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感悟
成名真的有那么重要嗎？在我看來，現在我擁有青春，我看中的是金錢和地位；但不知道何時我又為老年而苦惱，因為我害怕，我到老的·一天將會變成什么模樣，所以我覺得未來白發蒼蒼地我最需要的是心情，一個好的心情。
那些舊地，腐朽地思想早應該將他丟掉，我經歷了那么多，從玻璃堆滾過來的人總知道什么叫痛苦。
那些錯與對和那些恩恩怨怨全是上代人帶給我們的痛苦，他們根本就不了解我們的痛，卻只認為天下只有他們傷的最深，我的希望被他們扼殺，我的愿望和愿望地權利注定不是我的，我想也注定會失敗。
我不會感到悲哀，而且會開心，我可以尋找其他的職業，這樣有機會發現我人生未知地又一天賦；我有好地天賦，將來我的子女很有可能也會有，我會好好培養他們成才，何樂而不為呢？我不會做錯誤的決定，絕不再讓我這代的恩恩怨怨留給下一代來悲哀，我不會剝奪他們青春的權利，而是讓他們真正感到家的溫暖，讓他們有自己的一片天空，讓他們飛得更高，我會支持他們對自己夢想的選擇，讓他們有一個好的、廣闊地用武之地……
這是我希望看到的，如果世人都有這種認識，有這樣的決心，那么我相信這將是人生之中最美麗的風景……
我希望看了我感悟的人能變得清醒，如果你是清醒的，那么希望你變得聰明。
三年級:藍海瓏
感悟秋天 (字數:450)
百花為了迎接春天的到來，而爭奇斗艷！陽光為了迎接夏日的到來，而熱情奔放！大雪為了迎接冬天的到來！而漫天飛舞！碩果為了迎接秋日的到來！而掛滿枝頭！正值這個黃金時節，讓我們放下手中沉重的筆！去感受秋天的大自然！
梧桐樹上蕭蕭雨！不錯的，多愁善感的秋天不知又在掛念著誰！淅淅瀝瀝的不停的撒落著她的眼淚！當我來到郊外！看到那些落光了葉子的樹在北風中瑟瑟發抖！但那萬古長青的松柏仍然不失它的勃勃生機！還有那紅似火的楓葉也在炫耀它奪目的光彩！怪不得杜牧會說，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！看那唯一在秋天開放的菊花！一簇一簇的！不是有一句詩說！寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中！這不正是我們中華民族的精神嗎？河水把落葉帶向遠方！帶著思鄉的人對家人的問候！
輕輕的！微風吹起你的頭發！飛揚你的思緒！在這個秋高氣爽！碩果累累黃金時節！你可否感受到了你又長大了一歲！光陰似流水！我在不知不覺中長大！也在不知不覺中成熟！我在不知不覺中送走了童年！撲朔迷離的迎來了青春時代！在這個如歌的歲月中，讓我們攜手并進！揚帆起航！一起奔跑在這個高手如云的跑道上！因為我們都有同一個目標！
關于感悟人生的作文 (字數:1100)
打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華。 在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？ 細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！分困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！ 青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！ 感悟失落 人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝…… 是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受著收獲與快樂。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。 感悟自信 如果你是一棵小草，雖然兒的艷麗，樹的高大，但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強的毅力，沖破頑石的束縛，進而勃發生機。 如果你是一條無名的小溪，雖然海的浩瀚，大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道強在勇往直前的片途中，你沖向一個又一個絆腳石，滋潤萬物，顯示著生命的意義。 人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷，當佻推動自信而怨天尤人，當你孤兒失機遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢？