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我是個(gè)陽(yáng)光女孩
我是個(gè)快樂(lè)的女孩。
我本來(lái)胖嘟嘟的，但高挑的身材不再讓我胖，兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，好不機(jī)靈！
小時(shí)候我看喜羊羊與灰太狼，話說(shuō)大家都喜歡羊羊，而我喜歡灰太狼。其實(shí)灰太狼并不笨，他只是很沒(méi)有耐心，所以每次都抓不到羊，但是他從不氣餒。從他身上，我找到了影子。女孩子一般都喜歡美羊羊，但是我不喜歡，因?yàn)槊姥蜓蚝軔?ài)臭美，我覺(jué)得自然美才是最好，而且她還很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，我最討厭愛(ài)哭的女孩了，假如我和這樣的女孩玩，我早就覺(jué)得無(wú)趣了。我倒是喜歡什么也不做的懶羊羊，懶羊羊很可愛(ài)，很像幼兒園的小蘿卜們，天真、幼稚。有一次，懶羊羊受夠了被別人的使喚，便用大蒜熏羊羊們，羊羊們居然也熏懶羊羊，還不顧朋友的危險(xiǎn)把他扔到大門外，這叫團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？所以我一點(diǎn)也不喜歡羊羊！
有一天上作文課，武子瑤讓王菁宇往后點(diǎn)，不懂事的王菁宇拿著她的修正帶往地上扔，還罵她是“傻子”。武子瑤覺(jué)得委屈就往樓下走，剛好那時(shí)是休息，我們連忙下去追，武子瑤正躲在一個(gè)角落里哭呢！甄紫璇拉起她：“怎么樣你才高興呀”？武子瑤抽泣著搖搖頭，我一個(gè)點(diǎn)子冒上來(lái)：“要不圍著操場(chǎng)跑一圈？放松”？說(shuō)跑就跑，正好喇叭里放著六一排練節(jié)目的音樂(lè)，是周杰倫的雙節(jié)棍：“快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿快使用雙節(jié)棍呵呵哈嘿飛檐走壁一身正氣……”我們跑的飛快，風(fēng)還給我們做伴奏呢！真爽！
我們班幾乎沒(méi)有淑女，我們班純屬一個(gè)“瘋子”班，平時(shí)在老師面前文靜不行的康靜怡，在下課的時(shí)候比風(fēng)還快呢！而且還和一些女生互相扯裙子（是想讓對(duì)方出丑）。那些淑女都是裝的呢！
我在班上想哭就嚎啕大哭，不用維護(hù)那一點(diǎn)點(diǎn)的淑女形象。想笑就捧腹大笑，不用害怕那看神經(jīng)病的眼光。
我愛(ài)做陽(yáng)光女孩！
河北石家莊柏林南路小學(xué)三年級(jí):石怡諾
我家的小狗是個(gè)膽小鬼 (字?jǐn)?shù):600)
可就是它膽小的這個(gè)缺點(diǎn)總會(huì)讓人哭笑不得 每當(dāng)看到認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)驕傲的夸耀自己家的小狗，可就是它膽小的這個(gè)缺點(diǎn)總會(huì)讓人哭笑不得。 有一次，我們學(xué)校放假，本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)。可我去被一陣“吱吱”的聲音吵醒。一看，原來(lái)是我家的小狗鬧鬧覺(jué)得寂寞，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看我在睡覺(jué)，于是一直用爪子撓門。可它那可憐的表情，心里不禁用其一絲情感。只好帶它出去，剛一到外面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)體型極小的小狗。我也是一時(shí)貪玩，急忙把鬧鬧抱到它身邊。可誰(shuí)曾想剛一過(guò)去，鬧鬧就像見(jiàn)了鬼似的拼了命的往我身上跳，那是小狗也不示弱，緊緊地跟在鬧鬧后面。我見(jiàn)此情景急忙把鬧鬧抱緊了懷里。再仔細(xì)一看鬧鬧的臉上有兩行水珠。可把我笑壞了。 噓……這是個(gè)秘密，不要告訴別人哦。我家的狗狗會(huì)害羞的。小心！隔墻有眼！同桌是個(gè)課代表 (字?jǐn)?shù):700)
