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三年級作文

科學

分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-17

閱讀 :220

科學

以前有一個發(fā)明家,他叫愛迪生。

愛迪生發(fā)明了電燈,是因為他媽媽生了病。她的病誰都會有的就是闌尾炎,需要光,所以愛迪生就發(fā)明了電燈。還有一個關(guān)于植物生長有關(guān)這個植物在春夏秋冬一直在變,春天的時候是綠油油的,在夏天的時候肥美,秋天的時候黃燦燦的很美麗,還有在冬天葉子就飄下來了。

暑假的時候爸爸媽媽帶著我去科學博物館,我看到了人們在發(fā)明一樣叫收割機的機器。然后我爸爸媽媽站一旁看著他們發(fā)明??墒前职謰寢寘s說:“他們真的能發(fā)明出來嗎?”后來我告訴他們不要小看別人,要相信別人。過了十幾個小時他們終于發(fā)明好了收割機。爸爸媽媽看了看說:“女兒說的對,我們要相信別人,不要小看別人。”周末的時候我和爺爺奶奶街上,我看見了人們在建立游樂園。建的有滑滑梯,碰碰車,摩天輪,跳跳床,還建了一座涼亭,爺爺奶奶看了看說太棒了。

在秋天的一個周末爸爸媽媽帶我去上海的發(fā)明機器的博物館里看到了那里面的人們非常辛苦的發(fā)明電風扇。過了10個小時電風扇發(fā)明好了。爸爸媽媽看了又看說發(fā)明的太好了。

在夏天的暑假中爸爸帶我去南京,我看見有許多家在發(fā)明不同的東西。有電視機、空調(diào)、衣柜和臺燈。個個發(fā)明的都非常好。夏天的一個晚上我聽見了有人在發(fā)明電腦,而且我看人發(fā)明的時候非常用心。過了一會電腦發(fā)明好了。早上的時候我問爸爸媽媽,說:“我們家隔壁的一個人是不是一個發(fā)明家?”爸爸媽媽說:“我們家旁邊這一家里的那一個人就是世界上發(fā)明東西最快的一個人和最偉大的一個發(fā)明家。”后來我又說:“怪不得昨晚我看他發(fā)明的一臺電腦那么快。”暑假里有一天我到小紅家玩,我看見她爸爸在發(fā)明臺燈,小紅的爸爸發(fā)明的是百荷花形的臺燈,小紅的爸爸發(fā)明好了百荷花,然后小紅的爸爸在接著發(fā)明電燈泡,過了一小時電燈泡發(fā)明好了就把百荷花和電燈泡粘起來。粘好的時候,我拿起看了看,看過時我說太好看了。

到了這里我的科學作文也就沒有了。

江蘇揚州槐泗學校三年級:趙婉如


科學課 (字數(shù):250)

上科學課的時候,科學老師讓我們捉螞蟻。下樓捉螞蟻的時候,我一下捉了兩只,老師就讓我們回教室觀察螞蟻。

回到教室,我們開始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點兒水,然后第二次觀察螞蟻。因為我先往瓶子里撿了跟黃豆差不多大的木頭,所以它們都爬到木頭上了。

有一只螞蟻掉到水里了,它游到瓶子中間露出水面的木頭旁,它馬上又爬到那塊木頭上,保證了生命安全。因為最后老師上課,我沒來得及給螞蟻換氧氣它們就悶死了。

雙榆樹中心小學五年級:金睿祺


讀《科學小偵探csi》有感 (字數(shù):300)

“哇!這孩子真聰明,這孩子挺有才華?!币贿B串新奇的想法使我對這本《科學小偵探csi》更加愛不釋手。讓我們一起走進偵探的世界,走進他們的心靈?! ?1歲的英才利用物理知識找出了殺人兇手;12歲的羅惠誠利用地球知識從罪犯手上奪回了30克拉的鉆石;李堯利通過化學知識找到了文件;達熊通過植物學知識逮捕了罪犯……還有每個事件的破案關(guān)鍵。這些科學小偵探不比名偵探柯南差。出乎意料的觀察力使他們成為天才。看這本書就好似看偵探片一樣,無奇不有。羨慕偵探的我們當然也想和他們一樣,那么就要從細心觀察做起,認真學習科學知識,使這些知識變成武器,就能成為勇敢、聰明的“偵探”。  《科學小偵探csi》對我來說是一本好書,一本奇書,它陪伴我成長,給予我觀察力,給予了我怎樣做一個“科學小偵探”的力量。  浙江省金華市東苑小學四(3)班

我愛科學 (字數(shù):900)

 更多敘事作文

  小時候爸爸給我講過一個故事:湖北十堰市的一家上市公司進行慶典活動,一聲炮響,十五只紅嘴相思鳥飛向空中,翩翩起舞,可是當響起騰挪跌宕的樂聲時,相思鳥紛紛墜地而亡。這是為什么?后來請來了很多專家都沒能解釋這個現(xiàn)象,最后在生物學家和物理學家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對相思鳥來說是一種噪聲,這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐,是鳥兒死亡的直接殺手。當時在我的腦海就依稀的種下了科學的種子,長大后要當一名科學家。隨著年齡的增長,我漸漸的知道了科學就是知識,就是力量。

  科學可以幫助人們解決困難,改變生活。愛迪生小的時候,有一次他媽媽得了急病,需要馬上動手術(shù),可是醫(yī)院離他家太遠,會耽誤病情,醫(yī)生決定在他們家里動手術(shù)??墒钱敃r還沒有電燈,室內(nèi)光線太暗,手術(shù)無法進行。小愛迪生急中生智,弄了幾面大鏡子,對著燈光,調(diào)整好角度,把燈光反射到臨時手術(shù)臺上,手術(shù)臺上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù),愛迪生的媽媽得救了,這就是科學的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索,終于發(fā)明了電燈,為人類帶來了光明。愛迪生逝世時,人們?yōu)榱思o念他,全國熄燈以示哀悼。那天夜晚,連自由女神高舉的火把也熄滅了。

  我對科學充滿了好奇心,想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學期的一個星期天,我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實驗班。這一次做的是星象儀,老師跟我們解釋了很多星座的知識,然后發(fā)給我們器材,接著我們就動手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標記扎了很多小孔,并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池,將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部,并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上,這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動成果,當我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時,我目瞪口呆。我對這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝,也很興奮。這個小發(fā)明我一直保留著,我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。

  科學是一把雙刃劍,善良的人們用他來造福人類,邪惡的人會用它破壞我們的家園。我愛科學,我要做一名科學家,用科學來為人類服務(wù),讓我們的生活變得更美好,也讓世界變得更美麗!

 

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