其實，自信心就在我們的心中！只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會治內凡的傷痛。解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應勇敢地走下去。要知道痛苦的進取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會抓信幸運的機遇，不會留下終身遺憾。 朋友，相信自己吧！沒有你，世界也許不會改變什么，而有你，世界將會更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧！ 感悟樂觀 樂觀是失意后的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折后的不屈，樂觀是困苦艱難中的從容。 誰擁有樂觀，誰就擁有了透視人生的眼睛。 誰擁有樂觀，誰就擁有了力量。 誰擁有樂觀，誰就擁有了希望的渡船，誰擁有樂觀，誰就擁有艱難中敢于拼搏的精神，只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。 感悟平凡 我們走過漫漫的一生，有時候會突然發現自己的生活如此平淡，所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區別，一切的歡笑、淚水竟然相同，沒輝煌之處，渾然不知地穿梭在每一個平凡的日子中。面對人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓覺自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實，我們不必為平凡悲嘆，因為平凡，也是一種美麗！ 平凡是荒原，孕育著崛起，只要你鶴崗開拓；平凡是泥土 ，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。 平凡是一場驚險搏擊之后的小憩，是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡，不是生命之火的熄滅，不是超然物外的冷漠。 白云為每一個平凡變幻多姿，為每一個平凡留下的清爽，太陽為每一個平凡照出一個明良的天地。 正是地數個平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無數個日子組成了這個燦爛的世界。讓追求人生舞臺上那驚心動魄的一幕的同時，學會在平平淡淡的日子里享受那一份寧靜的美麗，享受人生的另一番情趣。共頁，當前第頁1 2
【老師點評】:詳略不當，中心不突出，情感不真實
關于感悟作文：天亮之后 (字數:2000)
一
小學升初中了，第一學期還不累。但第二學期開始向我揭示初中的痛苦。望著桌上的作業，母親的嘮叨，又將我引入了美麗的秋季，我正在沉思。“小靈通”——阿信跑進教室對我說：“bill，我們班將有一個插班生來報到。”我說“插班生就插班生，關我鬼事。”“我正忙呢，別煩我。”
“你還記得咱們的兄弟‘阿源’嗎？”阿信說。
“他可是咱們的兄弟，我不可能忘”，我說“阿信，你問這個干嗎？”
阿信說：“因為那個插班生正是阿源！”
我愣了一會：“阿信，看來你燒的不輕呀。你打探清楚了沒有呀？阿源可是去了其他的國家生活。”
阿信說：“我聽得清清楚楚，就差當面問老師了。不信下午見分曉。”
二
“報到”老師隨著這聲音向門外望去。老師見了后說：“本源來了，快進來吧！”我一聽這名字光的速度一般抬起了在做作業腦細胞正在運轉中的腦袋。那一看讓我驚訝的筆都掉了，那真是我的兄弟——阿源。接著便是阿源的自我介紹：
“大家好！我叫魏本源。從今以后便要和大家一同學習，請大家多多指教！”
接著老任（我們對班主任的簡稱）吩咐阿源的座位，但此時的我以陷入沉思。
我和阿源二年級便一同學習。直到四年級，阿信才走進我們的生活但在五年級的秋天，阿源便離開了我們；離開了他的母校；離開了他心愛的城市。他走的那一天沒有告訴任何人，包括老師。是他父親直接去校長室辦理了退學手續。一切是那么突然，無聲無息。直到我晚上回到家打開電腦時，收到了阿源的郵件。
bill：
我不想多說什么，我已離開了這座城市。我知道這對你，對信來說，這是個晴天霹靂，我們是兄弟，永遠都是我不知道還會不會回到這里。我知道現在才對你們說已經太遲了，但我永遠不會忘記你們，再見！
