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記一次有趣的講座

　　12月18日上午，我和爸爸媽媽參加了東方衛(wèi)報(bào)、學(xué)大教育共同主辦的名師教我們<輕松記單詞，快樂學(xué)英語>的公益講座。

我們?cè)缭鐏淼綍?huì)場，選了個(gè)前排的好位置，聽講座的小朋友及家長們陸陸續(xù)續(xù)地來了，人太多了，竟然在我們的座位前甚至過道都坐滿、站滿了人。可見大家對(duì)這次講座的熱衷。

當(dāng)會(huì)場主持人宣布：“今天給大家演講的是齊向前教授，大家歡迎！”話音剛落，一個(gè)中等個(gè)子和藹可親的伯伯微笑著出現(xiàn)在講臺(tái)上，用流利的英文向大家問好，并作自我介紹，全場頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

齊教授開場講了通過他的學(xué)習(xí)方法取得進(jìn)步同學(xué)的實(shí)例，我就更急切地想學(xué)會(huì)他記單詞的方法，好像知道我的心里想什么似的，齊教授開始講他輕松記單詞的方法了。共十種方法，當(dāng)說到添加法時(shí)，我積極舉手參加互動(dòng)，還得到教授的夸獎(jiǎng)，獲得一本書的獎(jiǎng)勵(lì)呢。說到tear的詞義時(shí)，通過同學(xué)的互動(dòng)表演，讓我一下就記住了毫不相關(guān)的“撕裂”和“眼淚”兩個(gè)詞義，整個(gè)會(huì)場被他逗得大笑，大家都覺得齊教授講的太精彩了！不在知不覺中記住了英語單詞。不知不覺演講結(jié)束了，我意猶未盡。

之后，我參加了學(xué)大教育免費(fèi)提供的測評(píng)，和爸爸媽媽依依不舍地離開會(huì)場。

江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天

記一次科普實(shí)踐活動(dòng) (字?jǐn)?shù):600)

xx年05月10日 星期二 天氣：晴

昨天，我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實(shí)踐基地活動(dòng)。

剛進(jìn)竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現(xiàn)出一片竹林，竹葉青翠欲滴。順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙。花旁是個(gè)池子。里面開滿了睡蓮，可愛極了。

指導(dǎo)老師帶我們來到一個(gè)院子里，那里有許多間屋子，每個(gè)屋里都有一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機(jī)收藏這兩個(gè)活動(dòng)了。

先說凌波漫步，指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子里。

“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說。

“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區(qū)別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動(dòng)。“咦？怎么和走地板一樣？難道我真會(huì)水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時(shí)雨點(diǎn)落在水面上的感覺，我更加堅(jiān)信我會(huì)“輕功水上飄”了。

“同學(xué)們，祝賀你們！請(qǐng)大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。

“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個(gè)鏡子。”……同學(xué)們七嘴八舌。

“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號(hào)傳到傳感器里，傳感器再把信號(hào)傳到投影儀上成了波紋。我說的對(duì)嗎？”老師向他豎起了大拇指。

打火機(jī)也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機(jī)、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機(jī)，我們還真看不出來呢。

這次活動(dòng)真有趣，不知道下次科普實(shí)踐會(huì)給我們什么驚喜呢？

語言平淡

我的第一次 (字?jǐn)?shù):550)

4月7中午，我參加好朋友的生日聚會(huì)后，媽媽送我去浙江廣播電視大學(xué)參加學(xué)而思杯的考試。

一路上，我不知那里的考場會(huì)是什么樣的，題目會(huì)不會(huì)很難，心里忐忑不安，腿也有些發(fā)軟。這時(shí)媽媽安慰說：“兒子不用擔(dān)心，只要盡力就行了。”到了考場門口，突然傳來一個(gè)熟悉的聲音“陳晟也來啦！”我仔細(xì)一看，原來是趙涵媽媽。

根據(jù)指示牌，我找到了教室，并按準(zhǔn)考證的號(hào)碼，找到了自己的座位。坐下來后，我開始打量周圍的環(huán)境。教室里好多考生都不認(rèn)識(shí)，但奧數(shù)班的同學(xué)陳昊，坐在我的邊上，我們的監(jiān)考老師，原來是教我奧數(shù)的朱老師。