原來(lái)的物理課代表因?yàn)閷W(xué)習(xí)不善被勒令休息，而繼任者就是我的同桌。
乍一看，這人長(zhǎng)得真有貴人之相：一頭雞窩般的頭發(fā)，一身再熱也不肯脫下的冬季校服，上輩子指不定是哪次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。最典型的是那雙雞爪般的手，又黃又瘦，不知情的人恐怕都會(huì)以為家長(zhǎng)不給他飯吃。
而且他還算懂得一些兵法。游擊戰(zhàn)的十六字訣便記住了四個(gè)字“敵駐我擾”，總是在自習(xí)課上大家相安無(wú)事的時(shí)候占領(lǐng)我大半張桌子，我忍氣吞聲，可是連卷子也放不下了。我只好碰一碰他的胳膊作為提醒。他這時(shí)卻開(kāi)始了類似柳條湖事件的行為，以自己寫的字被我碰歪了為由向我發(fā)動(dòng)了瘋狂進(jìn)攻。我也并不躲閃，任由他的兩個(gè)旺仔小饅頭大小的拳頭落在我身上。之后便聽(tīng)得一聲慘叫。我還沒(méi)怎么地，他就已經(jīng)開(kāi)始哭天喊地手捂著手呼喚著自己家中的母親。
現(xiàn)在他又當(dāng)上了物理課代表，了卻了一樁多年的心愿。我倒是跌到了谷底。每天早上他都會(huì)將練習(xí)冊(cè)拿到班里然后將它們堆到我桌子上每天我都要努力把它們推走然后才能坐下來(lái)。不過(guò)我倒開(kāi)始好奇他怎么把那么多東西拿進(jìn)來(lái)的。
一天早晨，我提前來(lái)到學(xué)校。過(guò)了一會(huì)，他也來(lái)了。他把書包放了下來(lái)，伴著一陣撞擊聲，他轉(zhuǎn)身出去搬作業(yè)。
看著他那瘦弱的背影我不禁悄悄的跟了上去。
我看見(jiàn)他在窗臺(tái)前面，又摟又抱，才拿起了那一堆作業(yè)本，慢慢向班級(jí)走去。那些作業(yè)的分量我是清楚的，少說(shuō)也能有個(gè)三五斤，對(duì)于他來(lái)說(shuō)夠多了。
他顫抖著一步一步邁向班級(jí)。走到門口時(shí)，他忽然踩到了地上的一點(diǎn)雪，身體向前一傾，與地面成了八十度角。他的兩只手卻都在拿著作業(yè)本，無(wú)法扶一下墻。
他好歹是直起身來(lái)了，我在一旁也震驚了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:用詞不準(zhǔn)確，語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫
爸爸是個(gè)書迷 (字?jǐn)?shù):450)
“吃飯了……”媽媽喊到，在書房看書的爸爸回答到：“等一會(huì)，我看到精彩的部分，司馬昭帶領(lǐng)十萬(wàn)大軍進(jìn)攻漢中，好緊張啊！”嗬！又要等爸爸吃飯。
我爸爸是一名小學(xué)教師，他還是七十年代的師范生。他的書架上放滿了琳瑯滿目的好書。有《三國(guó)演義》、《岳飛傳》、《岳云傳》等古典名著，有《愛(ài)迪生》、《牛頓》等世界偉人傳記，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)地圖講解大全》等工具書……
有一次，媽媽要加班，出門時(shí)囑咐爸爸一定要做飯給我吃。到做飯的時(shí)候了，我提醒：“老爸，該做飯了。”“等會(huì)兒，”他嘴里說(shuō)的時(shí)候，眼睛都沒(méi)離開(kāi)書，我一生氣，進(jìn)了自己的房間去了。一會(huì)兒，我又出來(lái)催促他做飯，爸爸沒(méi)辦法，只有去廚房做飯。我的提醒任務(wù)完成了，剛坐下不久，我聞到一股糊味，連忙跑到廚房去看看，爸爸還在看書，真是“身在曹營(yíng)，心在漢啊！”原來(lái)是飯燒焦了。
我要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他喜歡看書的好習(xí)慣。
江蘇淮安 淮陰師范學(xué)院第二附屬小學(xué)四（2）班四年級(jí):孫少雷
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