阿源
一滴晶瑩的淚珠掉在電腦臺上，阿源的匆匆離去，讓12歲的我在心中不可磨滅的疤痕。站在窗前，仰望天空……
三
突然阿信猛拍了我一下說：“bill，沒錯吧？是阿源，老任還讓他跟你做同位呢！”
“什么”我差點將這話語提高到老任能聽到的分貝。
我抬頭一看，阿源已來到我旁邊的位置了。但他顯然沒認我和后坐的阿信。我們正在想著如何玩弄一下阿源，再告訴他我們是誰。但老任不允許的樣子，因為他已經開始點名了，“影晴”
“到”……
“天麟”
“到”我舉起手來。
“云信”
“到”阿信也舉起手來。
當阿源聽到我們的名字時驚訝的目瞪口呆，將嘴張成o形。隨聲音顫抖的叫了聲“bill”和“阿信”。我們兩個紛紛扭轉頭來望他，阿源驚訝的再次叫了聲“bill”和“阿信”。天哪！我兄弟這一喊大聲的令全班都回頭望我們。但不怕，我們三兄弟又重逢了。
我們放學的時候又像小學時一樣聚在了操場上談論事情。由于兩年沒見談論的話題也多了，聽阿源說：他和父母一同去了australia（澳大利亞的英文名）因為他不喜歡住在那兒，所以又回來了。去找我們時才知道我們搬走了以為我們離開了這個城市。
我們責怪他為什么離開后連q也不上。連信也不回，阿源說：“他也不想。因為在那兒除了學習還是學習，他的媽媽像守財奴一般盯著他這塊寶貝。別說上q了，連電腦桌都碰不到。”
“寫信，老媽每天盯著。怎么寫呀！”
我和阿信都在驚奇，阿姨以前不會這樣的呀！在以前對你不是挺好的嗎？
“大佬們呀！你們也會說以前，說點不好聽的，我媽這樣真讓人煩，讓人討厭。”阿源無可奈何的說。
對了，別談這些了。你終于回來了，時候不早了，晚上q上慢慢聊。于是我們便走出校門回家了。
四
“嘀嘀嘀嘀”“老天爺呀！等你一晚上了，怎么才上q呀？”我不耐煩的問“我才吃飯，沒你這么有空”信說。
我們聊了很久，阿源的qq頭像終于亮了。我們又一起在網上相聚了，自從阿源走后，q上只剩我和阿信孜孜不倦的聊天了。同時還不忘幫阿源掛一下q，因為我們擔心阿源的q被刪了。這樣還可以讓我們不用這么孤單。有時我剛要幫阿源掛q就發現他正上著網呢。心中不知多高興呢。便向他發信息，沒想到的是竟然是阿信幫他掛著，空歡喜一場。
現在在q上，我們聊起未和阿源分別時的日子——一同打電玩，一同學習，一同打球，總之可以說是有福同享，有難同當。記得以前的班主任戲稱我們三個是新“桃園三結義”中的主角，我們也打趣的稱班主任是我們的軍師“諸葛亮”。可是阿源走后我們就沒這么開心了，他走后我也常幫他上q，看看他有沒有上過，留下什么信息沒有，現在身在何處。可總是沒有一點信息，仿佛人間蒸發一般。
當我們向他詢問在澳洲的生活時，他搖了搖頭嘆了口氣說：“在澳洲的生活說苦不苦，說樂又不樂，沒有一個知心朋友，陪伴我的只有孤單而已。澳大利亞，人口密集可沒一個能和你們相比，那有許多稀有動物——袋鼠、考拉、鴨嘴獸……它們都很可愛，可都比不上我們中國的熊貓……”“哎”我聽后不由自主的發出由衷的感嘆，“無論身在何處，依然是中國人，無論何時何地，都會思念家鄉的親戚朋友。”正在感慨萬分時，信冒出一句話：“源，這次回來可別再走了。”阿源沉默了，我趕忙說：“信，你個烏鴉嘴，別亂說。”過了一會兒后都下線了。
轉眼間，已是初二下學期了，又是一個豐收的秋天。一天，阿源對我們說了一件事，剎那間，心情仿佛又回到了五年級的時候。阿源說：“我明天早上就要走了，這次是去日本。”我們沉默了一會兒，我說：“明天早上我們來送送你。”他沒說什么，我們便四散回家了。在路上回想著共同生活的種種，秋風迎面吹來，不知為何，竟覺的有些孤單寒冷………第二天天還沒亮我便出門了，這時天還黑著，大地依舊沉浸在寂靜中。抬頭仰望星空，星星是三兩成群的，可我的好友去到異國他鄉時卻是孤單的。過了好久好久東邊的天空開始泛起了淡淡的魚肚白，我似乎明白了什么似的。我開始向信的家走去，我們一會合就向機場趕去。在機場從上午等到中午才意識到自己上當了。
回到家打開電腦，q上有一封郵件是早上才發來的，郵件上只有一句話：“對不起，我騙了你們，飛機是昨天晚上的！”
五
阿源的再次離開我沒有墮落了，因為在日出的那一刻我徹底明白了一位名人的一段話：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么這樣的生活根本不是生活，——至少不是人的生活”。既然無法選擇，那舍去的就不要再留念。
阿源離去的第二日的天亮之后我明白了很多很多……
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