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友誼、童年
友誼、童年這是永遠(yuǎn)擦不掉的痕跡——前言
我們的童年是快樂無(wú)比的，也是和自己的伙伴一起玩耍的時(shí)候。現(xiàn)在，我就帶大家回顧一下吧！
春天，讓你感到歡樂復(fù)蘇的時(shí)候!--前言
那年春天，我和伙伴們一起玩，有幾個(gè)男孩爬上了樹。他們?cè)跇渖贤嫠＿€抖掉了樹上的幾片葉子。他們下來(lái)之后，滿身都是葉子,把我們逗得哈哈大笑！
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到來(lái)了！為了給老師一個(gè)驚喜，我們?nèi)嘣谝黄鸾M織了一個(gè)“大驚喜！”一進(jìn)門，我和朋友就高高地舉著英文牌，看！那個(gè)舉著e的女孩就是我！
夏天，讓我留下汗水的記憶！
夏季了，男孩在教室里的讀書室里看漫畫、玩五子棋、象棋、搗亂......等等。圖片上的男孩正如我們班的男孩一模一樣！
其余的男、女孩都在操場(chǎng)上玩游戲，瞧！那個(gè)把沙包扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是我！
秋天，讓我嘗到豐收的快樂！
秋季來(lái)，秋季去，我們一直都很hppy！我們班去秋游，一個(gè)挨一個(gè)，拉著小書包，聽著導(dǎo)游姐姐的話，整整齊齊走去小草坡。
一到那，先是望著牧羊人帶著羊群走，然后就是看到一望無(wú)際的草原！哇！真漂亮！有很多小孩到那吹泡泡，當(dāng)然也有我們！導(dǎo)游姐姐允許我們?cè)诓菰险印⑼嫠?.....但，要五分鐘之后集合。
我和圖片中的那位小男孩在一起嘻耍，他不停地向我噴泡泡，并說(shuō)：“你必須打破這些泡泡，不然你就輸了！哈哈哈！......輸?shù)囊o他一個(gè)果子！
最后我贏了！嘻嘻嘻嘻！......我和幾個(gè)姐妹在小河邊嬉耍、摘果子和野花、跳繩、吃好吃的！...... 冬天，讓我們觸摸純潔的雪，堆起一個(gè)個(gè)小生命!讓我們聆聽風(fēng)的聲音--前言
冬天來(lái)了！我們舉行了一個(gè)劃船大賽!那天是中秋節(jié)，天上泛起點(diǎn)點(diǎn)微光，月光照耀在我們的臉上，天上下起了綿綿的雪。
我們拿起我們自己做的木筏向集合點(diǎn)走去。
綿綿的雪落在我們的肩上、冷冷的風(fēng)向我們臉上刮去。到了集合點(diǎn)，我們拿起自己的木筏、踩著河面上的冰塊向終點(diǎn)劃去。劃得時(shí)候，冷風(fēng)打在我的臉上冰冰的，一路上大風(fēng)像是跟我有仇似的，我劃一下、它把我打退兩步。
最后，我還是被那幾個(gè)男孩打敗了！女孩全都舉起了白旗!
雪花輕輕地落在我身上，給我穿上一件雪白的棉衣，她又悄悄地給樹姐姐編織了一件白色的紗衣。
實(shí)話告訴你，我們又舉行了一個(gè)比賽！那就是堆雪人!我自以為是地堆了個(gè)大雪人，我以為自己堆得最大，沒想到還有人比我堆得更大！唉!我甘拜下風(fēng)了！
四季，聆聽雨的節(jié)奏、春天的伴奏、觀看冬天的雪花、光的輝煌、探究植物的生命、感受夏天的炎熱、品嘗秋天的果實(shí)——結(jié)尾言
童年的朋友，是你最好的后盾！
廣東廣州荔灣區(qū)廣州市海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):黃閩海
友誼方面 (字?jǐn)?shù):700)
月光下的路燈把兩個(gè)人的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
“這次辯論賽我完全能得冠軍，不就是因?yàn)槟莻€(gè)五班的男生耍了點(diǎn)小伎倆嘛，有什么了不起的呀！一副心高氣傲的樣子，一看就討厭！”
辯論賽中以1分之差屈居第二名的我，被心中的妒火燃燒著，在放學(xué)路上跟好友秋霞發(fā)著牢騷，而且越說(shuō)越多。一向穩(wěn)坐辯論賽第一的我，此刻除了充塞心間的懊惱之外，便是絲絲縷縷揮之不去的灰心與凄楚，就像這路上孤零零躺著的枯枝敗葉。
秋霞靜靜地聽著，始終無(wú)語(yǔ)。
回到家，坐在課桌旁沒有心思坐作業(yè)，打開電視機(jī)，愣愣地坐著，也沒有任何思想，于是我百無(wú)聊賴地打開電腦，進(jìn)入了我的e-mail郵箱。里面有一封新郵件，發(fā)件人是秋霞。這么快就給我發(fā)信，我那已有點(diǎn)灰冷的心被這個(gè)名字熱了一下。
