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教室變了
上課啦！同學們飛快地跑回教室。張老師走了進來，她看了看地上，又看了看獎臺，緊緊地皺著眉頭，我猜她一定很不開心。果然，張老師生氣地說：“我不會在這么臟的教室里上課。”
同學們趕緊行動起來。我們自己分配工作。有的掃地，有的擺桌椅，有的撿垃圾。我負責掃地，看到哪里有臟的地方我就飛奔過去，把那兒清掃干凈。掃完了教室，我又和別的同學認真地掃外面。
過了好一會兒，教室打掃完了，現在的教室干凈整潔，我覺得坐在這樣的教室里學習，真的更舒服了。
張老師又走了進來，她同樣看了看地上，又看了看獎臺，但是她這次露出的是燦爛的笑容。
海南海口海口景山學校海甸分校三年級:李星逸
我的教室 (字數:700)
秋天了，窗外冷風颼颼，到處是落葉；而轉過身，教室里卻是另一番其樂融融的景象。
“明亮，溫暖”這是一貫對教室的評價。我的教室也不例外這些特征！
如果你來到我們的教室，剛進門，面對著你的就是四大塊窗戶。窗外的陽光斜射進來，教室顯得格外明亮。十五號已經過去，暖氣已經開了，同桌都是女生和女生，男生和男生，坐在一起也挺暖和的。
我的教室在七三班！教室的大門上就貼著一張粉紅的紙，上面印著三個大字——“七三班”。進入教室，一回頭，你會看見一塊“小天地”，它被綠色的膠帶包圍著，那就是我們的課程表，作息時間及班級資料。“小天地”下隱藏著一個開關，摁一下，“啪啪”，黑板前的燈便亮起來了。隨燈光向前看，“哇”！是一塊可以活動的黑板！黑板的前面放著一個機器，想必你已經猜到了，這就是我們班的多媒體。多媒體的右面挨著一個課桌，這便是我們老師的講臺了！講臺最左上角放著一個筆筒，里面放著“從各面八方獲來的筆”，紅色的，藍色的，黑色的，應有盡有！再向右看，原來是我們的衛生角，“唉”衛生角怎么這么亂呀？再靠墻些，有一個暖氣，我們班的xxx同學可幸福了，可以整天“暖手了”！
在教室溜達幾圈，你會發現，我們的教室十分整潔，桌面都是新的，并沒有同學用鋼筆在上面亂畫，再細心些，你發現了沒有？我們的桌子上用書立立起來的書可不少呢！都能到20了。
站在講臺向前觀賞，告訴你吧：那是我們還未完工的黑板報！上面寫著十個大字“為了孩子，我們攜手明天。”不必迷茫，這是為家長會準備的！右下角還有半個心，鮮艷的顏色十分奪人眼目。
坐在第二排往上望，一個垂吊的投影機映入你的眼簾，看著上面密密麻麻的按鈕一定很暈吧？但不要擔心，可不是讓你爬上去打開，我們有遙控器。點一下，投影機就開了，方便吧！教室的前黑板左上方，靠墻一些有一個空調，緊挨著的是播音器，我們上課下課可全靠它！再往下望，這是一面紅旗，代表著我們的努力！
……
我的教室，普通又特別，你想來么？
【老師點評】:敘述少條理，描寫不生動
未來的教室 (字數:150)
你們想知道未來的教室是什么樣的嗎？讓我來告訴你吧。
墻面是粉色，地磚是黃色，天花板是藍色。板凳后面長著一對翅膀，板凳是負責接送主人上學放學用的，桌子上的書就是筆記本，筆記本可以把老師說的話傳送到主人的大腦里。書包是可以飛的，上學或放學時，只要坐在書包上就可以馬上到學校。
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教室里的哭訴聲 (字數:650)
叮零零放學了，熱鬧的校園漸漸沉寂了，突然傳來一陣陣哭聲，打破了這寧靜。
原來是教室里的桌子、椅子、黑板、日光燈、墻、電風扇……他們在那哭訴呢！
桌子先說了：“唉，我真可憐，每次考試的時候主人就在我的臉上打草稿，還用刀在我的臉上畫刮來劃過去，還時不時的弄些墨水和辣椒在我臉上，看著別人那干凈美麗的臉，那么干凈也沒有刮痕，我真想一下子站起來把他的臉撞成油餅！”
椅子也說了：“你別傷心了，我又何嘗不是呢？下課了同學們從我的臉上踩來踩去，還把我推到，有時還把我的腳踩斷了呢！我真想上課時倒下來讓他出盡洋相，摔斷腿！”
黑板說：“我還沒有那么慘，只是他們往我臉上寫字我也認了，可是亂寫亂畫就不對了，讓我更氣憤的是每次寫完了也不給我擦一下臉，讓我灰頭土臉的面對你們。”
日光燈說：“我和你們同病相憐啊！上課的時候還好一些，一到下課就把我一會關一會開，弄得我暈頭轉向都分不清東南西北了，上課時我真想一下子掉下來砸他個腦袋開花！”
電風扇說：“我和你們的遭遇差不多，我不知他們是不是有病，又沒有出太陽還下著小雨呢！他們居然把我開到最高檔，使我超負荷工作，真受不了了！真想在最熱的時候壞掉，讓他們熱死！
墻開口了：“我遇到的事和桌子差不多只要同學們手上有什么臟東西就往我臉上擦，有人還在我臉上寫字，寫了又不擦掉氣死我了！”
黑板又說了：“我們應該大度一點，如果他們還不改，再想辦法懲罰他們！”
早上小主人來了，知道以后說：“這些是我們的錯，我們會全力改正的！從此以后他們又快快樂樂的在一起了！再也沒發生過這種事了。
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