考試開始了，先考數(shù)學(xué)。考試時(shí)間為90分鐘，監(jiān)考老師強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律后，大家立刻動(dòng)起筆來。教室里出奇的靜，只聽見筆摩擦紙面的沙沙聲。考試的數(shù)學(xué)題目雖然只有16題，但是難度很大。我像是熱鍋上的一只螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)地?fù)项^，咬著筆桿。時(shí)間一分一秒地過去，突然有說人說了聲——好了。才40分鐘，這么神速，一位功夫小子。我絞盡腦汁，攻克剩下的難題，這是監(jiān)考老師走到我的邊上看了看，又悄悄地走開了。考試時(shí)間到了，我交好答題卷后，朱老師把我叫了過去，他讓我再算一下第1、2題計(jì)算題，啊呀！怎么都錯(cuò)，都是馬虎惹的禍，可惜啊！

接著，又考了語文和英語。語文考的都是課外知識(shí)，有好多都不知道；英語的單詞大都沒有碰到過，還的閱讀理解，這是我第一次做這樣的題目，我開始蒙選擇題的答案，希望運(yùn)氣好一點(diǎn)。

這是我第一次參加杯賽的考試，雖然半天時(shí)間是短暫的，但我收獲了許多。第一次走進(jìn)正規(guī)的考場，讓的認(rèn)識(shí)到學(xué)無止境，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多、很多！

浙江杭州西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)四年級(jí):6238涼拌

一次難忘的嘗試 (字?jǐn)?shù):900)

從小，體育就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，別看我既個(gè)高，個(gè)又肥，可對(duì)于長跑，我只有皺眉頭的份。但一次難忘的嘗試，讓我不再害怕長跑。

那是一節(jié)體育課，老師剛說要跑800米，我就差點(diǎn)被嚇暈過去。“800米”，這幾個(gè)字仿佛一個(gè)霹靂在我耳邊炸開。“800米”，對(duì)那些長跑高手來說，也許算不了什么，可對(duì)于不擅長體育的我來說，即使是慢跑，“800米”也是一個(gè)天文數(shù)字。但我還是在心中自我安慰著，為自己打氣！800米有什么，不就是操場在腳下轉(zhuǎn)五圈嘛！想到這兒，我突然信心十足，便開始準(zhǔn)備這次所謂的“馬拉松”。很快，長跑便開始了，我邁開步子，用不快不慢的速度跑著。我一邊跑，一邊想：照這樣下去，那便是跑1000米，也沒什么大不了的嘛！在我的“想入非非”下，第一圈，我極輕松地解決了。我一邊想著800米還剩下多少，一邊心不在焉地跑著，結(jié)果，不知被什么東西跘了一下，我向前一個(gè)踉蹌，往前沖了幾步，我只得集中思想，注意著腳下的跑道。兩圈下來，我體內(nèi)能量消耗了不少，但盡管如此，我依舊樹起信心，對(duì)自己說：“相信自己，一定能行的。”但事實(shí)證明，我的自我安慰顯然收效甚微。第三圈剛跑了一半，我的腿就像灌了鉛似的，每邁出一步，都像是要耗費(fèi)九牛二虎之力似的。我邁著沉重的步伐艱難地跑完了第三圈。雖然又自我安慰著：快了，只剩兩圈了，區(qū)區(qū)320米，何足掛齒？但有一點(diǎn)，我心知肚明，那就是即使我有信心能跑完兩圈，那也是心有余力而力不足。我以與蝸牛無異的速度跑完了一圈，可事實(shí)上，那一圈與其說是“跑”，倒不如實(shí)事求是地說是“走”。而“跑”完了這一圈之后，我甚至有些覺得，我的腿已經(jīng)不是長在自己身上的，而是與跑道長到了一起。我大口大口地喘著粗氣，跑一步，走一步地跑完了半圈。可那余下的半圈，我認(rèn)為自己是無論如何都跑不完的。但我想，自信是克服困難的良藥，是人生的敲門磚，我一定能行的。于是，我拖著已經(jīng)快沒有知覺的雙腿跑完了這余下的半圈。在我停下的那一刻，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)，但我在心中為自己喝彩。我明白了一個(gè)人要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己；什么都可以戰(zhàn)勝，但最難自己戰(zhàn)勝自己。

這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，相信自我，超越自我，那么，就可以為自己干杯，為自己喝彩。

六年級(jí):黃嘉名

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