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我的夢想《2012期末試卷作文》
我一直很向往當一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發明出各種東西的發明家，多才多藝的藝術家，給人們生活帶去知識的作家……；我有許多的夢想，可我最想當的是為人民造福，為祖國驕傲的科學家。我們的祖國中國，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來，它就會震驚全世界，讓美國知道我們中國的實力。我常常看新聞，所以知道許多事情，前不久，我們中國又成功發射了神舟九號，還有個叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國第一個登上太空的女宇航員啊！難道我們就不能為祖國的將來加把力嗎？所以我很想當科學家為國出力。
在我的心中有祖國有未來，還有當科學家的夢。如果有一天我成功了，我就會把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤子差不多，增進祖國的農業發展；解開所有的未解之迷……
不管怎樣我都不會放棄這個夢想，因為我是祖國的花朵，我是祖國的未來，我要讓祖國成為“東方雄獅”，讓祖國不被別人消滅。
四川綿陽游仙區育紅博愛小學 三年級:鄧佳欣
我的好媽媽 (字數:250)
我有一個很有愛心的媽媽，她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑發亮的頭發，媽媽很愛我。
記得那天，我頭非常暈，小臉通紅，心想：我要馬上告訴媽媽。媽媽看到我難受的樣子，非常心疼，她一摸我的頭。著急地說：“呀，你發高燒了！”媽媽決定帶我去醫院，她馬上幫我穿上衣服，系好扣子，還幫我把帽子戴得嚴嚴實實的。到了醫院，媽媽先把退熱貼貼在我的頭上，然后陪我去輸液。要打針了，我心想：打針多疼呀。我的手不由得放到了背后，媽媽看見了抓起我的手輕輕地拍了拍微笑著說：“你從小打針就不怕疼，你是個勇敢的孩子。”聽了媽媽的話我又有了勇氣。
看完病回到家里已經是深夜了，我躺在床上對媽媽說：“媽媽，您也休息吧。”媽媽說：“等你好點兒我就睡。”看著她疲憊的眼神，我想：我有一個好媽媽。
羅英小學三年級:黃冠榮
我的爸爸 (字數:800)
我的爸爸今年差不多38歲了，他對我很嚴格，經過歲月的洗滌，爸爸白頭發多了，手上的皺紋也慢慢的多了，爸爸平時工作很辛苦，在工作上花了很多心思，在我們的學習上，他也操了不少的心，可是那幾年的我年幼無知，不了解爸爸的苦心，現在我漸漸的長大了，爸爸卻一年又一年的老了。
我現在已經是一名初二下學期的學生了，從我開始記事時，爸爸就像媽媽一樣的跟我嘮叨個不停，小時候，我的作業沒寫完或寫錯了，他就嘮嘮叨叨的說個不停，又是考試考好了或考砸了，他又搬出一堆大道理講給我聽，年幼的我當時又聽不懂，就會不耐煩的說幾句‘煩死了，我知道了’。現在我是一名中學生了，我已經有了自己的思想，可是，在爸爸的眼里，我好像還是一個長不大的孩子，讓他不放心，總是提醒我這我那的。例如；冬天，爸爸在我出門的時候，總是會問一句，外面天氣很冷，穿夠了衣服沒？小心凍著；期末考試的那天早上，我去學校，爸爸又會問一句，待會考試要用到的文具都帶齊了嗎？待會發現沒有就寫不了了，檢查一下；下雨天，出門時，爸爸從床上爬起來，過來問我一句，帶了雨傘沒？外面在下著雨呢等等等。
在我的印象里，爸爸是一個很負責的男人與父親，他很愛我們這個家，很疼愛我和媽媽，有什么好吃的東西，他從不舍得吃，都留下來給我們吃了，而且為了不讓我們覺得內疚，就騙我們說他已經吃過了。爸爸對我的態度從來都是表里不一，心里明明很關心我，很為我著想，可是口中說的卻不是那樣，其實我心里都明白。
爸爸很希望我能夠好好讀書，考上一所好的學校，長大后能有個好著落，所以在學習上，他對我很嚴厲，考試考好了，他叫我不要驕傲，再接再厲；考試考砸了，他叫我不要灰心，爭取下次考好。因為在學校他不知道我的情況，他在開家長會的時候就回去問班主任我的情況，或時不時的就給我的班主任打個電話，問問我的情況，若是在學校干了什么壞事，就得教育我一番，決不允許我再犯，若表現的還好的話，他什么話也不說，只是簡單的拋下一句話；再接再厲，不要得意等等等。
爸爸的用心良苦我會記得的，我一定會努力讀書，長大后孝順爸爸。
臨川四中初二：潘晨怡
我的理想 (字數:800)
理想是引領人生的鑰匙。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，讓自己的生活變得多姿多彩。我的理想是當“一根蠟燭”——老師。 上幼兒園的時候，老師不厭其煩地教我們讀拼音，老師一字一句地教我們背兒歌，老師大手握小手教我們寫字……那時，我覺得老師就好像是一本書，書上什么知識都有，很神奇。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不理解的詞語，只要一問老師，就豁然開朗了。那顆從小就萌生在我心中的種子便迅速成長，根深蒂固，我做老師的夢想便更加不可動搖了。老師，在我心目中這是最有意義的工作。老師是我們每個人的啟蒙者，他們培養了一批批優秀人才，才使得國家更加繁榮富強。他們一年年一月月耕耘在那三尺高的講臺上，陪著孩子學習，陪著孩子歡笑，陪著孩子悲傷。 我很羨慕我的班主任——李老師。每當李老師過生日時，我們都會為李老師獻上一曲生日歌和一個個溫馨的禮物，李老師洋溢在臉上的笑容是那樣甜蜜、那樣幸福、那樣燦爛。這時候，我便會幻想著如果我是一名老師，逢到這樣的時刻我也一定會像她那樣幸福。每逢教師節，我們都會為李老師獻上一束束芬芳的鮮花，被香氣簇擁著的李老師抱著鮮花，向我們道謝，我又會幻想著當我被鮮花簇擁時，我一定會高興得不成樣子…… 如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，我會像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“一覽眾山小”的豪邁；讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個個千變萬化的漢字中，感受到文字的奇妙。當他們獲得獎狀時，我會像老師教育我們一樣，告訴他們“不要翹尾巴，一定要再接再厲！”當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我還會像老師教育我們一樣，告訴他們“不要氣餒，任何事情都是先苦后甜。”把他們培養成一個有愛心、有責任心、有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。 “千里之行，始于足下。”現在還是小學生的我只能一步一個腳印，踏踏實實地學好每一門課程，為將來的理想而努力，而奮斗！ 點評：長大后，我就成了你——褚云舒同學的理想就是做一名老師。而她的理想產生的淵源就來自于她現在的老師——李老師。她向往著能像李老師一樣誨人不倦，像李老師一樣接受孩子們純真的生日祝福，享受那份濃濃的師生情…… 文章前半部分從平日和老師相處的點點滴滴里抒發出自己想當老師的愿望，后半部分則想象著自己怎樣做一個好老師，顯得層次清晰，敘述有條理。 同學的話：從上幼兒園開始到現在，我也遇到過很多老師了，他們給了我太多關愛。讀著褚云舒同學的文章，老師們慈祥的面龐又一次清晰地浮現在我的眼前。文章中真摯的情感讓我感動，希望褚云舒的理想能夠實現，這樣好老師的隊伍中又會增加一員。 （和小雨）
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