì)挨訓(xùn)的。我趁著媽媽沒(méi)回來(lái)，迅速地給“香腸”灌了一瓶蘆柑汁，便出了家門(mén)，載著它去遨游“地球”了。
“嗚嗚嗚……呼呼呼……”我的車(chē)在公路上馳騁，風(fēng)從我耳邊呼呼而過(guò)。“香腸”坐在我自行車(chē)后備的籃子里，“汪汪汪”地叫著。我猜它一定是在高興地喊著“真爽啊！”突然，我大喊一聲：“閃電飄移”，來(lái)個(gè)緊急剎車(chē)。不知“香腸”是興奮過(guò)度還是嚇了一跳，一下子安靜了下來(lái)。看著它可愛(ài)的樣子，我又一次歡呼起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，天色暗了下來(lái)，烏云現(xiàn)出猙獰的面容，也該是我和“香腸”分手的時(shí)候了。“走啊！走啊！”我沖著發(fā)呆的“香腸”喊道，感覺(jué)眼睛濕濕的。我第一次覺(jué)得狗是那樣的溫順可愛(ài)，我已經(jīng)把它當(dāng)作我最好的朋友了。見(jiàn)到“香腸”仍杵在那一動(dòng)不動(dòng)，我撿起地上的石頭，不忍地朝它丟去。也許是被扔疼了，“香腸““嗷嗷”叫著，兩行眼淚像斷線的珠子滑落下來(lái)，呆呆地又看了我一會(huì)，接著就轉(zhuǎn)過(guò)身去，一步三回頭地望著我，漸漸地消失在那條巷子里……
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感 (字?jǐn)?shù):1100)
歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是畫(huà)紙。歷史是無(wú)數(shù)的浪花，時(shí)間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時(shí)間是一座大花園。歷史是繁星，時(shí)間是藍(lán)色的天幕。歷史沉睡了，但時(shí)間還醒著；人類(lèi)迷茫了，但時(shí)間清醒著；社會(huì)庸俗了，但時(shí)間卻沒(méi)有；你我厭煩了，但時(shí)間很細(xì)膩；時(shí)間改變了歷史，時(shí)間改變了人類(lèi)，，時(shí)間改變了社會(huì)，時(shí)間更改變了你我！從遠(yuǎn)古的歷史中，從人類(lèi)的鹵莽，從工具的匱乏，從國(guó)家的不統(tǒng)一，到現(xiàn)在文明的社會(huì)，到現(xiàn)在的發(fā)達(dá)技術(shù)，到現(xiàn)在的中國(guó)興旺。時(shí)間就是最大的功臣，時(shí)間是每個(gè)人都有的東西但也是每個(gè)人都沒(méi)有的東西，更是每個(gè)人最容易失去的東西，時(shí)間是屬于每一個(gè)人的，但也是潺潺溪流，一去不復(fù)返的。每個(gè)人曾都擁有過(guò)時(shí)間，但大家卻沒(méi)有好好的去珍惜它，讓它與我們的無(wú)知一起漂走。就如書(shū)中的“流浪漢”，他小時(shí)從未好好的珍惜過(guò)時(shí)間，從未好好的學(xué)習(xí)過(guò)，到大了依然只知道玩，并把他的家產(chǎn)都給敗光了，導(dǎo)致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學(xué)那不懂事的我，不知道時(shí)間的美好，時(shí)常，時(shí)間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學(xué)里，放學(xué)早，作業(yè)一般，而我應(yīng)此就對(duì)自己很松懈，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視或者吃東西。一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪里去了。比如說(shuō)：我現(xiàn)在要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，明明半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的，而我卻要1個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間來(lái)完成它。這個(gè)“流浪漢”用盡他的時(shí)間后，他懇求時(shí)間老人再給他一次機(jī)會(huì)，于是時(shí)間老人又給了他一次機(jī)會(huì)，但他依然死不悔改，依然游手好閑，不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間，空玩了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是多么得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時(shí)間，讓機(jī)會(huì)流失。赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四個(gè)小時(shí)；時(shí)間也是最偏私，給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)。”是呀，我們沒(méi)個(gè)人每天都用有24個(gè)小時(shí)，平等的時(shí)間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時(shí)，從中收獲很大。而有的人則是匆匆來(lái)也，匆匆走也，什么也沒(méi)有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭(zhēng)分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問(wèn)醫(yī)生還能活多長(zhǎng)時(shí)間，半年？不。六個(gè)星期？不。最后巴爾扎特自己說(shuō)：“至少六天，我還能把提綱寫(xiě)寫(xiě)、還可以把已出版的10卷校訂。”醫(yī)生讓他寫(xiě)遺囑，可他卻把醫(yī)生的忠告拋在腦后，仍日以繼夜的工作，直到他與世長(zhǎng)辭