我急急地打開，那封信里只有短短的兩行字：“失敗并不是人生的句號(hào)，它蘊(yùn)藏著巨大的前進(jìn)的力量，失敗刮起的狂風(fēng)縱然會(huì)把你的理想之舟顛覆，但是如果你的意志是夠堅(jiān)定的，那它只會(huì)助你駛向成功的彼岸。”
我反反復(fù)復(fù)地讀著這幾行字，我漸漸感覺到，在這只字片語(yǔ)中蘊(yùn)含著融融的友誼的溫暖和一股非常強(qiáng)大的力量。那溫暖，讓我那顆因失敗而在寒風(fēng)中顫栗的心靈，得以御寒：這力量，讓我那顆在風(fēng)雨中飄搖的心靈，得以振奮！
這就是可貴的友誼！頓時(shí)，我感到剛才那痛徹心肺的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)并不重要，也無(wú)需忘記了，此時(shí)此刻，擁著我的只是友誼的溫暖，使我得到了心靈的慰藉，我知道了，只要我重新駕起我的理想之舟，就一定能駛向成功的彼岸。
我打開窗戶，望見萬(wàn)家燈火，我感到了幸福。雖然窗外依然寒風(fēng)凜冽，但是友情已使我暖意融融，無(wú)論前面是怎樣的困難和挫折，只要有友誼，就有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的力量。
六年級(jí):冬雪愛
奇怪的友誼令我好奇 (字?jǐn)?shù):100)
友誼是一種什么樣的東西？我很好奇，奇怪的友誼令我天天思考。友誼到底是什么東西？友誼到底是怎么樣的呢？它是什么形狀的呢？它是什么味道的呢？是香的、是臭的？一切都不明白!但我知道友誼是一樣奇怪的東西，它讓人快樂、讓人憂愁，友誼是多么奇怪啊！珍貴的友誼 (字?jǐn)?shù):650)
記憶蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，穿梭在友誼花叢之中。它采集著與小伙伴真誠(chéng)相處，團(tuán)結(jié)親愛的故事，把至親至愛的友情，永遠(yuǎn)銘記在心里……
她，好似出水芙蓉，圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動(dòng)人的眼睛，鼻子稍稍隆起，一張櫻桃小嘴善于言辭，光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒，好嫩哦！她，就是我的好朋友——小婷。
我和小婷是形影不離的好朋友，一起做算術(shù)，一起溫習(xí)功課，一起讀課文，一起玩耍。
但朋友之間難免也會(huì)有些沖突。有一次，我有一道題不會(huì)做，便跑過(guò)去看她是怎么做的。可她卻用書擋住了答案。我似笑非笑地說(shuō)：“看一看嘛，好嗎？我不會(huì)。”可她卻義正詞嚴(yán)地說(shuō)：“你不懂我可以教你，但是——”沒等小婷說(shuō)完，我就冷冷地說(shuō)：“我要的是答案！”她沒動(dòng)，只是用坦誠(chéng)的目光望著我。哼！真不夠意思！還說(shuō)是什么好朋友呢！我生氣地想。
從此以后，我很少跟她說(shuō)話了，也不和她玩了。雖然別的朋友們常對(duì)我笑，但一種寂寞孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來(lái)。朋友們的歡笑聲中就缺少小婷的那一種，我的心情如同一團(tuán)亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我仔細(xì)一想，覺得自己不對(duì)，不該抄別人的答案。于是，我想到小婷家去，誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T就和一個(gè)人撞上了。我定睛一看，原來(lái)是小婷。她不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該那樣和你說(shuō)話。”“不不不，是我的錯(cuò)！”我趕忙說(shuō)。
我們又和好了，又成了以前那對(duì)好朋友。放學(xué)了，我們手拉手笑著回家；清晨，我們背著書包奔向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩，好美好美……
桂林市恭城縣縣城中心小學(xué)六年級(jí):李元園
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