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在這個世界上有許許多多的燈,比如霓虹燈、紅綠燈、電燈、日光燈、臺燈……你最喜歡哪種燈呢?我最喜歡的當然就是走馬燈了。今天,我們的作文班里就做了一盞會走&的走馬燈。
老師先在紙上畫了兩個大小不一的圓圈并剪下,然后把剪下的圓圈平均分成12等分裁開,再把一片片紙的邊緣向上疊,將中心點戳開,按上按扣,風葉輪就做好了。最后,在一張空白紙上畫上圖案,將圖畫粘在風葉輪上,用鐵絲支撐牢,點燃蠟燭,放在上面,走馬燈就做好了。
可是怎么回事?走馬燈還沒轉動起來呢?啊!走馬燈終于轉起來了!&我話音剛落,同學們也都一窩蜂地堵在桌子前看。興奮的金雨恨不得一腳跨在上面,激動的林振南目不轉睛地盯著走馬燈。可剛轉幾下,這盞走馬燈就罷工&了!我想:這次試驗是算成功呢?還是算不成功呢?最后,楊老師遺憾地說:這次實驗不算成功!&同學們聽了個個唉聲嘆氣,有的同學用期盼的眼神望著走馬燈,希望奇跡出現。
不過最后我們總算知道了科學原理,走馬燈的運動原理是利用熱氣流作力,冷熱氣流上下沉浮就會推動&圖案動!
雖然我們這次的實驗失敗了,但我們知道了制作的過程。我回家一定要做一次成功的實驗。
【作文點評】新穎的題目,吸引了大家的眼球。小作者用準確樸實的語句向大家介紹了走馬燈的制作過程,用上了一系列的動詞。接著開始實驗了,具體寫了兩位同學觀看實驗時的動作和表情,寫得較細致。最后揭示了實驗原理,還引起小作者想自己動手的興趣。
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