。他為了他的寫(xiě)作，在臨死前仍然爭(zhēng)分奪秒。而我們現(xiàn)在，擁有的東西很多，抓住時(shí)間的機(jī)會(huì)也不少。比如：在你等人的時(shí)候，你可以拿出一本書(shū)出來(lái)看；當(dāng)你等車(chē)的時(shí)候，你可以背背英語(yǔ)單詞，或課文；在你做在車(chē)上的時(shí)候，你可以欣賞車(chē)窗外的景色；在你臨睡覺(jué)的時(shí)候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節(jié)省20分鐘的時(shí)間來(lái)，那你一個(gè)月就節(jié)省了10個(gè)小時(shí)，那你一年就節(jié)省了120個(gè)小時(shí)也就等于5天。但你如果浪費(fèi)了，就會(huì)是失去了一大筆財(cái)富。
現(xiàn)在我們的社會(huì)是豐衣足食的，并且還很美好。
每天我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，坐著公車(chē)，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經(jīng)過(guò)一天的勞累，我們?cè)僖淮蔚牡却?chē)，等它，把我們載回我們的安樂(lè)窩。在等公車(chē)的時(shí)間里，時(shí)常會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段里，我們會(huì)感覺(jué)時(shí)間就象風(fēng)燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個(gè)時(shí)候捧上一本書(shū)，那你就會(huì)感覺(jué)時(shí)間象在進(jìn)行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫(xiě)《史記》花了20多年；李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫(xiě)《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年；達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了22年；歌德寫(xiě)《浮士德》竟花了60年；馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年。可見(jiàn)著名人物的成就是用時(shí)間換來(lái)的。我們是不是也應(yīng)該用我們的時(shí)間來(lái)創(chuàng)作出榮耀來(lái)呢？是不是更應(yīng)該珍惜時(shí)間呢？
現(xiàn)在我們的社會(huì)是富裕了，但是如果你失去了時(shí)間，那你就會(huì)跟不上社會(huì)的腳步，你還是會(huì)很貧窮。所以，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，不要等失去了，才知道后悔！
【老師點(diǎn)評(píng)】:引用或概括不當(dāng)
讀《苦兒流浪記》有感 (字?jǐn)?shù):400)
這本《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家埃克多·馬洛寫(xiě)的。
主人公是一個(gè)叫雷米的孩子，是英國(guó)某個(gè)大戶(hù)人家的孩子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄子的財(cái)產(chǎn)，偷偷地抱走了他，將他流落在街頭。
讀到這兒，雷米的可憐和他叔父那種自私的行為在我心里油然而生。
哦，真是不幸中的萬(wàn)幸，雷米被巴伯蘭養(yǎng)父收養(yǎng)進(jìn)家中。那是一個(gè)貧窮的家庭，很快，雷米又被賣(mài)到了江湖藝人維泰利斯那里。
從這時(shí)起，雷米要活下來(lái)必須要跟著這位老人一起去賣(mài)藝。不過(guò)，他也有快樂(lè)，有善良的老人與一些小動(dòng)物陪伴著他。
雷米在流浪生活中經(jīng)歷了一些漫長(zhǎng)的歲月：風(fēng)雪中受到野狼的襲擊，在礦井里洪水與他的思想斗爭(zhēng)，差點(diǎn)因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前。
我不禁贊嘆雷米的堅(jiān)強(qiáng)，不管環(huán)境如此惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難。
當(dāng)兩條狗被野狼叼走時(shí)，當(dāng)猴子心理美被凍死時(shí)，當(dāng)他那個(gè)唯一可靠的老人也倒下時(shí)，雷米多么難過(guò)，但他始終沒(méi)放棄活下去的念頭。
堅(jiān)強(qiáng)與善良總會(huì)有完美的結(jié)局，雷米又回到了他的生母家中，并繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，過(guò)著幸福的生活。
讀完最后一頁(yè)，我才深深地感受道“只有堅(jiān)強(qiáng)的信念與善良的人品才能創(chuàng)造終生的幸福！
富春五小三年級(jí)：徐佳詣
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