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春天是什么?
春天是什么?
春天是
原野上開出的第一朵花
——破冰而出的迎春花。
春天是什么?
春天是
大樹上小鳥唱出的第一串音符
——隨風飄動的七彩音符。
春天是什么?
春天是
從南方飛回的第一批大雁
——帶來遠方祝福的郵遞員。
春天是什么?
春天是
遠足孩子們的第一聲歡笑
——迎接春天的爽朗笑聲……
三年級:曾云菲
春天到了 (字數:300)
春天到了,小草綠了,它們用“風梳子”給自己的伙伴兒梳頭發。 春天到了,花兒紅了,春雨來了,小雨點落到花瓣上,在花瓣上美美的睡了一覺,醒來時,卻發現自己不見了。 春天到了,桃花開了,遠遠望去,像一張張粉紅色的笑臉?! 〈禾斓搅耍笱銖哪戏斤w了回來,它們一會兒排成一字形,一會兒排成人字形?! 〈禾斓搅?,天氣變暖和了,小朋友們的衣服也一件一件的減少了。 最讓小朋友們高興的是,春天,就可以放風箏了。 春天到了,真好呀!
我喜愛春天 (字數:550)
一年里的春、夏、秋、冬這四個季節,我最愛的就是春天了,因為春天里的景象令我陶醉。
綿綿的細雨,是它把大地滋潤了;是它把田里的小青蛙潤醒了;是它把柳樹澆綠了!綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨后,周圍濕潤的空氣,一陣陣清新的空氣迎面撲來,使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕,春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。
有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里,泥土里面鉆出來了。看!嫩綠的小草們,從泥土里探出個小腦袋,伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們,它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋,欣欣然地睜開惺松的眼睛,用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子,由此可見,小青蛙們是要到外面去尋找食物吃,好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復蘇的景象。
路邊的那些燦爛的花,在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時,它那動人的舞態,是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰,爭先恐后地開放。那些室內的花,好像不想像籠中的小鳥們一樣,被人管著,就探頭探腦的,種花的主人好像看出花兒們的心思,于是就移它們到外面,它們在陽光下受到問溫暖后,就變得更加鮮艷,美麗了,還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。
春天這生機勃勃,色彩斑斕,百花爭艷的景色,難道我能不喜愛嗎?
春天來到我身邊 (字數:500)
春天來到了!春天的微風帶著溫潤的芬芳氣息,輕輕地吹過樹梢吹過田野,吹過我家門前的小河。 春天來到小河里。小河岸邊的薄冰開始融化。那冰下的小水滴越積越大,晶瑩透明,終于“叮咚”一聲,冰塊掉進河里,漂入水流之中。河水嘩嘩地,唱著歌向前奔去了。一群鴨子在小河里拍打著浪花,時而追逐嬉戲,時而張開翅膀浮在水面上飛跑,為了表達心中的快樂,還不時地放開喉嚨大喊幾聲。古人說“春江水暖鴨先知”,真是一點不錯。 春天來到河岸上。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色,樹枝柔軟地在微風中搖晃。怎么,河那邊的田野開始發綠了?那斜斜的河岸,那廣闊的田間就像披著一層透明的碧紗,好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細搜尋腳下,我才發現,在柔軟的泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草,是幼小的生命,我舍不得把腳放上去,生怕把它們踩壞。忽然,一對燕子從遠處飛來,它們貼著水面,越飛越近。這么早就來啦?我想:也許,它們就是我家的那對小客人吧! 春天來到我身邊。空氣是那樣清新,天空是那樣迷人。太陽已經升高,也更加溫暖了。她的萬道金光愉快地親吻著萬物,親吻著我的面頰,那么溫柔,那么真情,就像是一位慈愛的祖母愛撫著她的兒孫們! 亮點評析 在這篇文章中,開頭是總寫,直接點題,“春天到了”。春天在哪里呢?接下來,分別具體地說明在哪里。分寫一,在小河里;分寫二,在河岸上;分寫三,在身邊。通過這三處春天的描寫,具體表達了作者喜愛春天的思想感情。這就是“總—分—總”方法的具體運用。運用橫式總分的方法,就是這樣構思文章的。同學們,你學會了嗎?(武宏鈞)
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